打雷放電時，空氣中有少量氧氣會轉(zhuǎn)化成臭氧（3O2=2O3），使空氣變得更加清新。下列有關(guān)說法中正確的是                                   （       ）
A．該變化是物理變化B．O2與O3都是單質(zhì)
C．O2與O3是相同的物質(zhì)D．O2與O3的性質(zhì)完全一樣
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

NH3·H2O（一水合氨）是一種重要的含氮化合物，它易溶于水、易分解，向其水溶液里滴入酚酞試液，溶液顯紅色。從物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)方面來看，下列物質(zhì)中可以與NH3·H2O歸為一類的是
A．NaOHB．H2SO4C．CaCO3D．Na2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若以ω1和ω2分別表示濃度為a mol?L-1和b mol?L-1氨水的質(zhì)量分數(shù)，且知2a=b，則下列推斷正確的是
A．2ω1 = ω2B．2ω2 = ω1C．ω2 > 2ω1D．ω1 < ω2 < 2ω1

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將51.2gCu完全溶于適量濃硝酸中，收集到氮的氧化物（含NO、NO2、N2O4）的混合物共0.8mol，這些氣體恰好能被500mL2mol/L NaOH溶液完全吸收，溶液中生成NaNO3和NaNO2，則原混合氣體中NO的物質(zhì)的量為
A．0.3 molB．0.4 molC．0.5 molD．0.6 mol

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

5.6gFe和一定量的稀硝酸恰好完全反應(yīng)，生成一氧化氮氣體，反應(yīng)后的溶液加入0.25moL的氫氧化鈉恰好使鐵離子完全沉淀，
（1）則參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為                                 
（2）寫出總反應(yīng)的離子方程式                                       

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）．已知氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮氣和金屬銅，用示意圖中的裝置可以實現(xiàn)該反應(yīng)。

回答下列問題：
（1）A中加入的固態(tài)混合物是    ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                 ；
（2）B中加入的物質(zhì)是         ，其作用是                           ；
（3）實驗時在觀察到C中的現(xiàn)象是         　　　　　　　　　　　 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          ；
（4）實驗時在D中觀察到的現(xiàn)象是                   ，D中收集到的物質(zhì)是                 ，檢驗該物質(zhì)中的某一種物質(zhì)的方法和現(xiàn)象是              。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（3分）等質(zhì)量的CuO和MgO分別和足量的硝酸恰好反應(yīng)（假定反應(yīng)后溶液的體積相等），則生成Cu(NO3)2和Mg(NO3)2溶液的物質(zhì)的量濃度之比__________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）空氣吹出法是目前從海水中提取溴的常用方法，流程如下（苦鹵：海水蒸發(fā)結(jié)晶分離出食鹽后的母液）：

（1）反應(yīng)①的離子方程式為        。
（2）反應(yīng)②中的還原劑是          。
（3）實驗室從反應(yīng)③后的溶液中分離出單質(zhì)溴的方法是    、        、蒸餾。
（4）苦鹵還可以用來制取金屬鎂，用化學(xué)方程式或離子方程式表示從苦鹵制取金屬鎂的反應(yīng)原理                    

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）在Cu＋ 4 HNO3（濃）＝ Cu(NO3)2 ＋ 2NO2↑ ＋ 2 H2O的反應(yīng)中，作為氧化劑的物質(zhì)是    （填化學(xué)式），發(fā)生了氧化反應(yīng)的物質(zhì)是          （填化學(xué)式）；若反應(yīng)中生成了 1 mol NO2，則需消耗  mol濃HNO3。

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