按要求回答:
(1)資源化利用二氧化碳不僅可減少溫室氣體的排放,還可重新獲得燃料或重要工業(yè)產(chǎn)品.有科學(xué)家提出可利用FeO吸收和利用CO2,相關(guān)熱化學(xué)方程式如下:
6FeO(s)+CO2(g)═2Fe3O4(s)+C(s);△H=-76.0kJ?mol-1
已知:C(s)+2H2O(g)═CO2(g)+2H2(g);△H=+113.4kJ?mol-1,則反應(yīng):3FeO(s)+H2O(g)═Fe3O4(s)+H2(g)的△H=
 

(2)用堿性氫氧燃料電池合成H2O2,具有效率高,無污染等特點(diǎn).電池總反應(yīng)為:H2+O2+OH-═H2O+HO2-.寫出正極反應(yīng)式
 

(3)華盛頓大學(xué)的研究人員研究出一種方法,可實(shí)現(xiàn)水泥生產(chǎn)時(shí)CO2零排放,其基本原理如圖所示:
①上述生產(chǎn)過程的能量轉(zhuǎn)化方式是
 

②上述電解反應(yīng)在溫度小于900℃時(shí)進(jìn)行,碳酸鈣先分解為CaO和CO2,電解質(zhì)為熔融碳酸鈉,則陽極的電極反應(yīng)式為
 
考點(diǎn):用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算,原電池和電解池的工作原理
專題:
分析:(1)根據(jù)蓋斯定律計(jì)算反應(yīng)熱;
(2)堿性氫氧燃料電池工作時(shí),電解質(zhì)溶液是KOH溶液(堿性電解質(zhì)),正極是O2得到電子,發(fā)生還原反應(yīng),正極的電極反應(yīng)式為:O2+H2O+2e-=HO2-+OH-
(3)①依據(jù)圖示可知是太陽能和電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的變化過程;
②上述電解反應(yīng)在溫度小于900℃時(shí)進(jìn)行碳酸鈣先分解為Ca0和CO2,電解質(zhì)為熔融碳酸鈉,則陽極的電極反應(yīng)是碳酸根離子失電子生成氧氣的過程,陰極是二氧化碳得到電子生成碳,依據(jù)電子守恒和傳導(dǎo)離子配平書寫電極反應(yīng);
解答: 解:(1)6FeO(s)+CO2(g)=2Fe3O4(s)+C(s)△H=-76.0kJ?mol-1
C(s)+2H2O(g)=CO2(g)+2H2(g)△H=+113.4kJ?mol-1,
兩熱化學(xué)方程式相加除以2得:3FeO(s)+H2O(g)=Fe3O4(s)+H2(g)
△H=(-76.0kJ/mol+113.4kJ/mol)÷2=+18.7kJ/mol,
故答案為:+18.7kJ/mol;
(2)堿性氫氧燃料電池工作時(shí),正極是O2得到電子,發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為O2+H2O+2e-=HO2-+OH-,故答案為:O2+H2O+2e-=HO2-+OH-;
(3)①依據(jù)圖示可知是太陽能和電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的變化過程,故答案為:太陽能和電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
②上述電解反應(yīng)在溫度小于900℃時(shí)進(jìn)行碳酸鈣先分解為Ca0和CO2,電解質(zhì)為熔融碳酸鈉,則陽極的電極反應(yīng)是碳酸根離子失電子生成氧氣的過程,電極反應(yīng)為:2CO32--4e-═2CO2↑+O2↑,
故答案為:2CO32--4e-═2CO2↑+O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查熱化學(xué)方程式書寫和電極反應(yīng)式的書寫等知識(shí)點(diǎn),中等難度,對(duì)電極反應(yīng)式得書寫,要結(jié)合圖示來書寫.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碘是人體必需的元素之一,海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的、以化合態(tài)形式存在的碘元素.在實(shí)驗(yàn)室中,從海藻里提取碘的流程和實(shí)驗(yàn)裝置如下:

(1)指出上述提取碘的過程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的名稱:步驟⑤
 

(2)寫出步驟④對(duì)應(yīng)反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)提取碘的過程中,可供選擇的有機(jī)試劑是
 
.(填編號(hào))
A.酒精      B.醋酸      C.四氯化碳      D.苯
(4)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器是
 
(填儀器名稱)
(5)從含碘的有機(jī)溶劑中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需要經(jīng)過蒸餾.指出如圖實(shí)驗(yàn)裝置中存在的錯(cuò)誤之處:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化硫和氮氧化物是常用的化工原料,也會(huì)給大氣帶來嚴(yán)重污染,綜合治理其污染是環(huán)境化學(xué)當(dāng)前的重要研究?jī)?nèi)容之一.

