(16分)某小組的同學(xué)對(duì)放置已久的過(guò)氧化鈉的成份進(jìn)行探究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng) 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑的還原劑是        (寫化學(xué)式);
反應(yīng)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑中,每生成1molO2則轉(zhuǎn)移了     mol電子。
(2)進(jìn)行探究:
①提出假設(shè)。假設(shè)1:全部是Na2O2        假設(shè)2:全部是Na2CO3
假設(shè)3:                       
②設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論(可不填滿)。限選實(shí)驗(yàn)試劑和儀器:蒸餾水、1moLL1H2SO4、澄清石灰水、淀粉-KI溶液、酚酞溶液、火柴、試管、小燒杯。
實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量固體樣品于試管中,滴加足量1moLL1 H2SO4至固體溶解,然后將內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩于試管口。
若澄清石灰水未見渾濁,則假設(shè)1成立;
若澄清石灰水變渾濁,則              
                                    
步驟2:
 
步驟3:
 
(16分)(1)(4分)Na2O2     2
(2)①(2分)假設(shè)3:是Na2O2與Na2CO3的混合物 [說(shuō)明:不可能有NaOH,因?yàn)樵诳諝庵屑词刮捎蠳aOH,但時(shí)間長(zhǎng)了也與CO2反應(yīng)生成了Na2CO3]

實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
 
假設(shè)2或假設(shè)3成立(2分,或假設(shè)1不成立)
步驟2:另取少量固體于試管中加適量蒸餾水(2分),再滴入酚酞溶液(2分)[或,用帶火星的火柴伸入試管口] [如果向步驟一的溶液中直接滴酚酞,或用KI淀粉液,扣1分]
若滴入酚酞溶液后先變紅后褪色(或溶液變藍(lán)色,2分)[或帶火星的火柴復(fù)燃],則假設(shè)1或假設(shè)3成立(1分);若紅色不褪色,則假設(shè)2成立(1分)
(1)反應(yīng)中的電子轉(zhuǎn)移為:,是Na2O2發(fā)生了自身氧化還原反應(yīng),既是氧化劑又是還原劑,每生成每生成1molO2則轉(zhuǎn)移了2mol電子
(2)①Na2O2在空氣中主要是可以和CO2、H2O反應(yīng)分別生成Na2CO3與NaOH,而因?yàn)镹aOH在空氣中與CO2反應(yīng)最終也生成Na2CO3,所以不可能有NaOH,故有三種假設(shè)情況
②實(shí)際上就是CO32及Na2O2的檢驗(yàn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

把一小塊鈉投入盛有煤油和水的燒杯中,可以觀察到的現(xiàn)象是 (    )
A.鈉浮在燒杯中的液面上
B.鈉沉在燒杯的底部
C.鈉會(huì)在水和煤油的交界面上下浮動(dòng),直到反應(yīng)結(jié)束
D.煤油會(huì)燃燒起來(lái),產(chǎn)生很濃的黑煙

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將一小塊鈉放入下列溶液時(shí),既能產(chǎn)生氣體,又會(huì)出現(xiàn)白色沉淀的是
A.稀鹽酸B.氫氧化鈉稀溶液
C.硫酸銅溶液D.氯化鎂溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有15g Na2O2、Na2O、NaOH的混合物與400 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的鹽酸恰好反應(yīng),蒸干溶液,最終得固體質(zhì)量為
A.23.4 gB.25.5gC.31 gD.無(wú)法計(jì)算

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一定溫度下,mg某物質(zhì)在足量氧氣中充分燃燒,將其產(chǎn)物立即與過(guò)量的Na2O2固體充分反應(yīng),固體質(zhì)量增加了ng,且m<n,在①H2②CO ③CO2 ④CH3COOH ⑤CH3CHO ⑥C2H4中,符合題意的是(  )

A.只有③B.只有①②④C.只有⑤⑥D.全都符合

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)為測(cè)定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)方案一:稱取一定質(zhì)量的樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱取剩余固體質(zhì)量,計(jì)算。實(shí)驗(yàn)中加熱至恒重的目的是__________________________________。
(2)方案二:按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并回答以下問(wèn)題。

①實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置的氣密性,并稱取一定質(zhì)量的樣品放入A中,將稀H2SO4裝入分液漏斗中。D裝置的作用是__________________________________________。
②實(shí)驗(yàn)中除稱量樣品質(zhì)量外,還需分別稱量______________裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量(填裝置的字母代號(hào))。
③根據(jù)此實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),測(cè)定結(jié)果有誤差。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置還存在一個(gè)明顯缺陷,該缺陷是______________________________________。
(3)方案三:稱取一定量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液。過(guò)濾、洗滌、干燥沉淀、稱量固體質(zhì)量、計(jì)算:
①實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀已完全的方法是__________________________________________
___________________________________________________________________________。
②如加入試劑改為氫氧化鋇,已知稱得樣品9.5g,干燥的沉淀質(zhì)量為19.7g,則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

.(12分)A、B、C、D是按原子序數(shù)由小到大排列的第二、三周期元素的單質(zhì)。B、E均為組成空氣的成分。F的焰色反應(yīng)呈黃色。在G中非金屬與金屬元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2.

如圖所示(圖中部分產(chǎn)物末列出):請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />⑴ A是                ,C是————————————
⑵物質(zhì)F的電子式                ,  物質(zhì)B的結(jié)構(gòu)式                
⑶H與鹽酸反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式是————————————
(4) E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式是——————————————————.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(6分)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途”。請(qǐng)分析:
(1)金剛石很硬,而石墨卻很軟。原因是                                         
                                                                             。
(2)氫氧化鈉和氫氧化鋇溶液都能使無(wú)色酚酞試液變紅。原因是                     
                                                                     。
(3)CO具有可燃性,可以做燃料;CO具有還原性,可以用來(lái)                      。
                                                                 (答一點(diǎn)即可)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法不正確的是(     )
A.堿金屬元素在化合物中都只顯+1價(jià)
B.堿金屬元素的氧化物都是R2O
C.堿金屬元素的單質(zhì)與水反應(yīng)的劇烈程度不同,最不劇烈的是鋰
D.堿金屬單質(zhì)的還原性從上至下依次增強(qiáng)

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