某混合物A,含有Al2(SO43、Al2O3和Fe2O3,在一定條件下可實現(xiàn)圖所示的變化.
請回答下列問題.
(1)圖中涉及分離溶液與沉淀的方法是
 

(2)B、C、D、E四種物質(zhì)的化學(xué)式為:B
 
、C
 
、D
 
、E
 

(3)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
沉淀F與NaOH溶液反應(yīng)
 
.沉淀E與稀硫酸反應(yīng)
 
.溶液G與過量稀氨水反應(yīng)
 
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷,鎂、鋁的重要化合物,鐵的氧化物和氫氧化物
專題:推斷題,幾種重要的金屬及其化合物
分析:A溶于水得沉淀和溶液,硫酸鋁易溶于水,氧化鋁、氧化鐵不易溶于水,所以得到的溶液G是硫酸鋁溶液,沉淀F是氧化鋁和氧化鐵,將沉淀F溶于過量氫氧化鈉溶液中,氧化鋁能和氫氧化鈉反應(yīng),氧化鐵和氫氧化鈉不反應(yīng),所以沉淀C是氧化鐵,溶液D是偏鋁酸鈉溶液,溶液G中加入過量的氨水得到沉淀E為氫氧化鋁,氫氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)得到偏鋁酸鈉,將氫氧化鋁加熱得到沉淀B,B是氧化鋁,硫酸鋁和氨水反應(yīng)生成氫氧化鋁和硫酸銨.
解答: 解:A溶于水得沉淀和溶液,硫酸鋁易溶于水,氧化鋁、氧化鐵不易溶于水,所以得到的溶液G是硫酸鋁溶液,沉淀F是氧化鋁和氧化鐵,將沉淀F溶于過量氫氧化鈉溶液中,氧化鋁能和氫氧化鈉反應(yīng),氧化鐵和氫氧化鈉不反應(yīng),所以沉淀C是氧化鐵,溶液D是偏鋁酸鈉,溶液G中加入過量的氨水得到沉淀E為氫氧化鋁,氫氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)得到偏鋁酸鈉,將氫氧化鋁加熱得到沉淀B,B是氧化鋁,硫酸鋁和氨水反應(yīng)生成氫氧化鋁和硫酸銨,
(1)分離溶液和固體的操作是過濾;
故答案為:過濾;
(2)通過以上分析知,B是Al2O3,C是Fe2O3,D是NaAlO2,E是Al(OH)3,
故答案為:Al2O3;Fe2O3;NaAlO2;Al(OH)3
(3)沉淀F與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為:Al2O3+2OH-=2AlO2-+2H2O,沉淀E與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為:Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O,溶液G與過量稀氨水反應(yīng)的離子方程式為:Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
故答案為:Al2O3+2OH-=2AlO2-+2H2O;Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O;Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
點(diǎn)評:本題為框圖型物質(zhì)推斷題,完成此類題目,可以依據(jù)題干提供的信息,結(jié)合框圖,找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出物質(zhì),然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由甲酸甲酯、葡萄糖、乙醛、丙酸四種物質(zhì)組成的混合物,已知其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%,則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、54%B、63%
C、9%D、12%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從氧化還原反應(yīng)的產(chǎn)物看,H2O2是一種綠色氧化劑.
(1)已知下列反應(yīng)在一定條件下可以發(fā)生:H2O2+2Fe2++2H+═2Fe3++2H2O    H2O2+2Fe3+═2Fe2++O2↑+2H+,在以上反應(yīng)中Fe2+實際上起著
 
作用.
(2)I2與Fe2+一樣發(fā)生上述類似反應(yīng),類比(1)在下面填入合適的化學(xué)方程式:H2O2+I2═2HIO,
 

(3)在H2SO4和KI的混合溶液中加入足量的H2O2,放出大量的無色氣體,溶液呈棕黃色,并可以使淀粉變藍(lán),寫出正確的方程式(若是離子反應(yīng),寫出離子方程式;不是離子反應(yīng)的,寫出化學(xué)方程式)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物M()是一種重要的化工原料,請回答下列問題:
(1)M的分子式為
 
.M可由苯酚與氯乙烯在一定條件下制備,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).
(2)M與H2按物質(zhì)的量比1:1反應(yīng)的產(chǎn)物,不可能具有的性質(zhì)是
 
(填序號).
A、易燃        B、難溶于水       C、可發(fā)生酯化反應(yīng)
(3)某耐熱型樹脂R可由M和丙烯腈(CH2=CHCN)共聚而成.假定按1:1比例反應(yīng),試寫出R的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(4)以M為原料合成產(chǎn)品N()的流程如下(條件略)

則A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,反應(yīng)②的發(fā)生條件通常是
 
,反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是從元素周期表中截取的一個片段,其中X、Y、Z、W均屬于短周期元素.請回答下列問題.
(1)若X單質(zhì)為空氣中的主要成分之一,則W的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(2)若Y、W、Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物依次為一元酸、二元酸、三元酸,這三種酸的正鹽的含氧酸根離子中,有兩種的電子數(shù)相等,這兩種離子的離子符號是
 
、
 

(3)若Na與Y和Z的單質(zhì)分別反應(yīng)可以生成摩爾質(zhì)量相同的兩種化合物,其中Na與Y形成的化合物的電子式為
 
,所含化學(xué)鍵的類型為
 

(4)Y元素在元素周期表中處于第
 
縱行(寫出所有可能的縱行數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中甲、乙為單質(zhì),丙、丁為化合物.
(1)若工業(yè)上用該反應(yīng)制粗硅,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)若該反應(yīng)可用于焊接鐵軌,且丙為紅棕色固體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;并寫出丙固體的一種用途:
 

(3)若丁為具有磁性的黑色晶體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所給信息,回答下列問題.
(1)若將下列物質(zhì)混合,是否發(fā)生反應(yīng)?(填“反應(yīng)”或“不反應(yīng)”)若發(fā)生反應(yīng),寫出該反應(yīng)的離子方程式.
①將溴水與氯化鈉溶液混合.
 

②將碘水與溴化鈉溶液混合.
 

③將氯水與溴化鉀溶液混合.
 

④將溴水與碘化鈉溶液混合.
 

⑤從上述反應(yīng)中,我們可以得到氯、溴、碘三種單質(zhì)的氧化性由強(qiáng)到弱為
 

(2)常溫下,氯氣可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng).
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 

②說出這個反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的一個應(yīng)用.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

請回答下列問題.
(1)碳酸鈉俗稱為
 
,其水溶液顯
 
性(填“酸”、“堿”或“中性”).
(2)碳酸氫鈉可治療胃酸(0.2%~0.4%的鹽酸)過多,其反應(yīng)的離子方程式為
 

等物質(zhì)的量的碳酸鈉和碳酸氫鈉與足量鹽酸反應(yīng)時生成CO2的量,前者
 
后者(填“>”、“<”或“=”)
(3)久置的硅酸鈉溶液會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象其原因為
 
(用化學(xué)方程式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實能說明亞硝酸是弱電解質(zhì)的是( 。
①1LpH=2的亞硝酸溶液與足量Mg反應(yīng)生成H2 0.01mol
②用HNO2溶液做導(dǎo)電試驗,燈泡很暗
③HNO2溶液不與Na2SO4溶液反應(yīng)
④0.1mol?L-1HNO2溶液的pH=2.1.
A、①②③B、②③④
C、①④D、①②④

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