某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀.甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)只生成CuCO3一種沉淀;乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解,只生成Cu(OH)2一種沉淀;丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀.(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)
(1)按照乙同學(xué)的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.具體操作為①過濾②洗滌、鄹稍铮
(2)請用下圖所示裝置,選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置和必要的試劑,證明沉淀物中只有碳酸銅.
①各裝置連接順序?yàn)?div id="ciyu2oi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用裝置編號表示);
②裝置C中裝有試劑的名稱是
 

③能證明生成物中只有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)若Cu(OH)2和CuCO3兩者都有,可通過下列所示裝置的連接,進(jìn)行定量分析來測定其組成.
①實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)通入過量的空氣的作用是
 

②實(shí)驗(yàn)過程中測定的數(shù)據(jù)有:W1:樣品的質(zhì)量,W2:反應(yīng)后裝置B中殘?jiān)馁|(zhì)量,W3:反應(yīng)生成水的質(zhì)量,W4:反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量,為了測定其組成,至少需要其中
 
個數(shù)據(jù),請將可能的組合填入下表中(每個空格中填一種組合,有幾種組合就填幾種,不必填滿).
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量,銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)乙同學(xué)的認(rèn)為:這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng),生成Mg(OH)2一種沉淀,則硫酸鎂和碳酸鎂相互促進(jìn)水解生成氫氧化鎂沉淀、硫酸鈉和二氧化碳;
(2)①利用加熱的方法檢驗(yàn),Mg(OH)2和MgCO3加熱分解得到MgO、H2O和CO2,若有Mg(OH)2可用無水硫酸銅檢驗(yàn),若有MgCO3可用澄清的石灰水檢驗(yàn)產(chǎn)生的二氧化碳;
②水能使無色的無水硫酸銅變藍(lán),所以要檢驗(yàn)水蒸氣要用無水硫酸銅檢驗(yàn);
③如果只含碳酸鎂,則碳酸鎂分解生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,沒有氫氧化鎂,則氣體中沒有水蒸氣;
(3)①利用空氣將裝置中的水蒸氣和二氧化碳趕出而被吸收裝置完全吸收;
②要測定其組成,只要知道樣品質(zhì)量、殘?jiān)|(zhì)量、水的質(zhì)量、二氧化碳的質(zhì)量中的兩種即可.
解答: 解:(1)乙同學(xué)的認(rèn)為:這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng),生成Mg(OH)2一種沉淀,則硫酸鎂和碳酸鎂相互促進(jìn)水解生成氫氧化鎂沉淀、硫酸鈉和二氧化碳,反應(yīng)方程式為:Na2CO3+MgSO4+H2O═Mg(OH)2↓+Na2SO4+CO2↑,
故答案為:Na2CO3+MgSO4+H2O═Mg(OH)2↓+Na2SO4+CO2↑;
(2)①利用加熱的方法檢驗(yàn),Mg(OH)2和MgCO3加熱分解得到MgO、H2O和CO2,若有Mg(OH)2可用無水硫酸銅檢驗(yàn),若有MgCO3可用澄清的石灰水檢驗(yàn)產(chǎn)生的二氧化碳,即裝置的連接順序?yàn)锳→C→B,故答案為:A→C→B;
②水能使無色的無水硫酸銅變藍(lán),所以要檢驗(yàn)水蒸氣要用無水硫酸銅檢驗(yàn),C中盛放的固體是無水硫酸銅,故答案為:無水硫酸銅;
③如果只含碳酸鎂,則碳酸鎂分解生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,沒有氫氧化鎂,則氣體中沒有水蒸氣,則無水硫酸銅不變藍(lán),故答案為:裝置B中澄清石灰水變渾濁,裝置C中無色硫酸銅不變藍(lán)色;
(3)①應(yīng)用空氣將裝置中的水蒸氣和二氧化碳吹出被吸收裝置完全吸收,防止殘留的水蒸氣和二氧化碳導(dǎo)致測量不準(zhǔn)確,故答案為:用空氣將裝置B中的滯留的水蒸氣和二氧化碳吹入后面的吸收裝置中以完全吸收;
②要測定其組成,只要知道樣品質(zhì)量、殘?jiān)|(zhì)量、水的質(zhì)量、二氧化碳的質(zhì)量中的兩種即可,再結(jié)合物質(zhì)間的關(guān)系計(jì)算即可確定,所以至少需要其中2個數(shù)據(jù),其可能組合為:
W1W2W1W3[來源:]W1W4W2W3
W2W4W3W4
故答案為:2;
W1W2W1W3[來源:]W1W4W2W3
W2W4W3W4
點(diǎn)評:本題考查了實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),明確實(shí)驗(yàn)原理是解本題關(guān)鍵,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答,知道常見物質(zhì)的檢驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)裝置連接順序,同時(shí)考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力以及思考問題縝密性,難度中等.
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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列反應(yīng)中可用離子方程式H++OH-═H2O表示的是( 。
    A、NH4Cl+NaOH═NaCl+NH3?H2O
    B、Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
    C、NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O
    D、NaOH+HNO3═NaNO3+H2O

