已知X、Y、Z都是中學(xué)化學(xué)中的常見三種氣體，X為黃綠色，向X的水溶液中滴入品紅試液，品紅褪色，將溶液加熱后，溶液顏色無明顯變化；向Y的水溶液中滴入品紅試液，品紅褪色，將溶液加熱后，溶液又呈紅色；向Z的水溶液中滴入紅色石蕊試液，溶液呈藍(lán)色．據(jù)此回答下列問題：
（1）試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：Y______、Z______．
（2）將X通入Y的水溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（3）往Z水溶液中通入少量Y，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
X為黃綠色，應(yīng)為Cl2，向Y的水溶液中滴入品紅試液，品紅褪色，將溶液加熱后，溶液又呈紅色，應(yīng)為SO2，向Z的水溶液中滴入紅色石蕊試液，溶液呈藍(lán)色，應(yīng)為NH3，
（1）由以上分析可知Y為SO2，Z為NH3，故答案為：SO2；NH3；
（2）SO2與Cl2在水溶液中發(fā)生氧化還原生成硫酸和鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4，
故答案為：SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4；
（3）在氨水中通入少量二氧化硫生成亞硫酸銨，反應(yīng)的方程式為2NH3+SO2+H2O=（NH4）2SO3，
故答案為：2NH3+SO2+H2O=（NH4）2SO3．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

圖中A～G均為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A、G為非金屬單質(zhì)，A為黑色固體、G為氣態(tài)；D、F都是大氣污染物，主要來源于汽車尾氣，而且D為紅棕色．請(qǐng)回答以下問題：
（1）A元素在元素周期表中位于______周期______族，C的化學(xué)式是______．
（2）寫出D與E反應(yīng)轉(zhuǎn)化為F和B的化學(xué)方程式______．
（3）在常溫下，B的稀溶液也可與Cu反應(yīng)生成F．此反應(yīng)的離子方程式：______．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

已知A、B、C、D四種物質(zhì)都含有同種元素，根據(jù)下圖，回答相關(guān)的問題：
（1）若A為硫單質(zhì)，B為無色且有刺激性氣味的有毒氣體，則D是______（填化學(xué)式）B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式為______．
（2）若A為氣態(tài)氫化物，B為無色氣體，C為一種紅棕色氣體，則A是______（填化學(xué)式），C→D的化學(xué)反應(yīng)方程式為______．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，已知：
①甲、乙、丙、丁四種元素均是前18號(hào)元素的單質(zhì)；
②在一定條件下甲與丙和甲與丁都按物質(zhì)的量之比1：3反應(yīng)，分別生成X和Y，在產(chǎn)物中元素甲顯負(fù)價(jià)；
③在一定條件下乙與丙和乙與丁都按物質(zhì)的量之比1：2反應(yīng)，分別生成Z和W，在產(chǎn)物中乙顯負(fù)價(jià)．
請(qǐng)?zhí)羁眨海?）甲是______，乙是______．
（2）甲與丙反應(yīng)生成X的化學(xué)方程式是______．
（3）乙與丁反應(yīng)生成W的化學(xué)方程式是______．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

A-I分別表示中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物、生成物沒有列出），且已知G是一種兩性氧化物，A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含有同一種元素，F(xiàn)為紅褐色沉淀．
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br>（1）A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中所含的同一種元素是______（寫元素符號(hào)）．
（2）寫出物質(zhì)C、G的化學(xué)式：C______，G______．
（3）寫出反應(yīng)①、⑥的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①：______．反應(yīng)⑥：______．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)設(shè)計(jì)下列方法對(duì)A鹽的水溶液進(jìn)行鑒定，由此得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�
A．D溶液中存在Fe（SCN）3B．濾液中有Fe3+
C．B為AgBrD．A一定為無氧酸鹽FeBr2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知A、B、C、X均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，一定條件下它們有如右圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（其它產(chǎn)物已略去），下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若A為AlCl3，則X可能為KOH溶液
B．若X為O2，A可能是S等
C．若X可能為Fe，則C可能為Fe（NO3）2溶液
D．A也有可能是Na

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

X、Y、Z、W均為10電子的分子或離子．X有5個(gè)原子核．通常狀況下，W為無色液體．它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示，請(qǐng)回答：

（1）工業(yè)上每制取1mol Z要放出46.2kJ的熱量，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：______．
（2）工業(yè)制取Z的化學(xué)平衡常數(shù)K與T的關(guān)系如下表：
T/K298398498…
K/（mol?L-1）-24.1×106K1K2…
請(qǐng)完成下列問題：
①試比較K1、K2的大小，K1______K2（填寫“＞”“=”或“＜”）
②恒溫固定體積的容器中，下列各項(xiàng)能作為判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)的是______（填序號(hào)字母）．
A．容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度之比為化學(xué)計(jì)量數(shù)比B．混合氣體密度保持不變
C．容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變 D．混合氣體相對(duì)分子質(zhì)量保持不變
（3）某化學(xué)小組同學(xué)模擬工業(yè)生產(chǎn)制取HNO3，設(shè)計(jì)如圖2所示裝置，其中a為一個(gè)可持續(xù)鼓入空氣的橡皮球．
①A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
②B中濃H2SO4的作用是______．
（4）寫出D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（5）a中通入空氣的作用______．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

[化學(xué)—選修物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)]（15分）
下表為部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)，已知A—D的原子序數(shù)依次增大。
元素編號(hào)
元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)
A
A原子所處的周期數(shù)、族序數(shù)、原子序數(shù)均相等
B
核外電子有6種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C
最簡(jiǎn)單氫化物的水溶液呈堿性
D
基態(tài)原子的S軌道電子數(shù)等于P軌道電子數(shù)
請(qǐng)結(jié)合表中信息完成下列各小題（答題時(shí)用所對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)）
A：（1）寫出C原子的電子排布圖____________
（2）A、B、C、D的第一電離能由大到小的順序?yàn)開_____________
（3）用電離方程式表示C的最簡(jiǎn)單氫化物的水溶液呈堿性的原因 _______________
B：按照共價(jià)鍵理論，分子中每個(gè)原子的最外電子層電子數(shù)均已飽和。已知ABCD分子可能有三種不同結(jié)構(gòu)，它們的結(jié)構(gòu)可以從其他物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中獲得啟發(fā)。
（4）ABC的結(jié)構(gòu)式是___________。向其中插入一個(gè)D原子，若形成配位鍵（用→表示）則ABCD的結(jié)構(gòu)式為______________分子中C的原子的雜化類型是______________；若無配位鍵則ABCD的結(jié)構(gòu)式為___________分子中D原子的雜化類型為______________。
（5）BD2的電子式是____________將D原子換成等電子的所得ABCD的結(jié)構(gòu)式為________，分子中C原子的雜化類型是______________。
（6）在ABCD的三種可能結(jié)構(gòu)中B原子的雜化類型__________（填“相同”或“不相同”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案