(1)汽車尾氣中主要含有CO、NO2、SO2、CO2氣體,其中
 
是導(dǎo)致酸雨的主要因素;目前采用的是在汽車排氣裝置中安裝一個(gè)凈化器,可以有效的將尾氣中的有害氣體轉(zhuǎn)化.
如:CO(g)+NO2(g)=NO(g)+CO2(g)△H=-akJ?mol-1(a>0)
2CO(g)+2NO(g)=N2(g)+2CO2(g)△H=-bkJ?mol-1(b>0)
據(jù)此回答:并寫出該熱化學(xué)方程式
 
(用含有a和b的代數(shù)式表示),若用標(biāo)準(zhǔn)狀況下3.36升CO還原NO2至N2(CO完全反應(yīng))的整個(gè)過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol.
(2)一定條件下鐵可以和CO2發(fā)生反應(yīng):Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g),已知該反應(yīng)的平衡常數(shù)(K)與溫度(T)的關(guān)系如圖甲所示:
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 

②一定溫度下,向某密閉容器中加入足量鐵粉并充入一定量的CO2氣體,反應(yīng)過程中CO2氣體和CO氣體的濃度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示.8分鐘內(nèi),CO的平均反應(yīng)速率 v(CO)=
 
mol/(L?min).
③下列措施中能使平衡時(shí)c(CO)/c(CO2)增大的是
 
(填序號(hào)).
A.升高溫度    B.增大壓強(qiáng)    C.充入一定量CO D.再加入一些鐵粉.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述不正確的是(  )
A、1 mol Na2O和Na2O2的混合物中所含陰離子數(shù)為NA
B、1.7g H2O2中含有的電子數(shù)為0.9 NA
C、1 mol Na2O2與足量的CO2反應(yīng),電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LCO2和CO中所含分子數(shù)為0.1 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1000℃時(shí),硫酸鈉可與氫氣發(fā)生反應(yīng):Na2SO4(s)+4H2(g)?Na2S(s)+4H2O(g).請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述反應(yīng)在三個(gè)不同條件下進(jìn)行,其中H2的濃度隨時(shí)間的變化如圖所示.
①與曲線a比較,b和c分別僅改變一種反應(yīng)條件,則曲線b改變的條件為
 

②該反應(yīng)的△H
 
0,其判斷理由是
 

(2)該溫度下,向2L盛有1.42g Na2SO4的密閉容器中通入H2,5min后測(cè)得固體質(zhì)量為1.10g.則該時(shí)間范圍內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(H2)=
 

(3)能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
(填字母,下同).
a.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變b.容器內(nèi)氣體密度保持不變
c.c(H2)=c(H2O)d.v(H2)=v(H2O)
(4)若向平衡體系中加入焦炭,則下列圖象中正確的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)鍵能數(shù)據(jù)估算CH4 (g)+4Cl2 (g)=CCl4+4HCl(g)的熱量變化為(  )
化學(xué)鍵C-HC-ClH-ClCl-Cl
鍵能/(kJ/mol)414409432243
A、吸熱736 kJ
B、放熱736 kJ
C、吸熱184kJ
D、放熱184 kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NaOH固體配制100mL2.0mol/L NaOH溶液,其操作可以分為以下幾步(容量瓶已檢查完好,瓶口處不漏水):
A.在托盤天平上稱量出固體;
B.用少量蒸餾水洗滌盛放溶液的容器和玻璃棒2~3次,并將洗滌液全部移到容量瓶中,輕輕搖動(dòng)容量瓶,使溶液混合均勻;
C.把稱好的NaOH固體加入40mL蒸餾水,用玻璃棒攪拌,使NaOH固體完全溶解,待
 
后,將溶液沿玻璃棒轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
D.將蒸餾水加入容量瓶至液面接近刻度1cm~2cm處;
E.蓋好容量瓶瓶塞,反復(fù)顛倒、搖勻;
F.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加水,使溶液凹液面恰好與刻度線相切;
G.將配制好的溶液倒入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽.
回答下列問題:
(1)計(jì)算應(yīng)稱取NaOH的質(zhì)量為
 
 g
(2)實(shí)驗(yàn)中所用到的玻璃儀器
 

(3)填寫C步驟作敘述中的空白處.
 

(4)正確的操作順序是(用字母A、B、C…表示):
 

(5)稱量NaOH固體時(shí),應(yīng)將NaOH固體放在
 
中,并蓋上玻璃片,在稱量時(shí)動(dòng)作還應(yīng)盡量快.
(6)該實(shí)驗(yàn)中的容量瓶
 
(選填“應(yīng)用”或“不應(yīng)用”)NaOH溶液潤(rùn)洗.
(7)在上述F步操作中,俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏
 
(選填“高”或“低”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在Na2S溶液中下列關(guān)系不正確的是( 。
A、c(Na+)=c(HS-)+c(S2-)+(H2S)
B、c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HS-)+2c(S2-
C、c(Na+)>c(S2-)>c(OH-)>c(HS-
D、c(OH-)=c(HS-)+c(H+)+c(H2S)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)黃鐵礦(FeS2)是生產(chǎn)硫酸和冶煉鋼鐵的重要原料.其中一個(gè)反應(yīng)為3FeS2+8O2═6SO2+Fe3O4,氧化產(chǎn)物為
 
,若有3molFeS2參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移
 
mol電子.
(2)與明礬相似,硫酸鐵也可用作凈水劑,其原理為
 
(用離子方程表示)
(3)FeCl3與氫碘酸反應(yīng)時(shí)可生成棕色物質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)在熱的稀硫酸溶液中溶解一定量的FeSO4后,再加入足量的KNO3溶液,可使其中的Fe2+全部轉(zhuǎn)化成Fe3+,并有氣體逸出,請(qǐng)寫出相應(yīng)的離子方程式:
 

(5)鐵紅是一種紅色顏料,其成分是Fe2O3將一定量的鐵紅溶于160mL5mol?L-1鹽酸中,在加入一定量鐵粉恰好溶解,收集到2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),經(jīng)檢測(cè),溶夜中無Fe3+,則參加反應(yīng)的鐵粉的質(zhì)量為
 

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