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由短周期元素組成的化合物X是某抗酸藥的有效成分.甲同學欲探究X的組成.
查閱資料:
①由短周期元素組成的抗酸藥的有效成分有碳酸氫鈉、碳酸鎂、氫氧化鋁、硅酸鎂鋁、磷酸鋁、堿式碳酸鎂鋁.
②Al3+在pH=5.0時沉淀完全;Mg2+在pH=8.8時開始沉淀,在pH=11.4時沉淀完全.
實驗過程:
I.向化合物X粉末中加入過量鹽酸,產生氣體A,得到無色溶液.
Ⅱ.用鉑絲蘸取少量I中所得的溶液,在火焰上灼燒,無黃色火焰.
Ⅲ.向I中所得的溶液中滴加氨水,調節(jié)pH至5~6,產生白色沉淀B,過濾.
Ⅳ.向沉淀B中加過量NaOH溶液,沉淀全部溶解.
Ⅴ.向Ⅲ中得到的濾液中滴加NaOH溶液,調節(jié)pH至12,得到白色沉淀C.
(1)I中氣全A可使澄清石灰水變渾濁,A的化學式是______.
(2)由I、Ⅱ判斷X一定不含有的元素是磷、______.
(3)Ⅲ中生成B的離子方程式是______.
(4)Ⅳ中B溶解的離子方程式是______.
(5)沉淀C的化學式是______.
(6)若上述n(A):n(B):n(C)=1:1:3,則X的化學式是______.
(1)氣體A可使澄清石灰水變渾濁,結合抗酸藥的有效成分,知該氣體為CO2,故答案為:CO2
(2)X中一定不含Si,因為硅酸鹽中加入過量鹽酸,會產生硅酸沉淀,一定不含Na,因為Na的焰色為黃色,故答案為:鈉、硅;
(3)調節(jié)pH至5~6時生成的白色沉淀為Al(OH)3,NH3?H20為弱電解質,離子方程式中應寫為化學式,故答案為:Al3++3NH3?H20═Al(OH)3↓+3NH4+;
(4)Al(OH)3為兩性氫氧化物,能溶于強堿,加入過量NaOH溶液,Al(OH)3沉淀完全溶解,離子方程式為:Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O,
故答案為:Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O;
(5)加入NaOH溶液調節(jié)pH至12,有白色沉淀產生,則沉淀C為Mg(OH)2,故答案為:Mg(OH)2
(6)由于n(CO2):n[Al(OH)3]:n[Mg(OH)2]=1:1:3,則CO32-、Al3+、Mg2+的物質的量之比為1:1:3,結合電荷守恒,則CO32-、Al3+、Mg2+、OH-的物質的量之比為1:1:3:7,故X為Mg3Al(OH)7CO3
故答案為:Mg3Al(OH)7CO3
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

實驗室用固體燒堿配制500mL1mol/LNaOH溶液.
(1)需稱量______g的燒堿固體,固體應放在______中稱量.
(2)配制過程中,不需要使用的儀器是(填寫代號)______.
A燒杯B量筒C1000mL容量瓶D玻璃棒E漏斗F膠頭滴管G500mL試劑瓶
(3)根據實驗的實際需要和(2)中列出的儀器判斷,完成實驗還缺少的儀器是______;
(4)在定容的過程中,后期加入少量水的做法是______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

回答下列問題(填序號):
(1)下列儀器中:①漏斗;②容量瓶;③蒸餾燒瓶;④天平;⑤分液漏斗;⑥量筒;⑦燃燒匙.常用于物質分離的是______,其中根據物質沸點不同來分離物質的儀器是______.(用序號填寫)
(2)今欲用NaOH固體配制500mL0.2mol/L的NaOH溶液.根據題意填空:
A.配制該溶液應選用______mL容量瓶.
B.用托盤天平稱取______g固體NaOH.
C.將稱好的NaOH固體放至500mL的大燒杯中,倒入約250mL蒸餾水,用______攪拌至完全溶解.待冷卻至室溫后,將燒杯中的溶液用玻璃棒引流轉移至容量瓶.
D.用少量蒸餾水洗滌燒杯2-3次,并將每次洗滌的溶液都注入容量瓶,輕輕晃動容量瓶,使溶液混和均勻.
E.向容量瓶中加入蒸餾水,直到液面離刻度線約1-2厘米時,改用______滴加蒸餾水至液面與刻度線相切.蓋好瓶塞,搖勻.如果加水時液面超過刻度線,將使配得的溶液濃度______(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
F.配制好的溶液______(填“能”或“不能”)長期存放在容量瓶中.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

