【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是( )

A. 細(xì)胞中一種元素的作用能被其它元素替代

B. 細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素

C. 主動運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定

D. 細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

【答案】C

【解析】細(xì)胞中每一種元素都有其重要的作用,不能被其他元素替代,A錯(cuò)誤;細(xì)胞中的脫氧核苷酸含有氮元素,B錯(cuò)誤;細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出功能有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定,C正確;細(xì)胞中的微量元素和大量元素的作用都非常重要,D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在t℃時(shí),將agNH3完全溶于水,得到V mL溶液,假設(shè)該溶液的密度為ρgcm1 , 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω,其中含NH4+的物質(zhì)的量為b moL.下列敘述中正確的是(
A.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω= ×100%
B.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度c= mol?L1
C.溶液中c(OH)= mol?L1+c(H+
D.上述溶液中再加入VmL水后,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.5ω

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某離子晶體晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,X位于立方體的頂點(diǎn),Y位于立方體中心.試分析:

(1)晶體中每個(gè)Y同時(shí)吸引著個(gè)X,每個(gè)X同時(shí)吸引著個(gè)Y,該晶體的化學(xué)式為
(2)晶體中在每個(gè)X周圍與它最接近且距離相等的X共有個(gè).
(3)晶體中距離最近的2個(gè)X與1個(gè)Y形成的夾角∠XYX的度數(shù)為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】非金屬單質(zhì)A經(jīng)如圖所示的過程轉(zhuǎn)化為含氧酸D,已知D為強(qiáng)酸,請回答下列問題。

(1)A在常溫下為固體,B是能使品紅溶液褪色的有刺激性氣味的無色氣體:

D的化學(xué)式是________;

②在工業(yè)生產(chǎn)中,B氣體的大量排放被雨水吸收后形成了________而污染了環(huán)境。

(2)A在常溫下為氣體,C是紅棕色的氣體:

A、C的化學(xué)式分別是:A________;C________。

D的濃溶液在常溫下可與銅反應(yīng)并生成C氣體,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________。該反應(yīng)________(屬于不屬于”)氧化還原反應(yīng)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組的同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗(yàn)證哪位同學(xué)的判斷正確,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X,氣體發(fā)生裝置略去)。試回答:

(1)上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為__________________。

(2)乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是__________________

(3)丙同學(xué)在安裝好裝置后,必須首先進(jìn)行的一步操作是:_________________

(4)A中加入的試劑可能是________,作用是__________________;

B中加入的試劑可能是________,作用是__________________;

E中加入的試劑可能是________,作用是____________________。

(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:C中:________,D中:________。如果去掉裝置B,還能否根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中有氫氣?________(不能”),原因是________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國本土科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年的諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎.已知二羥甲戊酸是生物合成青蒿素的原料之一,下列關(guān)于二羥甲戊酸的說法正確的是(

A.與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成產(chǎn)物的分子式為C8H18O4
B.能發(fā)生加成反應(yīng),不能發(fā)生取代反應(yīng)
C.在銅的催化下與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下1mol該有機(jī)物可以與足量金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生22.4L H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

A. CH、 0

B. CH、 0、N

C. C、H0、NS

D. C、H0、N、 P

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】明礬石經(jīng)處理后得到明礬[KAl(SO4)2·12H2O]。從明礬制備Al、K2SO4H2SO4的工藝流程如下所示:

焙燒明礬的化學(xué)方程式為:4KAl(SO4)2·12H2O+3S=2K2SO4+2Al2O3+9SO2↑+48H2O

請回答下列問題:

(1)在焙燒明礬的反應(yīng)中,氧化劑是________,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_________

(2)從水浸后的濾液中得到K2SO4晶體的方法是____;產(chǎn)物K2SO4K元素的鑒定操作過程是____。

(3)向明礬溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO42-恰好沉淀完全的離子反應(yīng)方程式為____。

(4)焙燒產(chǎn)生的SO2可用于制硫酸。已知25℃、l0lkPa時(shí):

2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) H1=-197kJ·mol1

H2O(g)=H2O(l) H2=-44kJ·mol1

2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g)=2H2SO4(l) H3=-545kJ·mol1

SO3(g)與H2O(1)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是__________________________

(5)假設(shè)整個(gè)過程中沒有物質(zhì)損失,理論上三種最終產(chǎn)物K2SO4,AlH2SO4的物質(zhì)的量之比為___________.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答下列問題:

Ⅰ.某實(shí)驗(yàn)小組以H2O2的分解為例,研究濃度、催化劑、溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,按照如下方案設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號

反應(yīng)物

催化劑

溫度

10 mL 2% H2O2溶液

20℃

10 mL 5% H2O2溶液

20℃

10 mL 5% H2O2溶液

1-2滴1 mol/LFeCl3溶液

20℃

10 mL 5% H2O2溶液

20℃

10 mL 5% H2O2溶液

20℃

(1)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是研究_______________對反應(yīng)速率的影響。

(2)實(shí)驗(yàn)③和④測得生成氧氣的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如下圖所示。

分析上圖能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)⑤和⑥是研究溫度相差10℃對反應(yīng)速率的影響,請?jiān)谏厦姹砀窨瞻滋幯a(bǔ)齊對應(yīng)的內(nèi)容_________。

Ⅱ.某溫度時(shí),在2L的容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。請通過計(jì)算回答下列問題:

(4)反應(yīng)開始至2 min,Z的平均反應(yīng)速率____________。

(5)保持容器容積不變,在第2min時(shí)改變下列條件時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率的變化是:

①向其中充入1 molX氣體,化學(xué)反應(yīng)速率_______(填 “加快”“減慢”或“不變”,下同);

②向其中充入1 mol N2(g) (N2不參加反應(yīng)),化學(xué)反應(yīng)速率_______________;

③同時(shí)加入0.9molX、0.7molY 和0.2molZ,化學(xué)反應(yīng)速率________________

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