選項 | 實驗操作 | 實驗目的 |
A | 可逆反應 FeCl3(aq)+3KSCN(aq)═Fe(SCN)3(aq)+3KCl(aq) 建立平衡后,在其它條件不變時,加入KC1固體,觀察體系顏色的變化. | 驗證濃度對化學平衡 的影響 |
B | 相同溫度下,將等質量的大理石塊、大理石粉末分別加入等體積、等濃度的鹽酸和硫酸中,觀察氣泡產(chǎn)生的快慢. | 驗證固體接觸面積對 化學反應速率的影響 |
C | 相同溫度下,兩支試管中裝有等體積、等濃度的H2O2溶液,向其中分別加入少量FeCl3固體和少量MnO2固體. | 驗證不同催化劑對 H2O2分解速率的影響 |
D | 將S02氣體通入溴水中,觀察溶液顏色的變化 | 證明S02具有漂白性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.該反應實質是鐵離子與硫氰根離子的反應,而氯化鉀不影響該化學平衡;
B.要驗證固體接觸面積對化學反應速率的影響,應該只有固體接觸面積不同其它條件完全相同;
C.要驗證不同催化劑對H2O2分解速率的影響,應該只有催化劑不同,其它條件完全相同;
D.二氧化硫具有還原性,能被強氧化劑氧化.
解答 解:A.該反應中實質上KCl不參加反應,KCl濃度大小對該反應速率無影響,則通過改變KCl濃度不能影響平衡移動,故A錯誤;
B.要驗證固體接觸面積對化學反應速率的影響,應該只有固體接觸面積不同其它條件完全相同,反應物接觸面積和酸不同,要想實現(xiàn)實驗目的,應該都用相同濃度的稀鹽酸,故B錯誤;
C.要驗證不同催化劑對H2O2分解速率的影響,應該只有催化劑不同,其它條件完全相同,該實驗中只有催化劑不同,其它因素都相同,可以實現(xiàn)實驗目的,故C正確;
D.二氧化硫和溴發(fā)生氧化還原反應而使溴褪色,體現(xiàn)二氧化硫的還原性而不是漂白性,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及氧化還原反應、化學反應速率影響因素判斷等知識點,側重考查學生理解、分析判斷能力,明確實驗原理及物質性質是解本題關鍵,注意二氧化硫漂白性和還原性的區(qū)別.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 澄清的石灰水與鹽酸反應 Ca(OH)2+2H+═Ca2++2H2 O | |
B. | 鈉與水的反應 Na+2H2 O═Na++2OH-+H2↑ | |
C. | 銅片插入硝酸銀溶液 Cu+Ag+═Cu2++Ag | |
D. | 大理石溶于醋酸 CaCO3+2 CH3COOH═Ca2++2 CH3COO-+H2O+CO2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 量取109.3mL稀鹽酸 | B. | 稱量25g燒堿固體 | ||
C. | 碳酸氫鈉受熱分解 | D. | 配制一定物質的量濃度的稀硫酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na與水反應:2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑ | |
B. | FeCl3腐蝕電路板:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+ | |
C. | 向Mg(OH)2中加入鹽酸:OH-+H+═H2O | |
D. | Cl2與水反應:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 亞硝酸鈉具有氧化性,不可能表現(xiàn)出還原性 | |
B. | 該反應中氧化劑與還原劑的物質的量之比為1:1 | |
C. | 向反應所得的混合溶液中加入稀硫酸和亞硝酸鈉,I-不可能轉化為I2 | |
D. | 人誤食亞硝酸鈉中毒時,可服用氫碘酸解毒 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A處通入的氣體為CH4,電極反應式為:CH4+10OH--8e-═CO32-+7H2O | |
B. | 圖2中電解AlCl3溶液的總反應為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH- | |
C. | 圖1中電解質溶液的pH增大 | |
D. | 電解池中Cl-向x極移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | M與Z形成的化合物陽、陰離子個數(shù)比均為2:1 | |
B. | X與Z形成的某種化合物與NZ2反應可生成一種強酸 | |
C. | Y的含氧酸是強酸 | |
D. | Z、M、N三種元素組成的某種化合物可與N的最高價氧化物的水化物反應生成N的氧化物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeS+稀H2SO4 | B. | NaOH+FeCl3 | C. | Cl2+NaOH溶液 | D. | SO2+NaOH |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④ |
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