Question

【題目】某校課外小組為測(cè)定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

方案Ⅰ.甲組同學(xué)用沉淀分析法，按如圖所示的實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)時(shí)，過(guò)濾操作中，除了燒杯、漏斗外，還要用到的玻璃儀器為 ______ ；

檢驗(yàn)沉淀B已洗凈操作是 ______ ；

若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品質(zhì)量為mg，沉淀質(zhì)量為ng，則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ______ 。

方案Ⅱ.乙組同學(xué)的主要實(shí)驗(yàn)如圖

按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

該實(shí)驗(yàn)中裝置B盛放的物質(zhì)是 ______ ，分液漏斗中 ______ 填“能”或“不能”用鹽酸代替稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

在C中裝堿石灰來(lái)吸收凈化后的氣體。

樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，則實(shí)驗(yàn)中吸收凈化后氣體的干燥管在充分吸收氣體前后的質(zhì)量差 ______（填“越大”、“越小”或“不變化”）；

裝置的作用是 ______ 。

有的同學(xué)認(rèn)為為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，在反應(yīng)前后都要通入如圖，反應(yīng)后通入的目的是 ______ 。

Answer 1

【答案】玻璃棒 取少許最后一次濾出液于潔凈的試管中，先加硝酸酸化后再加入硝酸銀溶液，若不產(chǎn)生白色沉淀則證明沉淀已經(jīng)洗凈，若產(chǎn)生白色沉淀則證明沉淀沒(méi)有洗凈合理即可 濃硫酸 不能 越小 吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳，以確保前一個(gè)干燥管中質(zhì)量增加量的準(zhǔn)確性 將B、C裝置中的殘留二氧化碳全部驅(qū)入D裝置的堿石灰中減小實(shí)驗(yàn)誤差

【解析】

用漏斗制作過(guò)濾器，過(guò)濾時(shí)用玻璃棒引流，用燒杯盛濾液，故答案為：玻璃棒；

檢驗(yàn)沉淀B已洗凈操作為取少許最后一次濾出液于潔凈的試管中，先加硝酸酸化后再加入硝酸銀溶液，若不產(chǎn)生白色沉淀則證明沉淀已經(jīng)洗凈，若產(chǎn)生白色沉淀則證明沉淀沒(méi)有洗凈，

故答案為：取少許最后一次濾出液于潔凈的試管中，先加硝酸酸化后再加入硝酸銀溶液，若不產(chǎn)生白色沉淀則證明沉淀已經(jīng)洗凈，若產(chǎn)生白色沉淀則證明沉淀沒(méi)有洗凈合理即可；

ng沉淀為碳酸鋇，物質(zhì)的量為，根據(jù)碳守恒，碳酸鈉的物質(zhì)的量和碳酸鋇相等，故碳酸鈉的物質(zhì)的量為：，碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，故答案為：；

Ⅱ、裝置B的作用是把氣體中的水蒸氣除去，故用濃硫酸來(lái)除去水蒸氣；分液漏斗中如果用鹽酸代替硫酸，鹽酸易揮發(fā)，這樣制得二氧化碳?xì)怏w中含氯化氫，濃硫酸不能吸收氯化氫，則氯化氫被堿石灰吸收，導(dǎo)致測(cè)得的二氧化碳質(zhì)量偏高，引起測(cè)量誤差；

故答案為：濃硫酸；不能；

等質(zhì)量碳酸鈉和碳酸氫鈉與硫酸反應(yīng)，碳酸氫鈉產(chǎn)生二氧化碳多，故若樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，則產(chǎn)生二氧化碳越少，則實(shí)驗(yàn)中干燥管C在充分吸收氣體前后的質(zhì)量差就越小；故答案為：越��；

空氣中的水蒸氣和二氧化碳會(huì)被堿石灰吸收，故D的作用是吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳，以確保C裝置中質(zhì)量增加量的準(zhǔn)確性；

故答案為：吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳，以確保C裝置中質(zhì)量增加量的準(zhǔn)確性；

該方案關(guān)鍵是要獲得產(chǎn)生的的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)前容器內(nèi)含有空氣，空氣中含有的二氧化碳和水蒸氣也能被堿石灰吸收，會(huì)影響二氧化碳的質(zhì)量，反應(yīng)后裝置中容器內(nèi)含有二氧化碳，不能被C中堿石灰完全吸收，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果有較大誤差，所以反應(yīng)前后都要通入，

故答案為：將B、C裝置中的殘留二氧化碳全部驅(qū)入D裝置的堿石灰中減小實(shí)驗(yàn)誤差。