17．用純凈的CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)制CO2，實(shí)驗(yàn)過程記錄如圖所示．根據(jù)分析判斷正確的是（　�。� 
A．OE段表示反應(yīng)速率最快
B．EF段表示反應(yīng)速率最快，收集的CO2最多
C．FG段表示收集的CO2最多
D．OG段表示隨著時間的推移，反應(yīng)速率逐漸增快

分析 根據(jù)圖象中各段時間內(nèi)二氧化碳體積的變化快慢分析，二氧化碳體積變化快，則反應(yīng)速率快；結(jié)合濃度對速率的影響解答該題．

解答 解：由圖可知，EF段時間內(nèi)二氧化碳體積的變化最大，則EF段表示反應(yīng)速率最快，收集的CO2最多，
開始一段時間內(nèi)，反應(yīng)放熱，溶液溫度升高，速率加快，后來隨著反應(yīng)進(jìn)行鹽酸的濃度減小，而溫度變化不大，則后面一段時間內(nèi)反應(yīng)速率減小，只有B正確．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查反應(yīng)速率計(jì)算、比較等，為高頻考點(diǎn)，旨在考查學(xué)生對圖表的理解，題目難度不大，注意濃度（物質(zhì)的量）與時間圖象，斜率表示反應(yīng)速率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．胡椒酚是植物揮發(fā)油中的一種成分．關(guān)于胡椒酚的下列說法：
①該化合物屬于芳香烴；
②分子中最多有6個碳原子處于同一平面；
③它的部分同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；
④1mol該化合物最多可與3molBr2發(fā)生反應(yīng)．其中正確的是（　�。�
A．①③B．①②④C．③④D．②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．將2.24L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）Cl2通入含10g NaOH的溶液中，生成NaClO的物質(zhì)的量是多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．寫出下列物質(zhì)的電子式
H2O  CaCl2 Na2O2 OH- CH3- NaOH
用電子式表示Na2S的形成過程：．
用電子式表示MgCl2的形成過程：．
用電子式表示CO2的形成過程：．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．有A、B兩種烴，它們的組成相同，都約含85.7%的碳，烴A對氫氣的相對密度是28；烴B的相對分子質(zhì)量是烴A的一半，烴A、B都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)回答下列問題．
（1）試求出A、B兩烴的分子式．
（2）寫出A、B兩烴所有可能的結(jié)構(gòu)簡式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．下列圖示中，A為一種常見的單質(zhì)，B、C、D、E是含A元素的常見化合物，它們的焰色反應(yīng)均為黃色．

填寫下列空白：
（1）寫出化學(xué)式：ANa，DNa2CO3．
（2）以上反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的有④⑥（填序號）．
（3）寫出反應(yīng)③的離子方程式：2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑．
（4）寫出反應(yīng)⑤的離子方程式：2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑．
（5）指出B的一種用途供氧劑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．已知水的電離平衡曲線如圖所示，試回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D四點(diǎn)的KW 由大到小的順序B＞C＞A=D．
（2）若從A點(diǎn)到D點(diǎn)，可采用的方法是加入酸或加入水解顯酸性的鹽．
（3）在100℃時，將pH=2的硫酸與pH=12的KOH溶液混合至呈中性，需硫酸和氫氧化鉀的體積比為100：1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在鋁與稀硫酸的反應(yīng)中，已知10s末硫酸的濃度減少了0.6mol/L，若不考慮反應(yīng)過程中溶液體積的變化，則10s內(nèi)生成硫酸鋁的平均反應(yīng)速率是（　　）
A．0.02mol/（L•s）B．1.8mol（L•s）C．1.2mol/（L•s）D．0.18mol/（L•s）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題．

（1）如圖1，分離沸點(diǎn)不同但又互溶的液體混合物，在A（選填 A、B、C）中進(jìn)行，該操作名稱為蒸餾．分離互不相溶的液體混合物，常在B（選填A(yù)、B、C）中進(jìn)行，該操作名稱為分液．從含碘的四氯化碳溶液中分離出單質(zhì)碘和回收四氯化碳，操作名稱是蒸餾．
（2）某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖2．由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時的一個錯誤是左碼右物，燒杯的實(shí)際質(zhì)量為27.4g．
（3）指出下面4個實(shí)驗(yàn)中各存在的一個錯誤：

（4）在分液漏斗中用一種有機(jī)溶劑提取水溶液里的某物質(zhì)時，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計(jì)一種簡便的判斷方法．答：取一支小試管，打開分液漏斗的活塞，慢慢放出少量液體，往其中加入少量水，如果加水后，試管中的液體不分層，說明分液漏斗中，下層是“水層”，反之，則上層是水層．

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同步練習(xí)冊答案