間二甲苯的一氯代物的同分異構(gòu)體有(　　)

A．4種 B．3種 C．2種 D．1種

 

A

【解析】其一氯代物，甲基上有1種，苯環(huán)上有3種，共4種。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題12有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是（　�。�

A．甲酸與乙二酸互為同系物

B．乙烯和乙烷可用溴的四氯化碳溶液鑒別

C．分子式為C3H8O且可與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的有機(jī)化合物有3種

D．OHCOOH（水楊酸）與足量的NaHCO3溶液反應(yīng)可生成ONaCOONa、CO2和H2O

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題四氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

將一定量的Fe和Fe2O3的混合物放入250 mL、1.8 mol·L－1的HNO3溶液中，當(dāng)固體混合物完全溶解后，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成1.12 L NO(HNO3的還原產(chǎn)物僅此一種)，再向反應(yīng)后的溶液中加入1.0 mol·L－1 NaOH溶液，若要使鐵元素完全沉淀，所加入的NaOH溶液的體積最少應(yīng)為(　　)

A．300 mL B．400 mL C．450 mL D．500 mL

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十四常見(jiàn)有機(jī)物及其應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是(　　)

①乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鑒別　②用溴水鑒別苯和正己烷　③用灼燒的方法鑒別羊毛和蠶絲　④在一定條件下，可用銀氨溶液檢驗(yàn)成熟蘋果中是否含有葡萄糖

A．②④ B．①④ C．①② D．①③

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十四常見(jiàn)有機(jī)物及其應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

液化氣的主要成分是丙烷，下列有關(guān)丙烷的敘述不正確的是(　　)

A．是直鏈烴，但分子中3個(gè)碳原子不在一條直線上

B．在光照條件下能夠與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)

C．丙烷比丁烷易液化

D．1 mol丙烷完全燃燒消耗5 mol O2

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十六物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)中的某些元素是與生命活動(dòng)密不可分的元素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)NH4NO3是一種重要的化學(xué)肥料，其中N原子的雜化方式分別是________，NO3—的空間構(gòu)型為____________。

(2)A、B、C三元素的原子序數(shù)依次增大，它們?cè)拥淖钔鈱与娮优挪季鶠?/span>4s1。

①B元素基態(tài)原子電子排布式為___________________________________________。

②A元素單質(zhì)的晶體堆積模型為________(填字母)，其空間利用率為__________。

 

③氫元素與C元素可形成一種紅色化合物，其晶體結(jié)構(gòu)單元如下圖。則該化合物的化學(xué)式為__________(小白球表示H，小黑球表示C)。

 

(3)已知氮化硼(BN)的一種晶體結(jié)構(gòu)與金剛石相似，則B—N—B之間的夾角是________，氮化硼的密度為3.52 g·cm－3，則B—N鍵的鍵長(zhǎng)是________pm(只要求列算式，不必計(jì)算出數(shù)值，阿伏加德羅常數(shù)為NA)。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十五綜合實(shí)驗(yàn)探究練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛。硫酸鎂還原熱解制備高純氧化鎂是一種新的探索。以菱鎂礦(主要成分為MgCO3，含少量FeCO3)為原料制備高純氧化鎂的實(shí)驗(yàn)流程如下：

 

(1)MgCO3與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為_______________________________________

(2)加入H2O2氧化時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________

(3)濾渣2的成分是________(填化學(xué)式)。

(4)煅燒過(guò)程存在以下反應(yīng)：

2MgSO4＋C 2MgO＋2SO2↑＋CO2↑

MgSO4＋C MgO＋SO2↑＋CO↑

MgSO4＋3C MgO＋S↑＋3CO↑

利用下圖裝置對(duì)煅燒產(chǎn)生的氣體進(jìn)行分步吸收或收集。

 

①D中收集的氣體是________(填化學(xué)式)。

②B中盛放的溶液可以是________(填字母)。

a．NaOH溶液 b．Na2CO3溶液c．稀硝酸 d．KMnO4溶液

③A中得到的淡黃色固體能與熱的NaOH溶液反應(yīng)，產(chǎn)物中元素的最高價(jià)態(tài)為＋4，寫出該反應(yīng)的離子方程式：____________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十三無(wú)機(jī)化學(xué)綜合應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

Ⅰ.鐵鹽、亞鐵鹽是實(shí)驗(yàn)室常用的藥品。

請(qǐng)根據(jù)題意，完成下列填空：

(1)向酸化的FeCl3溶液中逐滴加入KI溶液，溶液變成棕褐色。該反應(yīng)的離子方程式為________________。

(2)向酸化的FeSO4溶液中加幾滴硫氰化鉀溶液，沒(méi)有什么明顯變化，再滴加雙氧水，溶液變血紅色。繼續(xù)滴加雙氧水，血紅色逐漸褪去，且有氣泡產(chǎn)生。

寫出上述變化中，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式：

①____________________________________；

②Fe3＋＋3SCN－=Fe(SCN)3；

③11H2O2＋2SCN－=2SO42—＋2CO2↑＋N2↑＋10H2O＋2H＋

若生成1 mol N2，H2O2和SCN－的反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是________ mol。

(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，推斷Fe2＋、I－和SCN－的還原性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>________。

Ⅱ.某課題組利用Fe粉和KNO3溶液反應(yīng)，模擬地下水脫氮過(guò)程，探究脫氮原理。

(4)實(shí)驗(yàn)前：①先用0.1 mol·L－1 H2SO4洗滌Fe粉，其目的是__________，然后用蒸餾水洗滌至中性；②將KNO3溶液的pH調(diào)至2.5；③為防止空氣中的O2對(duì)脫氮的影響，應(yīng)向KNO3溶液通入________(寫化學(xué)式)。

(5)如圖表示足量Fe粉還原上述KNO3溶液過(guò)程中，測(cè)出的溶液中相關(guān)離子濃度、pH隨時(shí)間的變化關(guān)系(部分副反應(yīng)產(chǎn)物曲線略去)。請(qǐng)根據(jù)圖中信息寫出t1時(shí)刻前該反應(yīng)生成的陽(yáng)離子分別是________、________。t1時(shí)刻后，該反應(yīng)仍在進(jìn)行，溶液中NH4+的濃度在增大，Fe2＋的濃度卻沒(méi)有增大，可能的原因是__________________。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題八電化學(xué)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

A、B、C三種強(qiáng)電解質(zhì)，它們?cè)谒须婋x出的離子如下表所示：

陽(yáng)離子

Na＋、K＋、Cu2＋

陰離子

SO42-、OH－

 

如圖1所示裝置中，甲、乙、丙三個(gè)燒杯中依次盛放足量的A溶液、足量的B溶液、足量的C溶液，電極均為石墨電極。接通電源，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，測(cè)得乙中c電極質(zhì)量增加了16 g。常溫下各燒杯中溶液的pH與電解時(shí)間t的關(guān)系如圖2所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

　

（1）M為直流電源的________極，b電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為________。

（2）計(jì)算e電極上生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為________________。

（3）寫出乙燒杯中的總反應(yīng)的離子方程式：_________________________________。

（4）要使丙燒杯中的C溶液恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)，需要進(jìn)行的操作是(寫出要加入的物質(zhì)和質(zhì)量)______________________________。

 

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