A、都是共價(jià)化合物 |
B、都具有較強(qiáng)還原性 |
C、由同位素原子構(gòu)成的同分異構(gòu)體 |
D、微粒的半徑H-小于Li+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、1-溴丙烷與NaOH溶液共熱 |
B、乙烯與溴化氫共熱 |
C、溴丙烷與NaOH醇溶液共熱 |
D、2-溴丁烷與NaOH醇溶液共熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、不能用植物油萃取溴水中的溴 |
B、皂化是高分子生成小分子的過程 |
C、和H2加成后能提高其熔點(diǎn)及穩(wěn)定性 |
D、水解可得到丙三醇 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、金剛石與石墨 | ||||
B、T2O與H2O | ||||
C、
| ||||
D、
|
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、2011年3月11日,日本發(fā)生大地震,并引發(fā)核電廠爆炸,核反應(yīng)屬于物理變化 |
B、“光化學(xué)煙霧”、“臭氧空洞”、“硝酸酸雨”的形成都與氮氧化合物有關(guān) |
C、低碳生活注重節(jié)能減排,盡量使用太陽能等代替化石燃料,減少溫室氣體的排放 |
D、高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路” |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、當(dāng)v(H2)=3v(N2)時(shí),可以說明三個(gè)容器中的反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài) |
B、在t min時(shí),一定達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的是Ⅱ和Ⅲ |
C、在t min時(shí),一定沒有達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的是I |
D、三個(gè)容器中的反應(yīng)均達(dá)到平衡后,容器I中混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量最小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、可由pH=3的HCl與pH=11的NH3?H2O溶液等體積混合而成 |
B、該溶液中離子間一定滿足:c(NH4+)+c(H+)=c(OH-)+c(Cl-) |
C、加入適量NH3?H2O,溶液中離子濃度可能為:c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+) |
D、該溶液可能由等物質(zhì)的量濃度、等體積的HCl溶液和NH3?H2O溶液混合而成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
350℃ |
470℃ |
放電 |
充電 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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