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下列措施不能達到節(jié)能減排目的是（　　）
A、用家用小汽車代替公交車
B、將太陽能轉化為電能利用
C、利用潮汐能發(fā)電
D、用節(jié)能燈代替白熾燈
考點：常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題：化學應用
分析：節(jié)能減排有廣義和狹義定義之分，廣義而言，節(jié)能減排是指節(jié)約物質資源和能量資源，減少廢棄物和環(huán)境有害物（包括三廢和噪聲等）排放；狹義而言，節(jié)能減排是指節(jié)約能源和減少環(huán)境有害物排放．
解答： 解：A．用家用汽車代替公交車，可導致大量汽車尾氣的排放，不利于節(jié)能減排，故A選；
B．將太陽能轉化為電能利用，可減小對化石能源的依賴，減少污染物的排放，故B不選；
C．利用太陽能，潮汐能發(fā)電，可減小對化石能源的依賴，減少污染物的排放，故C不選；
D．用節(jié)能燈代替白熾燈，可減少能源消耗，有利于節(jié)能減排，故D不選；
故選A．
點評：倡導節(jié)約，避免浪費，提倡“低碳環(huán)�！崩砟�，是社會熱點，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

為除去下列物質中含有的少量雜質（括號內物質），請按要求填空．
物質 加入試劑 離子方程式
NaCl（NaHCO3） HCl
 
K2CO3（KOH） CO2
 
NaHCO3（Na2CO3） CO2
 

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科目：高中化學 來源： 題型：

第63屆聯合國大會通過決議，將2011年定為“國際化學年”，主題為“化學一我們的生活，我們的未來”．下列說法中不符合這一主題的是（　�。�
A、研制高性能的耐磨輪胎，可減少細顆粒物（PM2.5）的產生
B、將聚乙烯等塑料垃圾深埋或傾入海中
C、利用微生物發(fā)酵技術，將植物秸稈、動物糞便等制成沼氣
D、利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯類可降解塑料代替聚乙烯塑料

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組離子中能大量共存的是（　�。�
A、K+、AlO2-、OH-、Na+
B、Na+、H+、CO32-、SO42-
C、K+、H+、SiO32-、Cl-
D、OH-、Na+、HCO3-、Cl-

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科目：高中化學 來源： 題型：

“綠色化學”追求減少化工生產對環(huán)境造成的污染，下列物質中可以稱為“綠色氧化劑”的是（　　）
A、濃硫酸B、氯氣
C、雙氧水D、漂白粉

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有機物不是同分異構體的是（　�。�
A、葡萄糖與果糖
B、蔗糖與麥芽糖
C、淀粉與纖維素
D、正丁烷與異丁烷

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科目：高中化學 來源： 題型：

質子交換膜燃料電池的工作原理如圖所示，則下列敘述不正確的是（　�。�
A、正極反應為：O2+4H++4e-═2H2O
B、負極反應為：2H2-4e-═4H+
C、導電離子為質子，且在電池內部由正極定向移動至負極
D、總反應式為：2H2+O2═2H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組離子能在溶液中大量共存的是（　�。�
A、Fe3+、H+、Cl-、SCN-
B、Fe2+、SO42-、H+、NO3-
C、Ca2+、HCO3-、Cl-、Na+
D、K+、NH4+、SO42-、OH-

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科目：高中化學 來源： 題型：

氮的單質和化合物在工農業(yè)生產中有著廣泛的應用．
（1）工業(yè)上合成氨的反應如下：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g），△H=-92.4kJ?mol-1往固定體積的容器中充入0.5mol N2和足量H2，測得反應放出的熱量為23.1kJ，則氮氣的轉化率為
 

（2）已知：
①NH3（g）+HCl（g）═NH4Cl（s）?H 1=-176kJ?mol-1
②NH3（g）
 液態(tài)水 
.
 
NH3（aq）?H 2=-35.1kJ?mol-1
③HCl（g）
 液態(tài)水 
.
 
HCl（aq）?H 3=-72.3kJ?mol-1
④NH3（aq）+HCl（aq）═NH4Cl（aq）?H 4=-52.3kJ?mol-1
⑤NH4Cl（s）
 液態(tài)水 
.
 
NH4Cl（aq）?H 5
則第⑤個反應方程式中的?H5=
 
．
（3）工業(yè)上制得NO的反應方程式如下：4NH3+5O2（g）=4NO+6H2O△H＜0在不同條件下能量變化如圖所示．相比途徑Ⅰ，途徑Ⅱ采取的措施是
 
．
（4）火箭推進器常以氣態(tài)聯氨（N2H4）為燃料、液態(tài)過氧化氫為助燃劑進行熱能提供．反應過程中生成的氣體可參與大氣循環(huán)．測得當反應過程中有1mol水蒸氣生成時放出161kJ的熱量．試寫出反應過程中的熱化學方程式：
 
．

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