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖所示,電極a和b均為石墨棒,在電解過程中,下列說法正確的是( 。
    A、電極a表面呈紅色
    B、電極b表面有氣泡生成
    C、電子由電源的正極沿導(dǎo)線流向電極a
    D、該裝置能量轉(zhuǎn)化形式為電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    已知下列 A、B 兩種烴.
    A                       ①完全燃燒后的產(chǎn)物中n(CO2):n(H2O)=2:1
    ②28<Mr(A)<60
             ③不能使溴的四氯化碳溶液褪色
       ④一氯代物只有一種結(jié)構(gòu)
    ⑤碳碳之間都是單鍵
    B          ①飽和鏈烴,通常情況下呈氣態(tài)
    ②存在同分異構(gòu)體
    ③二溴代物有三種
    請回答下列問題:
    (1)烴A的結(jié)構(gòu)簡式為
     

    (2)烴 C 和烴 A 分子中所含 C、H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全相同,且烴 C 不能使溴的四氯化碳溶液褪色,其分子中所有的原子共平面,則烴 C 的結(jié)構(gòu)簡式為
     
    ,寫出烴C與溴發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     

    (3)寫出所有烴 B 的二溴代物的結(jié)構(gòu)簡式:
     

    (4)烴 D 為烴 B 的同系物,其在常溫下呈氣態(tài),且只有一種一溴代物,則烴 D 的分子式為
     
    (任填一種).

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    從物質(zhì)A開始有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中部分產(chǎn)物已略去).已知H能使溴的CCl4溶液褪色;1mol F(分子式C4H6O2)與足量新制的Cu(OH)2在加熱條件下充分反應(yīng)可生成2mol Cu2O.分析圖表并回答問題:

    (1)M的分子式為
     
    ;
    (2)寫出反應(yīng)類型:E→H
     
    ;H→I
     
    ;
    (3)寫出C→F的化學(xué)方程式:
     

    (4)A的結(jié)構(gòu)簡式可能為:
     
    、
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    工業(yè)上以鋰輝石(Li2O?Al2O3?4SiO2,含少量Ca,Mg元素)為原料生產(chǎn)碳酸鋰.其部分工業(yè)流程如下:
    250~300℃

    已知:①Li2O?Al2O3?4SiO2+H2SO4(濃)═Li2SO4+Al2O3?4SiO2?H2O
    ②某些物質(zhì)的溶解度(S)如下表所示.
    T/℃20406080
    S(Li2CO3)/g1.331.171.010.85
    S(Li2SO4)/g34.232.831.930.7
    (1)從濾渣1中分離出Al2O3部分的流程如圖所示,括號表示加入的試劑,方框表示所得的物質(zhì).則步驟Ⅱ中反應(yīng)的離子方程式是
     


    請寫出Al2O3和Na2CO3固體在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (2)已知濾渣2的主要成分有Mg(OH)2和CaCO3.向?yàn)V液1中加入石灰乳的作用是(運(yùn)用化學(xué)平衡原理簡述)
     

