【題目】對(duì)電解質(zhì)的敘述正確的是( )
A. 溶于水后得到的溶液能導(dǎo)電的物質(zhì)
B. 氯化氫溶于水能導(dǎo)電,但液態(tài)氯化氫不能導(dǎo)電
C. NaCl是電解質(zhì)故NaCl晶體能導(dǎo)電
D. NaCl溶液在電流作用下電離成Na+和Cl-
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于海水資源綜合利用的說法中,正確的是
A.可用海水曬鹽的方法提取海水中的淡水資源
B.只通過物理變化即可提取海水中的溴單質(zhì)
C.從海帶灰中提取I-,需加入CCl4萃取
D.利用海水、鋁、空氣發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示小麥開花數(shù)天后測定種子中主要物質(zhì)的變化,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)成熟小麥種子中主要的營養(yǎng)物質(zhì)是________。
(2)檢測還原糖的試劑是________,還原糖的多少可通過________來判斷。
(3)小麥種子成熟過程中,胚乳里蔗糖與還原糖含量比較,兩者的變化趨勢________________(填“相同”或“不同”)。
(4)種子成熟時(shí),淀粉的形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系,為驗(yàn)證磷酸化酶是否是蛋白質(zhì),實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)組試管加入________,對(duì)照組試管中加入2 mL豆?jié){,然后加入等量的________,如果均出現(xiàn)________現(xiàn)象,則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。
(5)播種等量的小麥種子和花生種子,________種子需要淺播,因?yàn)樵摲N子中_______化合物含量多,該化合物元素組成特點(diǎn)是___________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】M2+與aN-具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則M元素的質(zhì)子數(shù)為( )
A.a+2
B.a-3
C.a+3
D.a-1
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法,測定人參愈傷組織中ATP的含量,以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)原理:熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下,進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光;用分光光度計(jì)可測定發(fā)光強(qiáng)度;當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時(shí),在一定范圍內(nèi),ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正相關(guān)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
一、ATP的提。悍Q取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10min,冷卻至室溫,離心,取上清液。
二、ATP的測定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi),并注入適量的所需物質(zhì),在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng),記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量。
請回答:
(1)步驟一中的沸水浴處理,使酶的 被破壞而失活。
(2)步驟二注入的物質(zhì)中,屬于反應(yīng)物的是 。分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換形式是 。
(3)熒光素酶價(jià)格昂貴,為能準(zhǔn)確測定出ATP的含量,又能節(jié)省酶的用量,學(xué)習(xí)小組探究了“測定ATP時(shí)所需熒光素酶溶液的最佳濃度”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。
①學(xué)習(xí)小組配制了1×10-8mol/LATP標(biāo)準(zhǔn)液、 和70mg/L的熒光素溶液(過量)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
②結(jié)果表明:
圖中 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度。
圖中e、f、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強(qiáng)度相同,這是因?yàn)?/span> 。
(4)ATP測定對(duì)食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義。食品衛(wèi)生檢驗(yàn)人員利用上述生物發(fā)光法測定某熟食品樣品中細(xì)菌的ATP總含量,測算出了細(xì)菌的數(shù)量,從而判斷食品污染程度。做出上述判斷的理由是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量 。
(5)下列生理過程中,不消耗ATP的一組是( )
A.蛋白質(zhì)的合成和加工 B.染色體的復(fù)制和運(yùn)動(dòng)
C.胰島素的分泌 D.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列化學(xué)用語或化學(xué)原理的理解和描述均正確的是( )
A.電子式 可以表示羥基,也可以表示氫氧根離子
B.比例模型 可以表示二氧化碳分子,也可以表示水分子
C.明礬能水解生成Al(OH)3膠體,可用作飲用水殺菌
D.原子結(jié)構(gòu)示意圖 可以表示12C,也可以表示14C
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳纖維強(qiáng)化塑料是一種新型的高強(qiáng)度復(fù)合材料,其強(qiáng)度比鋼鐵材料大而密度比鋁小。據(jù)報(bào)道,每架波音767飛機(jī)使用了1噸碳纖維材料,而一種新型的波音757飛機(jī)使用了9噸以上的碳纖維。制取碳纖維的一種方法是將聚丙烯腈纖維在稀有氣體中進(jìn)行高溫處理而獲得,這種碳纖維的結(jié)構(gòu)可表示如下:
(1)構(gòu)成這種碳纖維的元素是______,其原子個(gè)數(shù)比為_________。
(2)用乙炔和HCN為原料合成這種碳纖維的流程可表示如下:
CH≡CH A B C 碳纖維
用化學(xué)方程式表示以下過程:
①CH≡CH和HCN反應(yīng)_______________________;
②A―→B________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵鎳蓄電池,放電時(shí)的總反應(yīng)為:Fe+Ni2O3+3H2O Fe(OH)2+2Ni(OH) 2下列有關(guān)該電池的說法不正確的是( )
A.電池的電解液為堿性溶液,正極為Ni2O3、負(fù)極為Fe
B.電池放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)為Fe+2OH﹣﹣2e﹣═Fe(OH)2
C.電池充電過程中,陰極附近溶液的pH降低
D.電池充電時(shí),陽極反應(yīng)為2Ni(OH)2+2OH﹣﹣2e﹣═Ni2O3+3H2O
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com