Question

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在。實驗室從海藻中提取碘的流程如下：

（1）指出提取碘的過程中有關(guān)實驗操作名稱 ①         ③      
（2）寫出過程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式                          
（3）提取碘的過程中，可供選擇的有機試劑是                     

A．乙酸

B．苯

C．四氯化碳

D．酒精

有機試劑	酒精	四氯化碳	苯	乙酸
毒性	無	無	有	無
水溶性	與水以任意比互溶	與水互不相溶	與水互不相溶	與水以任意比互溶

Answer 1

（8分）（1）①過濾 ③ 萃取 （2）Cl₂+2I^- ＝I₂ + 2Cl^-（3）BC。
（以上每空2分，但第（3）小題漏答得1分，多選得0分）

解析試題分析：（1）過濾適用于不溶于水的固體和液體，分離固體和液體采用過濾的方法；將碘水中的碘單質(zhì)萃取出來，選擇合適的萃取劑即可。
（2）過程②是氯氣氧化碘離子的過程，反應(yīng)的離子方程式是Cl₂+2I^- ＝I₂ + 2Cl^-。
（3）萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶，且溶質(zhì)在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多，萃取劑與溶質(zhì)不反應(yīng)。碘在四氯化碳或苯中的溶解度大于在水中的溶解度，四氯化碳或苯和水都不互溶，且四氯化碳或苯和碘都不反應(yīng)，故可用四氯化碳或苯，而乙醇和乙酸與水都是互溶的，不能作為萃取劑，答案選BC。
考點：考查物質(zhì)的分離和提純
點評：該題以海水中單質(zhì)碘的提取為載體，重點考查對常見物質(zhì)分離與提純方法的連接掌握情況，有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)求知欲。旨在考查學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力和邏輯推理能力。掌握過濾、萃取、蒸餾等操作是解答本題的關(guān)鍵。