某無色混合氣體,依次通過濃硫酸和過氧化鈉時,氣體體積不斷減少,最后氣體變成紅棕色,該混合氣體的組成是( 。
A.N2、NO、NH3B.NH3、CO2、N2C.NH3、CO2、NOD.NH3、N2、NO2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

現有一包白色粉末,其中可能含有Ba(NO32、CaCl2、K2CO3,現做以下實驗:
(1)將部分粉末加水溶解,振蕩,有白色沉淀生成:
(2)向(1)的懸濁液加入過量的稀硝酸,白色沉淀消失,并有氣泡產生:
(3)取少量的(2)的溶液滴入硝酸銀溶液,有白色沉淀生成.
根據上述實驗現象,回答下列問題:
(1)原白色粉末中肯定有______可能有______
(2)寫出全部肯定發(fā)生的離子反應:______
(3)如何進一步確定白色粉末的成分,請你寫出實驗步驟、現象和結論______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

現有A、B、C、D、E五種鈉的化合物.其中有一種為淺黃色,其余均為白色或無色粉末,已知五種物質間有如下轉化關系:
①B+H2O+CO2→A 、贒+H2O→C+O2
③A+C→B+H2O  ④E+H2O→C
A______、B______、C______、D______、E______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

已知有四種白色粉末,它們分別是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、NaCl,如何將它們進行區(qū)分.寫出簡要的操作步驟及有關的離子方程式.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量(可用g?cm-3表示)都是重要的空氣質量指標.在工業(yè)生產上規(guī)定:空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過0.02mg?L-1
(1)為測定某地方的空氣中SO2和可吸入顆粒的含量,甲同學設計了如圖1所示的實驗裝置:

注:氣體流速管是用來測量單位時間內通過氣體的體積的裝置
①應用上述裝置測定空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量,除測定氣體流速(單位:cm3?min-1)外,還需要測定______.
②已知:碘單質微溶于水,KI可以增大碘在水中的溶解度.請你協助甲同學完成100mL5×10-4mol?L-1碘溶液的配制:
第一步:準確稱取1.27g碘單質加入燒杯中,______.
第二步:______.
第三步:從第二步所得溶液中,取出10.00mL溶液于100mL容量瓶中,加水稀釋至刻度線.
(2)乙同學擬用如圖1簡易裝置測定空氣中的SO2含量:準確移取50mL5×10-4mol?L-1的碘溶液,注入如圖所示廣口瓶中,加2~3滴淀粉指示劑,此時溶液呈藍色.在指定的測定地點抽氣,每次抽氣100mL,直到溶液的藍色全部褪盡為止,記錄抽氣次數(n).
①假設乙同學的測量是準確的,乙同學抽氣的次數至少為______次,方可說明該地空氣中的SO2含量符合排放標準.
②如果乙同學用該方法測量空氣中SO2的含量時,所測得的數值比實際含量低,請你對其可能的原因(假設溶液配制、稱量或量取及各種讀數均無錯誤)提出兩種合理假設:______;______.
③丙同學認為:乙同學的實驗方案需要抽氣的次數太多,操作麻煩.與乙討論后,決定將抽氣次數降到100次以下,請你設計合理的改進方案:______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

根據下列實驗操作和現象所得出的結論不正確的是
選項
   實驗操作
   實驗現象
   結論
A
向等濃度且較稀的NaCl、KI混合
液中滴加AgNO3溶液
 先出現黃色沉淀
Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
B
向溶液x中滴加濃NaOH溶液,
將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口
   試紙變藍
 原溶液中有NH4+
C
溴乙烷與NaOH溶液共熱后,加入
AgNO3溶液
未出現淡黃色沉淀
 溴乙烷沒有發(fā)生水解
D
將SO2通入溴水中
   溴水褪色
    SO2具有還原性

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