A、a組:制備少量乙酸乙酯 |
B、b組:除去粗鹽水中的泥沙 |
C、c組:用CCl4提取碘水中的碘 |
D、d組:配制100 mL 1.00 mol/L NaCl溶液 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、減少CO2的排放,可以減少酸雨的產生 |
B、減少SO2的排放,可以從根本上消除霧霾 |
C、“天宮一號”使用的碳纖維,是一種新型有機高分子材料 |
D、用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,可以實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、 稱量氫氧化鈉固體 |
B、 配制150mL 0.10mol/L鹽酸 |
C、 檢驗鐵粉與水蒸氣反應產生的氫氣 |
D、 分離兩種互溶但沸點相差較大的液體混合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、采取“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”等方法,可提高空氣質量 |
B、采用天然石材裝修家居,可減輕室內甲醛污染但會導致一定量的放射性物質的污染 |
C、汽油中添加含鉛化合物Pb(C2H5)4,可提高汽油的抗爆震性能,有利于改善大氣環(huán)境 |
D、PM2.5表示每立方米空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物的含量,PM2.5值越高,大氣污染越嚴重 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、該反應的還原劑是Cu2S |
B、當1mol O2發(fā)生反應時,還原劑所失去電子的物質的量為4mol |
C、O2發(fā)生了氧化反應 |
D、CuSO4即是氧化產物,又是還原產物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g) | N2(g)+3H2(g)?2NH3(g) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
綠礬 |
H+ |
石灰水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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