【題目】海帶含有大量的碘,每1000g海帶中含碘5g左右。實(shí)驗(yàn)室中,從海藻里提取碘的部分流程如下圖。
(1)③的操作名稱是_______,所需的玻璃儀器有:_______⑤的操作名稱是_______。
(2)試劑b可以是四氯化碳,還可以是_______(填名稱)。選擇四氯化碳的理由是:_____
(3)關(guān)于⑤的操作步驟,下列說法正確的是__________(填字母)。
A 振蕩液體時,需要倒轉(zhuǎn)分液漏斗
B 充分振蕩液體后,將分液漏斗放置在鐵架臺上,立即分液
C 分液時,上下層液體都要從分液漏斗下口沿著燒杯內(nèi)壁流入不同的燒杯
D 分液時,需要塞緊分液漏斗上方的玻璃塞,使分液漏斗密封
(4)試劑a可選用稀硫酸酸化的過氧化氫溶液,補(bǔ)全步驟④反應(yīng)的離子方程式:
_____I― +______H2O2+_________=_______I2+_________。(系數(shù)為“1”時,要寫“1”)
(5)某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,從含I2的CCl4溶液中分離I2和CCl4。已知:
物質(zhì) | 熔點(diǎn) | 沸點(diǎn) |
I2 | 114℃ | 184℃ |
CCl4 | -23℃ | 77℃ |
①小組同學(xué)根據(jù)資料,采用了蒸餾的方法,組裝了如下圖裝置,儀器B的名稱是_____,②圖中有一個明顯錯誤,應(yīng)改正為_____________。
【答案】過濾 漏斗、 玻璃棒 、燒杯 萃取分液 苯或汽油 四氯化碳不溶于水,而I2在易溶于四氯化碳,且I2與四氯化碳不反應(yīng) A 2 1 2H+ 1 2H2O 冷凝管 溫度計(jì)的水銀球在蒸餾燒瓶的支管口處
【解析】
解答本題需要明確流程轉(zhuǎn)化,根據(jù)流程轉(zhuǎn)化分析對應(yīng)的操作以及各步發(fā)生的反應(yīng),同時需要掌握萃取分液的操作過程等。
(1)操作③之后得到溶液和灰渣,因此該操作為過濾;過濾需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗;根據(jù)流程轉(zhuǎn)化可知操作⑤為萃取分液;
(2)由于操作⑤為萃取分液,所以b可以是四氯化碳或苯或汽油等有機(jī)物溶劑,選擇四氯化碳的理由為:四氯化碳不溶于水,而I2在易溶于四氯化碳,且I2與四氯化碳不反應(yīng);
(3)A 振蕩液體時,需要倒轉(zhuǎn)分液漏斗,A項(xiàng)正確;
B 充分振蕩液體后,將分液漏斗放置在鐵架臺上,靜置一段時間后分液,B項(xiàng)錯誤;
C 分液時,下層液體都要從分液漏斗下口沿著燒杯內(nèi)壁流入燒杯,上層液體從上口倒出,C項(xiàng)錯誤;
D 分液時,為保證液體順利下滴,應(yīng)取下瓶塞,D項(xiàng)錯誤;
(4)碘元素化合價由-1價升高到0價,過氧化氫中的氧元素由-1價降低到-2價,根據(jù)化合價升降總數(shù)相等、質(zhì)量守恒可得2I- +H2O2+2H+=I2+2H2O
(5)①根據(jù)裝置圖分析可知儀器B的名稱為冷凝管;
②根據(jù)裝置圖可知圖中有一個明顯錯誤,應(yīng)改正為溫度計(jì)的水銀球在蒸餾燒瓶的支管口處。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】C、H、O、N 是構(gòu)成生命的基本元素,是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容之一。
(1)對碳原子核外兩個未成對電子的描述,正確的是_____
A. 電子云形狀不同
B. 自旋方向相同
C. 能量不同
D. 在同一軌道
(2)C、O、N 三種元素第一電離能由大到小的順序是_____
(3)HCHO 分子中碳原子軌道的雜化類型是_____,福爾馬林(HCHO 的水溶液),HCHO 極易與水互溶的主要原因是_____
(4)在有機(jī)銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中其中一種反應(yīng)物是配合物,寫出此配合物離子的結(jié)構(gòu)簡式_____,提供孤電子對的成鍵原子是_____。
(5)如圖是金剛石晶胞,每個碳原子的配位數(shù)是_____;每個晶胞中含有的碳原子個數(shù)是_____;若晶胞的邊長是anm,該晶胞中兩個碳原子之間的最短距離為_____nm。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知還原性:Fe2+>Br-。向100mLFeBr2溶液中通入3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)Cl2,反應(yīng)后的溶液中Cl-和Br-的物質(zhì)的量濃度相等,則原溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為( )
