Question

為鑒別K₂CO₃和NaHCO₃兩種白色固體，有4位同學(xué)，分別設(shè)計(jì)了下列四種不同的方法，其中不可行的是(　　)

1. A.
   分別加入1 mol/L的鹽酸溶液，看氣泡產(chǎn)生的快慢
2. B.
   分別取樣在試管中加熱，將可能產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察有無(wú)白色渾濁
3. C.
   分別取樣配成溶液，滴加Ba(OH)₂溶液，觀察有無(wú)白色沉淀
4. D.
   分別配成溶液，做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，觀察火焰的顏色

Answer 1

C
試題分析：A項(xiàng)，因K₂CO₃與鹽酸反應(yīng)分步進(jìn)行，先生成碳酸氫鉀，鹽酸過(guò)量時(shí)才生成氣體，故可行；B項(xiàng)，K₂CO₃受熱不分解，NaHCO₃受熱分解產(chǎn)生CO₂，故可行；C項(xiàng)，二者與Ba(OH)₂溶液都產(chǎn)生白色沉淀BaCO₃，故不可行；D項(xiàng)，鉀的焰色反應(yīng)為紫色，鈉為黃色，可行，所以答案選C。
考點(diǎn)：考查碳酸鈉和碳酸氫鈉的鑒別
點(diǎn)評(píng)：該題是高考中的常見(jiàn)考點(diǎn)和題型，屬于中等難度試題的考查，試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，主要是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和訓(xùn)練，旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，提升的學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。