貝諾酯是由阿司匹林、撲熱息痛經(jīng)化學(xué)法拼合制備的解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥，其合成反應(yīng)式(反應(yīng)條件略去)如下：

下列敘述錯(cuò)誤的是

A．FeCl3溶液可區(qū)別阿司匹林和撲熱息痛

B．1 mol阿司匹林最多可消耗2 mol NaOH

C．常溫下貝諾酯在水中的溶解度小于撲熱息痛

D．C6H7NO是撲熱息痛發(fā)生類似酯水解反應(yīng)的產(chǎn)物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

Zn還原SiCl4的反應(yīng)如下：

SiCl4(g) + 2Zn(l) Si(s) + 2ZnCl2(g) ΔH1

SiCl4(g) + 2Zn(g) Si(s) + 2ZnCl2(g) ΔH2

下列說(shuō)法正確的是

A．Zn(l)=Zn(g) ΔH =1/2（ΔH1-ΔH2 ）

B．用硅制作的太陽(yáng)能電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C．增加Zn(g)的量，ΔH2變大

D．以Zn片、銅片和稀硫酸構(gòu)成的原電池，Zn片表面有氣泡產(chǎn)生。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（每空2分，共10分）現(xiàn)有A、B、C、D、E五種強(qiáng)電解質(zhì)，它們?cè)谒锌呻婋x產(chǎn)生下列離子（各種離子不重復(fù)）

陽(yáng)離子

H+ Na+ Al3+ Ag+ Ba2+

陰離子

OH- Cl- CO32- NO3- SO42-

已知：

陽(yáng)離子

H+、Na+、Al3+、Ag+、 Ba2+

陰離子

OH－、 Cl－、CO32－、NO3－、SO42－

① A、B兩溶液呈堿性；C、D、E溶液呈酸性。

② A溶液與E溶液反應(yīng)既有氣體又有沉淀產(chǎn)生；A溶液與C溶液反應(yīng)只有氣體產(chǎn)生（沉淀包括微溶物，下同）。

③ D溶液與另外四種溶液反應(yīng)都能產(chǎn)生沉淀；C只能與D反應(yīng)產(chǎn)生沉淀。

試回答下列問(wèn)題：

（1）分別寫出A、E的化學(xué)式：A 、（2分）E （2分）

（2）寫出A與E反應(yīng)的離子方程式： ；（2分）

（3）已知：NaOH（aq）+HNO3（aq）=NaNO3（aq）+H2O（1）；△H =－Q kJ·mol-1。寫出B與C稀溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。（2分）

（4）在100 mL 0.1 mol·L-1 E溶液中，逐滴加入40 mL 1.6 mol·L-1 NaOH溶液，最終得到沉淀物質(zhì)的量為_____ mol。（2分）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，對(duì)于可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g) 2Z(g)，若X、Y、Z的起始濃度分別為c、c、c （均不為零），到達(dá)平衡時(shí)，X、Y、Z的濃度分別為0.1 mol/L、0.3 mol/L、0.08 mol/L，則下列判 斷正確的是

A．c：c=1：2

B．平衡時(shí)，Y和Z的生成速率之比為2：3

C．X、Y的轉(zhuǎn)化率不相等

D．c的取值范圍為0＜c＜0.14 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于膠體的敘述錯(cuò)誤的是

A．溶液顯電中性，膠體帶有電荷，所以膠體較穩(wěn)定

B．膠體粒子能透過(guò)濾紙，但不能透過(guò)半透膜，所以可用滲析的的方法精制膠體

C．可用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分溶液和膠體

D．電泳實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了膠體粒子能吸附溶液中的陽(yáng)離子或陰離子而帶有電荷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省青島市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下列反應(yīng)判斷氧化劑的氧化性由強(qiáng)到弱的順序正確的是

①Cl2+2KI = I2+2KCl ②2FeCl3+2HI = I2+2FeCl2+2HCl ③2FeCl2+Cl2 = 2FeCl3 ④I2+SO2 +2H2O = 2HI+H2SO4