A. 2 mol·L-1 B. 1.5 mol·L-1 C. 1 mol·L-1 D. 0.75 mol·L-1
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D 四種可溶性物質(zhì),它們的陽離子可能分別是Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的某一種,陰離子可能分別是NO3-、SO42-、OH-、CO32-中的某一種。
①若把4種物質(zhì)分別溶解于盛有蒸餾水的4支試管中,均得澄清溶液,只有B溶液呈藍(lán)色。
②若向①的4支試管中分別加鹽酸,C溶液中有沉淀產(chǎn)生,A溶液中有無色無味氣體逸出。
(1)根據(jù)①②的事實(shí)推斷B、C的化學(xué)式分別為_________、_________。
(2)寫出上述實(shí)驗(yàn)中C與鹽酸的反應(yīng)化學(xué)方程式:_________。
(3)將A溶液與D溶液混合使之恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)后混合物中兩種物質(zhì)分離的方法是_________。在所得溶液中加入鋁片,發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:_________。
(4)A與稀硫酸反應(yīng)生成的氣體x用排空法收集,測得體積為8.96 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),質(zhì)量為15.2 g,該混合氣體平均摩爾質(zhì)量為_________,混合氣體中x氣體的體積分?jǐn)?shù)為_________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向濃硫酸中分別加入下列三種固體,對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析正確的是( )
A.對比實(shí)驗(yàn)①和②可知還原性:Br->Cl-
B.對比實(shí)驗(yàn)①和③可知氧化性:Br2>SO2
C.對比實(shí)驗(yàn)②和③可知酸性:H2SO4>HCl>H2SO3
D.由實(shí)驗(yàn)可知濃硫酸具有強(qiáng)酸性、難揮發(fā)性、氧化性、脫水性
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某樹脂的結(jié)構(gòu)片斷如圖所示,下列關(guān)于該樹脂的說法不正確的是( )(圖中~~~表示鏈延長)
A.合成該樹脂的反應(yīng)為縮聚反應(yīng)
B.理論上合成該樹脂的原料比例相同
C.合成該樹脂的單體之一甲醛可由甲醇氧化得到
D.該樹脂難溶于水
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,向H2O2溶液中滴加少量Fe2(SO4)3溶液,反應(yīng)原理如圖所示。關(guān)于該反應(yīng)過程的說法正確的是( )
A.該反應(yīng)過程中,M是Fe3+,M′是Fe2+
B.當(dāng)有1molO2生成時,轉(zhuǎn)移2mo1電子
C.在H2O2分解過程中,溶液的pH逐漸降低
D.H2O2的氧化性比Fe3+強(qiáng),還原性比Fe2+弱
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,容器內(nèi)某一反應(yīng)中M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間變化的曲線如圖所示,下列表述正確的是( )
A. 化學(xué)方程式:2MN
B. t2時,正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到平衡
C. t3時,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率
D. t1時,N的濃度是M濃度的2倍
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一稀硫酸和硝酸鐵的混合溶液,向其中加入鐵粉,溶液中的Fe2+濃度如圖所示(不考慮溶液體積的變化):
(1)溶液中H2SO4與Fe(NO3)3的物質(zhì)的量之比為_________
(2)請寫出詳細(xì)的計(jì)算過程_________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com