【題目】下列敘述正確的是

A．電能是二次能源 B．水力是二次能源

C．天然氣是二次能源 D．水煤氣是一次能源

【答案】A

【解析】

試題分析：一次能源是指直接取自自然界沒有經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換的各種能量和資源，如煤、原油、天然氣、油頁巖、核能、太陽能、水力、風(fēng)力、波浪能、潮汐能、地?zé)?/span>；二次能源是指由一次能源經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換以后得到的能源,例如: 電力、蒸汽、煤氣、汽油、柴油、重油、液化石油氣、酒精、沼氣；故A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】SO2隨意排放會造成嚴(yán)重的大氣污染。下列是某小組同學(xué)設(shè)計處理煙氣（主要含SO2、N2、O2、粉塵）中SO2的方法。

（1）方法一：利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品處理SO2的煙氣，流程如下：

①“吸收裝置”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_____________________。

②合成塔中每合成1mol氣體放出熱量92.3kJ（25℃、101kPa），反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_____________。

③上述流程中循環(huán)利用的物質(zhì)是____________________。

（2）方法二：利用FeCl3溶液氧化吸收煙氣中SO2

①該反應(yīng)的離子方程式________________________（反應(yīng)a）。為驗證該反應(yīng)，同學(xué)們將SO2通入0.05mol/LFeCl3溶液中，溶液很快由黃色變?yōu)榧t褐色；將溶液長時間放置后，最終變為淺綠色。關(guān)于紅褐色液體，以下是同學(xué)們的分析推測與實驗。

分析推測

實驗步驟及現(xiàn)象

甲：生成了Fe(OH)3膠體

乙：經(jīng)查閱資料，可能發(fā)生反應(yīng)：

Fe3++6SO2 Fe(SO2)63+(反應(yīng)b)

I、制備Fe(OH)3膠體并檢驗

II、分別向Fe(OH)3膠體和該紅褐色液體中加入適量鐵粉，振蕩后前者不變色，后者變?yōu)闇\綠色

②利用膠體的_________________（填性質(zhì)）可以檢驗步驟I中是否得到了Fe(OH)3膠體。

③根據(jù)反應(yīng)b說明步驟II中液體顏色變化的原因是______________________（用離子方程式及必要的文字說明）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序，排列順序正確是（ ）
a、觀察物質(zhì)的外觀b、實驗和觀察c、解釋及結(jié)論d、預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)．
A.bacd
B.adbc
C.abcd
D.dabc

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向含Al2(SO4)3 和 AlCl3的混合溶液中逐滴加入1 mol/L Ba(OH)2溶液至過量，加入Ba(OH)2溶液的體積和所得沉淀的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖，下列說法不正確的是( )

A．圖中A點生成的沉淀是BaSO4和Al(OH)3

B．原混合液中c[Al2(SO4)3]：c(AlCl3)=1:2

C．ＡB段反應(yīng)的離子方程式為：3Ba３＋＋2Al３＋＋8OH－＋3SO4＝BaSO4↓＋2AlO2-＋4H2O

D．向D點溶液中通入CO２氣體，立即產(chǎn)生白色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物有：AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O、Br2。

(1)已知KBrO3在反應(yīng)中得到電子，則該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是________。

(2)0.2 mol KBrO3在反應(yīng)中得到_____________ mol電子生成 Br2。

(3)根據(jù)上述反應(yīng)可推知________。

a．氧化性：KBrO3>H3AsO4 b．氧化性：H3AsO4>KBrO3

c．還原性：AsH3> Br2 d．還原性：Br2>AsH3

(4)將氧化劑和還原劑的化學(xué)式及其配平后的化學(xué)計量數(shù)填入下列方框中，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目(用單線橋法)：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同溫同壓下，氦氣、氫氣和氨氣(NH3)的體積比為3∶2∶1，則其原子個數(shù)比為

A. 1∶2∶3 B. 4∶3∶3 C. 3∶4∶4 D. 3∶2∶1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用12mol·L-1濃鹽酸配制100mL 4.20mol·L-1稀鹽酸的實驗步驟如下：

①計算所需取用濃鹽酸的體積 ②量取一定體積的濃鹽酸 ③溶解 ④轉(zhuǎn)移、洗滌 ⑤振蕩 ⑥定容 ⑦搖勻 ⑧燒瓶貼標(biāo)簽。完成下列問題：

（1）所需取用的濃鹽酸體積是 mL，量取濃鹽酸所用的量筒的規(guī)格是 (從下列中選用) A．10mL B．25mL C．50mL D．100mL

（2）第⑥步實驗的操作是 。

（3）下列情況對所配制的濃鹽酸有何影響？（用“偏大”“偏小”“無影響”填寫）

A.所用的濃鹽酸長時間放置在密封不好的容器中 ；

B.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留少量的水 ；

C.量完溶液，洗滌量筒，并將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.凡含碳元素的化合物都是有機(jī)化合物
B.烴是指僅含碳和氫兩種元素的有機(jī)物
C.烴是指燃燒后生成二氧化碳和水的有機(jī)物
D.所有的有機(jī)物均難溶于水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X，Y，Z 3種元素位于周期表中的同一周期，它們的最高價氧化物分別為酸性氧化物、堿性氧化物和兩性氧化物，則3種元素的原子序數(shù)的大小順序是（ ）
A.X＞Y＞Z
B.Y＞Z＞X
C.X＞Z＞Y
D.Z＞X＞Y

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