    (3)最后一個步驟中,用“熱水洗滌”的原因是
     

    (4)工業(yè)上,將Li2CO3粗品制備成高純Li2CO3的部分工藝如下:
    a.將Li2CO3溶于鹽酸作電解槽的陽極液,LiOH溶液做陰極液,兩者用離子選擇透過膜隔開,用惰性電極電解.
    b.電解后向LiOH溶液中加入少量NH4HCO3溶液并共熱,過濾、烘干得高純Li2CO3
    ①a中,陽極的電極反應(yīng)式是
     

    ②b中,生成Li2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    氯化亞銅在工業(yè)上應(yīng)用廣泛.利用反應(yīng)Cu2++Cu+2Cl-=2CuCl制氯化亞銅的流程如下圖.氯化亞銅(CuC1)為白色晶體,不溶于硫酸、稀硝酸和醇,微溶于水,在空氣中會被迅速氧化,能溶于濃鹽酸,并生成配合物,該配合物加水稀釋后會重新析出CuCl沉淀.

    實(shí)驗(yàn)藥品:銅絲20g、氯化銨20g、65% 硝酸10mL、36%鹽酸15mL、水.
    (1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
     

    (2)析出的CuCl晶體要立即用無水乙醇洗滌,然后真空干燥、冷卻,密封包裝.真空干燥,密封包裝的
    目的是
     

    (3)工業(yè)化生產(chǎn)時(shí),乙醇可通過
     
    方法回收并循環(huán)利用,而NH4Cl、
     
    (填化學(xué)式)可直接循環(huán)利用.
    (4)實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制備CuCl.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),溫度計(jì)顯示反應(yīng)液溫度低于室溫,主要原因是
     
    ,電爐加熱升溫至50℃時(shí)停止加熱,反應(yīng)快速進(jìn)行,燒瓶上方氣體顏色逐漸由無色變?yōu)榧t棕色,從環(huán)保角度考慮,當(dāng)
     
    時(shí)才能停止通入氧氣.
    (5)氯化亞銅在工業(yè)上也可以利用酸性電鍍廢液(主要含Cu2+、Fe3+)制得高濃度硫酸銅溶液后,加入鐵粉、氯化鈉生成CuCl.反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為:
     

    CuCl產(chǎn)率與混合液pH的關(guān)系如圖,析出CuCl晶體時(shí)的最佳pH在
     
    左右.

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    某學(xué)生用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸測定未知物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí)選擇甲基橙作指示劑,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)配制待測液:用含有少量雜質(zhì)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))的固體燒堿樣品配制500mL溶液.除燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
     

    (2)下列操作中可能使所測NaOH溶液的濃度數(shù)值偏低的是
     

    A.讀取鹽酸體積時(shí),開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)
    B.滴定前盛放NaOH溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈但沒有干燥
    C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
    D.酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸
    (3)某學(xué)生根據(jù)3次實(shí)驗(yàn)分別記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
    滴定次數(shù)待測NaOH
    溶液的體積來
    0.1000mol/L鹽酸的體積/mL[學(xué)+
    滴定前刻度滴定后刻度溶液體積/mL
    第一次25.000.0026.2826.28
    第二次25.001.5530.3028.75
    第三次25.000.2026.4226.22
    依據(jù)上表中有效數(shù)據(jù)計(jì)算該NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度:c(NaOH)=
     
    .(保留四位有效數(shù)字)
    (4)用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸滴定上述待測的NaOH溶液時(shí),眼睛要注視錐形瓶中溶液顏色的變化,直到因加入一滴鹽酸后,溶液由黃色變
     
    色,并且
     
    為止.

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是( 。
    選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
    A向某溶液中滴加鹽酸酸化的氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀該溶液中一定存在SO42
    B向蘇打和小蘇打溶液中分別加入鹽酸均冒氣泡-兩者均能與鹽酸反應(yīng)
    C將可調(diào)高度的銅絲伸入到稀HNO3溶液變藍(lán)Cu與稀HNO3發(fā)生置換反應(yīng)
    D將KI和FeCl3溶液在試管中混合后,加入CCl4,振蕩,靜置上層溶液
    顯紫紅色
    氧化性:Fe3+>I2
    A、AB、BC、CD、D、

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