【題目】下列實(shí)驗操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒作用相同的是( 。

① 過濾 ② 蒸發(fā) ③ 溶解 ④ 向容量瓶轉(zhuǎn)移液體

A. ①和② B. ①和③ C. ③和④ D. ①和④

【答案】D

【解析】試題分析:過濾:玻璃棒作用是引流;蒸發(fā):玻璃棒是攪拌,防止局部受熱不均造成液體飛濺;溶解:攪拌,加速溶解;起引流作用,故選項D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是(
A.1mol甲醇中含有C﹣H鍵的數(shù)目為4NA
B.25℃,pH=13的NaOH溶液中含有OH的數(shù)目為0.1NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L己烷含有分子的數(shù)目為0.1NA
D.1mol甲基所含的電子數(shù)目為9NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向2L固定容積的密閉容器中加入一定量的NH3 , H2和N2三種氣體.一定條件下發(fā)生反應(yīng)2NH3N2+3H2 , 各物質(zhì)濃度隨時間變化如圖1所示.圖2為t時刻后改變?nèi)萜髦袟l件,平衡體系中反應(yīng)速率隨時間變化的情況,且兩個階段各改變一種不同的條件.
(1)能證明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是(填標(biāo)號,下同).
A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
B.N2的體積分?jǐn)?shù)不再發(fā)生變化
C.容器內(nèi)氣體質(zhì)量不再發(fā)生變化
D.容器內(nèi)氣體密度不再發(fā)生變化
(2)若tl=15s,則t0﹣t1階段以H2濃度變化表示的反應(yīng)速率為
(3)t3﹣t4階段改變的條件為
(4)上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=(保留兩位小數(shù));向容器中再通入1.4molNH3、0.8molH2 , 平衡移動(填“向右”、“向左”或“不移動”).
(5)25℃時,將a molL1的氨水與0.1molL1的鹽酸等體積混合.①當(dāng)溶液中離子濃度關(guān)系滿足c(NH )<c(Cl)時,則反應(yīng)的情況可能為
a.鹽酸不足,氨水剩余 b.氨水與鹽酸恰好完全反應(yīng) c.鹽酸過量
②當(dāng)溶液中c(NH )=c(Cl)時,用含a的代數(shù)式表示NH3H2O的電離常數(shù)Kb=

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 陽離子只有氧化性,陰離子只有還原性

B. 失電子難的原子獲得電子的能力一定強(qiáng)

C. 得到電子越多的氧化劑,其氧化性就越強(qiáng)

D. 要實(shí)現(xiàn)Fe2+→Fe3+的轉(zhuǎn)化,必須加入氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】要對熱穩(wěn)定的高沸點(diǎn)液態(tài)有機(jī)物和低沸點(diǎn)的雜質(zhì)的混合物進(jìn)行提純一般操作是(  )
A.蒸餾
B.重結(jié)晶
C.過濾
D.萃取

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】完全燃燒某可燃物2.3g,只生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則該可燃物的組成為(  )
A.一定屬于烴
B.一定含碳、氫元素,可能含氧元素
C.一定含碳、氫、氧三種元素
D.所含元素大于三種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物品或設(shè)備:①水泥路橋②門窗玻璃③水晶項鏈 ④石英鐘表⑤瑪瑙手鐲⑥硅太陽能電池⑦光導(dǎo)纖維⑧計算機(jī)芯片。所用材料為SiO2或要用到SiO2的是

A. ①②③④⑤⑦ B. 全部 C. ③④⑤⑦⑧ D. ①②⑦⑧

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗基本操作(或?qū)嶒炞⒁馐马棧┲校饕浅鲇趯?shí)驗安全考慮的是( )

A. 實(shí)驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶 B. 滴管不能交叉使用

C. 可燃性氣體的驗純 D. 蒸發(fā)時,待混合物中出現(xiàn)大量晶體時停止加熱。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】玻璃儀器洗滌時,下列注意事項不正確的是 ( )

A. 灼熱的玻璃儀器應(yīng)冷卻至室溫后再洗滌以防炸裂

B. 洗滌時一般是先用水沖洗,若達(dá)不到要求再用別的試劑洗滌

C. 凡是已洗凈的儀器,要用干布或紙擦干

D. 玻璃儀器洗凈的標(biāo)志是附著在玻璃儀器內(nèi)壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下

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同步練習(xí)冊答案