【題目】在2 L的密閉容器內,800℃時反應2NO(g)+O2(g)2NO2(g)體系中,n(NO)隨時間的變化如表:
時間(s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
n(NO)(mol) | 0.020 | 0.010 | 0.008 | 0.007 | 0.007 | 0.007 |
(1)寫出該反應的平衡常數表達式:K=_____________________。已知:K300℃>K350℃,則該反應是______熱反應。
(2)右圖表示NO2的變化的曲線是_______。用O2表示從0~2 s內該反應的平均速率v=_______________。
(3)能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是________。
a.v(NO2)=2v(O2) b.容器內壓強保持不變
c.v逆(NO)=2v正(O2) d.容器內密度保持不變
(4)為使該反應的反應速率增大,且平衡向正反應方向移動的是________。
a.及時分離出NO2氣體 b.適當升高溫度 c.增大O2的濃度 d.選擇高效催化劑
【答案】(9分)(1),放熱反應.(2)bv=1.5×10-3mol/(L·s)
(3)bc.(4)c.
【解析】試題分析:(1)化學平衡常數是在一定條件下,當可逆反應達到平衡狀態(tài)時,生成物濃度的冪之積和反應物濃度的冪之積的比值,則根據方程式可知該反應的平衡常數表達式K=。已知:K300℃>K350℃,這說明升高溫度平衡向逆反應方向進行,則該反應是放熱反應。
(2)NO2是生成物,在反應過程中濃度是增大的。由表中數據可知,平衡時c(NO)=0.007mol/L÷2L=0.0035mol/L。曲線b平衡時的濃度為0.0035mol/L,根據反應方程式中的化學計量數可知,曲線b表示NO2的濃度變化曲線。反應進行到2s是,NO濃度減少了0.010mol/L-0.004mol/L=0.006mol/L,所以氧氣的濃度變化量是0.003mol/L,則氧氣的反應速率是0.0030mol/L÷2s=1.5×10-3mol/(L·s)。
(3)在一定條件下,當可逆反應的正反應速率和逆反應速率相等時(但不為0),反應體系中各種物質的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱為化學平衡狀態(tài)。a.始終都存在v(NO2)=2v(O2)關系,故不能說明到達平衡,a錯誤;b.隨反應進行氣體的物質的量減小,壓強逐漸減小,因此容器內壓強保持不變時,可以說明到達平衡,b正確;c.不同物質表示的正逆速率之比等于化學計量數之比,反應到達平衡,故v逆(NO)=2v正(O2),可以說明到達平衡,c正確;d.反應混合氣體的質量不變,容器的體積不變,密度始終不變,故容器內物質的密度保持不變,不能說明到達平衡,d錯誤;e.顏色的深淺與濃度有關系,顏色不再改變說明NO2濃度不再發(fā)生變化,反應達到平衡狀態(tài),e正確。答案選bce。
(4)a.及時分離出NO2氣體,平衡向正反應移動,但反應速率降低,a錯誤;b.適當升高溫度,反應速率增大,平衡向逆反應移動,b錯誤;c.增大O2的濃度,反應速率增大,平衡向正反應移動,c正確;d.選擇高效的催化劑,增大反應速率,不影響平衡移動,d錯誤,答案選c。
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【題目】某溫度時,在2L容器中X、Y、Z三種氣態(tài)物質的物質的量(n)隨時間(t)變化的曲線如圖所示,由圖中數據
(1)該反應的化學方程式為:_____________________;
(2)反應開始至2min,用X表示的平均反應速率為____________________________;
(3)反應開始至2min時,Y的轉化率為__________;
(4)對于上述反應當改變下列條件時,反應速率會發(fā)生什么變化(選填“增大”、“減小”或“不變”)?