A．Cl2＞I2＞Fe3+＞SO2 B．Fe3+＞Cl2＞I2＞SO2

C．Cl2＞Fe3+＞I2＞SO2 D．Cl2＞Fe3+＞SO2＞I2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省寧波市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

類比(比較)是研究物質(zhì)性質(zhì)的常用方法之一，可預(yù)測(cè)許多物質(zhì)的性質(zhì)。但類比是相對(duì)的，不能違背客觀實(shí)際。下列說(shuō)法正確的是

A．Fe能置換硫酸銅溶液的銅；則Na也能置換硫酸銅溶液的銅

B．CaC2能水【解析】
CaC2＋2H2O==Ca(OH)2＋C2H2↑；則Al4C3也能水【解析】
Al4C3＋12H2O == 4Al(OH)3↓＋3CH4↑

C．根據(jù)化合價(jià)Fe3O4可表示為FeO•Fe2O3，則Fe3I8也可表示為FeI2•2FeI3

D．CO2與Na2O2反應(yīng)生成Na2CO3和O2；則SO2與Na2O2反應(yīng)生成Na2SO3和O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中選修化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(16分)Fenton法常用于處理含難降解有機(jī)物的工業(yè)廢水，通常是在調(diào)節(jié)好pH和Fe2＋濃度的廢水中加入H2O2，所產(chǎn)生的羥基自由基能氧化降解污染物。現(xiàn)運(yùn)用該方法降解有機(jī)污染物p－CP，探究有關(guān)因素對(duì)該降解反應(yīng)速率的影響。

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)] 控制p－CP的初始濃度相同，恒定實(shí)驗(yàn)溫度在298 K或313 K(其余實(shí)驗(yàn)條件見下表)，設(shè)計(jì)如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

（1）請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表(表中不要留空格)

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

T/K

pH

c/10－3 mol·L－1

H2O2

Fe2＋

①

為以下實(shí)驗(yàn)作參照

298

3

6.0

0.30

②

探究溫度對(duì)降解反應(yīng)速率的影響

3

③

298

10

6.0

0.30

[數(shù)據(jù)處理] 實(shí)驗(yàn)測(cè)得p－CP的濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如上圖

（2）請(qǐng)根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)①曲線，計(jì)算降解反應(yīng)50～150 s內(nèi)的反應(yīng)速率：v(p－CP)＝__ _____mol·L－1·s－1；

[解釋與結(jié)論]

（3）實(shí)驗(yàn)①、②表明溫度升高，降解反應(yīng)速率增大。但后續(xù)研究表明：溫度過(guò)高時(shí)反而導(dǎo)致降解反應(yīng)速率減小，請(qǐng)從Fenton法所用試劑H2O2的角度分析原因：_____________；

（4）實(shí)驗(yàn)③得出的結(jié)論是：pH等于10時(shí)，反應(yīng) （填“能”或“不能”）進(jìn)行；

[思考與交流]

（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)需在不同時(shí)間從反應(yīng)器中取樣，并使所取樣品中的反應(yīng)立即停止下來(lái)。根據(jù)上圖中的信息，給出一種迅速停止反應(yīng)的方法： 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省高三上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著科學(xué)的發(fā)展，學(xué)科間的交叉和綜合越來(lái)越多，學(xué)科之間的界限越來(lái)越不明顯，“邊緣科學(xué)”即代表了一個(gè)新名詞，說(shuō)明了學(xué)科間的相互聯(lián)系。但目前的科學(xué)研究，學(xué)科間的分工依然存在，各自的研究領(lǐng)域仍有所不同。下列變化不屬于化學(xué)研究范疇的是

A．MERS病毒疫苗的研制

B．朝鮮的原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)

C．近期出現(xiàn)霧霾的原因探究

D．馬鞍山鋼鐵廠冶煉特種鋼

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