(8分)下圖甲是課本中驗(yàn)證銅和濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙、丙是師生改進(jìn)后的裝置:
(1)寫出銅和濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)和甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn) 。
(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證NO2和水的反應(yīng),某學(xué)生設(shè)計(jì)了丙裝置。先關(guān)閉彈簧夾 ,再打開彈簧夾 ,才能使NO2氣體充滿②試管。
(4)當(dāng)氣體充滿②試管后,欲使燒杯中的水進(jìn)入②試管應(yīng)如何操作 。
(1)Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O (2分)
(2)①可以控制反應(yīng)。②吸收NO2氣體,防止污染環(huán)境。(2分)
(3)關(guān)閉c,d;打開a、b,e。(2分)
(4)先關(guān)閉b,迅速將銅絲提起與溶液脫離,再關(guān)閉a,e, 然后打開c,d,用手捂、谠嚬埽崴崦、加熱)。(合理答案均給分) (2分)
【解析】(1)硝酸具有強(qiáng)氧化性,能把銅氧化生成硝酸銅、NO2和水,方程式為
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O。
(2)乙中銅絲可以上下移動(dòng),因此便于控制反應(yīng);其次有尾氣處理裝置,吸收NO2氣體,防止污染環(huán)境。
(3)NO2的密度大于空氣的,所以應(yīng)該是先關(guān)閉彈簧夾c、d,然后再打開彈簧夾a、b、e,才能時(shí)NO2氣體充滿試管②。
(4)欲使燒杯中的水進(jìn)入②試管,則必須使NO2溶于水降低越強(qiáng),所以正確的操作是先關(guān)閉b,迅速將銅絲提起與溶液脫離,再關(guān)閉a,e,然后打開c,d,用手捂、谠嚬埽崴崦、加熱)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)甲、乙、丙三個(gè)裝置中共同發(fā)生的化學(xué)方程式是________________。?
(2)和甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是①________________,②________________。?
(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證NO2和水的反應(yīng),某學(xué)生設(shè)計(jì)了丙裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先關(guān)閉活塞________,再打開活塞_______,才能使NO2氣體充滿②試管;當(dāng)氣體充滿②試管后,將銅絲提起與溶液脫離。欲使燒杯中的水進(jìn)入②試管,應(yīng)如何操作?________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(10分) 下圖甲是課本中驗(yàn)證銅和濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙、丙是師生對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置:
(1) 寫出銅和濃硝酸反應(yīng)的離子方程式 。
(2)和甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)有
(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證NO2和水的反應(yīng),某學(xué)生設(shè)計(jì)了丙裝置,做實(shí)驗(yàn)時(shí)先關(guān)閉彈簧夾
,再打開彈簧夾 ,才能使NO2氣體充滿②試管。
(4)當(dāng)氣體充滿②試管后,將銅絲提起與溶液脫離,欲使燒杯中的水進(jìn)入②試管應(yīng)如何操
作 。
(5)②試管中的NO2和水充分反應(yīng)后,所得溶液物質(zhì)的量濃度的最大值是
(氣體體積按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:09—10年成都石室中學(xué)高一下期期末考試化學(xué)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)下圖甲是課本中驗(yàn)證銅和濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙、丙是師生對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置:
(1) 寫出銅和濃硝酸反應(yīng)的離子方程式 。
(2)和甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)有
(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證NO2和水的反應(yīng),某學(xué)生設(shè)計(jì)了丙裝置,做實(shí)驗(yàn)時(shí)先關(guān)閉彈簧夾
,再打開彈簧夾 ,才能使NO2氣體充滿②試管。
(4)當(dāng)氣體充滿②試管后,將銅絲提起與溶液脫離,欲使燒杯中的水進(jìn)入②試管應(yīng)如何操
作 。
(5)②試管中的NO2和水充分反應(yīng)后,所得溶液物質(zhì)的量濃度的最大值是
(氣體體積按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算)。
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