①降低溫度:________
②保持容器的體積不變,增加X的物質的量:________;
③保持容器的體積不變,增加He:________;
④增大容器的體積:________。
(5)下列敘述能說明上述反應一定達到化學平衡狀態(tài)的是______(填序號)
A.X、Y、Z的物質的量之比為3:1:2
B.X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化
C.單位時間內每消耗3mol X,同時生成2mol Z
D.混合氣體的總質量不隨時間的變化而變化
E.容器中的壓強不再發(fā)生變化
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】任意兩個環(huán)共用兩不直接相連的碳原子的環(huán)烴稱為橋環(huán)化合物。金剛烷就是其中的一種,其結構如圖示。下列關于該化合物的說法錯誤的是
A. 與癸烷互為同分異構體B. 二氯代物超過3種
C. 分子結構中不含甲基D. 結構中含有2個以上6元環(huán)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】高溫下,某反應達到平衡,平衡常數K=。恒容時,溫度升高,H2濃度減小。下列說法正確的是( )
A. 升高溫度,正反應速率增大,逆反應速率減小
B. 該反應的化學方程式為CO+H2OCO2+H2
C. 恒溫恒容下,增大壓強,H2濃度一定減小
D. 該反應的焓變?yōu)檎?/span>
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知反應:2NO2(g) N2O4(g)是放熱反應,為了探究溫度對化學平衡的影響,有人做了如下實驗:把NO2和N2O4的混合氣體通入甲、乙兩個連通的燒瓶里,然后用夾子夾住橡皮管,把兩燒瓶分別浸入兩個分別盛有500 mL 6 mol·L-1的HCl溶液和盛有500 mL蒸餾水的燒杯中(兩燒杯中溶液的溫度相同)。
(1)該實驗用兩個經導管連通的燒瓶,其設計意圖是__________。
(2)向燒杯甲的溶液中放入125g NaOH固體,同時向燒杯乙中放入125g硝酸銨晶體,攪拌使之溶解。甲燒瓶內氣體的顏色將__________原因是__________乙燒瓶內氣體的顏色將__________,原因是__________。
(3)該實驗欲得出的結論是__________。
(4)某同學認為該實驗的設計并不完全科學,他指出此時影響化學平衡的因素不止一個,你認為他所指的另一個因素是__________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】以軟錳礦(主要成分為MnO2)和硫錳礦(主要成分為MnS)為原料制備硫酸錳晶體的工藝流程如下:
(1)濾渣中存在一種非金屬單質,則酸浸過程中的化學方程式為_________________________________。
(2)實驗室常用氧化還原法測定MnSO4·H2O晶體的純度,原理如下:2Mn2++NO3-+4PO43-+2H+===2[Mn(PO4)2]3-+NO2-+H2O NH4++NO2-===N2↑+2H2O [Mn(PO4)2]3-+Fe2+===Mn2++[Fe(PO4)2]3-;稱取MnSO4·H2O樣品1.000 0 g,溶于適量水,以磷酸作配位劑,加入過量硝酸銨,在220~240 ℃下充分反應。然后以N—苯代鄰氨基苯甲酸作指示劑,用0.100 0 mol·L-1硫酸亞鐵銨標準溶液滴定生成的[Mn(PO4)2]3-至終點。重復操作3次,記錄數據如下表:
滴定次數 | 標準液讀數mL | |
滴定前 | 滴定后 | |
1 | 0.10 | 20.20 |
2 | 1.32 | 21.32 |
3 | 1.05 | 20.95 |
①已知:Fe2++NO2-+2H+===Fe3++NO↑+H2O。
測定過程中,硝酸銨的作用是____________________和____________________。
②若滴定過程中標準溶液硫酸亞鐵銨不是新配置的,所測定的MnSO4·H2O晶體的純度將會________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。
③計算樣品中MnSO4·H2O的質量分數(寫出計算過程)__________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鋰-空氣電池是一種新型的二次電池,其放電時的工作原理如圖所示,下列說法正確的是
A. 該電池放電時,正極的反應式為O2+4e-+4H+=2H2O
B. 該電池充電時,陰極發(fā)生了氧化反應:Li++e-=Li
C. 電池中的有機電解液可以用稀鹽酸代替
D. 充電時,空氣極與直流電源正極相連
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【題目】化合物I(戊巴比妥)是臨床常用的鎮(zhèn)靜、麻醉藥物,其合成路線如下:
已知:R、R、R代表烴基,R代表烴基或氫原子。
ⅰ.
ⅱ.
ⅲ.
回答下列問題:
(1)F→G的反應類型是_________________。
(2)A的化學名稱是_____________________。
(3)試劑a的結構簡式_____________________。
(4)I的結構簡式_____________________。
(5)B、C互為同分異構體,寫出B→D的化學方程式_____________________。
(6)寫出E→F的化學方程式_____________________。
(7)以A和另一種有機化合物及必要的無機試劑可合成B,則B的合成路線為______。
(用結構簡式表示有機化合物,用箭頭表示轉化關系,箭頭上或下注明試劑和反應條件)。
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