在體育比賽場(chǎng)上,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員受傷時(shí),隊(duì)醫(yī)常常在碰撞受傷處噴灑一些液體,已知該液體是一種鹵代烴(RX).
(1)在該鹵代烴中加入NaOH水溶液,加熱后再往其中加入硝酸酸化的AgNO3溶液,若出現(xiàn)
 
沉淀,則證明該鹵代烴是氯代烴:若出現(xiàn)
 
沉淀,則證明該鹵代烴是溴代烴.
(2)若該鹵代烴可由乙烯和氯化氫在一定條件下制得,則該鹵代烴與NaOH的乙醇溶液共熱的方程式為
 
,該反應(yīng)類型是
 
考點(diǎn):鹵代烴簡(jiǎn)介
專題:有機(jī)反應(yīng)
分析:(1)在該鹵代烴中加入NaOH水溶液,加熱后發(fā)生水解反應(yīng)生成醇和氯代烴,加入硝酸酸化除去氫氧根離子,利用氯離子與AgNO3溶液生成白色沉淀,利用溴離子與AgNO3溶液生成淺黃色沉淀;
(2)乙烯和氯化氫在一定條件下制得氯乙烷,再根據(jù)鹵代烴在氫氧化鈉醇溶液加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng);
解答: 解:(1)在該鹵代烴中加入NaOH水溶液,加熱后發(fā)生水解反應(yīng)生成醇和氯代烴,加入硝酸酸化除去氫氧根離子,利用氯離子與AgNO3溶液生成白色沉淀,利用溴離子與AgNO3溶液生成淺黃色沉淀,所以若出現(xiàn)白色沉淀,則證明該鹵代烴是氯代烴:若出現(xiàn)淺黃色沉淀,則證明該鹵代烴是溴代烴;
故答案為:白色;淺黃色;
(2)乙烯和氯化氫在一定條件下制得氯乙烷,氯乙烷與氫氧化鈉乙醇溶液加熱發(fā)生消去反應(yīng),反應(yīng)方程式:CH3CH2Cl+NaOH
乙醇
CH2=CH2↑+NaCl+H2O;
故答案為:CH3CH2Cl+NaOH
乙醇
CH2=CH2↑+NaCl+H2O;消去反應(yīng);
點(diǎn)評(píng):本題考查鹵代烴的性質(zhì),注意鹵代烴中不含鹵離子,明確官能團(tuán)-X的水解反應(yīng)、消去反應(yīng)是解答的關(guān)鍵,水解后加酸至酸性為解答的易錯(cuò)點(diǎn),題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏伽德羅常數(shù),按要求填空
(1)4gNaOH中含有原子個(gè)數(shù)為
 
NA;  含有質(zhì)子個(gè)數(shù)為
 
NA
(2)11.2L標(biāo)況NH3中含有分子個(gè)數(shù)為
 
NA;與
 
moLO2含有相同的原子核數(shù)
(3)配置100mL 1mol?L-1的NaOH溶液,需要稱取NaOH固體
 
g;配置過程所需玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外還需要
 
;在配置過程中如果燒杯未清洗移液會(huì)導(dǎo)致結(jié)果
 
 (填偏低、不影響、偏高);在配置過程中如果定容時(shí)仰視會(huì)導(dǎo)致結(jié)果
 
 (填偏低、不影響、偏高).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鹵素單質(zhì)可以參與很多化學(xué)反應(yīng),如:NF3可由NH3和F2在Cu催化劑存在下反應(yīng)直接得到;
反應(yīng)①:2NH3+3F2
Cu
NF3+3NH4F
利用“化學(xué)蒸氣轉(zhuǎn)移法”制備TaS2晶體;
反應(yīng)②:TaI4(g)+S2(g)?TaS2(s)+2I2(g)+Q kJ,Q>0
(1)反應(yīng)①中:非金屬性最強(qiáng)的元素原子核外有
 
種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的電子;該反應(yīng)中的某元素的單質(zhì)可作糧食保護(hù)氣,則該元素最外層的電子有
 
種自旋方向.
(2)反應(yīng)①中:物質(zhì)所屬的晶體類型有
 
;并寫出所有原子符合8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的化合物的電子式
 

(3)反應(yīng)②中:平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
,若反應(yīng)達(dá)到平衡后,保持其他條件不變,降低溫度,重新達(dá)到平衡時(shí)
 

a.平衡常數(shù)K增大   b.S2的濃度減小    c.I2的質(zhì)量減小    d.V(TaI4增大
(4)反應(yīng)②在一定溫度下進(jìn)行,若反應(yīng)容器的容積為2L,3min后達(dá)到平衡,測(cè)得蒸氣的質(zhì)量減少了2.45g,則I2的平均反應(yīng)速率為
 

(5)某同學(xué)對(duì)反應(yīng)②又進(jìn)行研究,他查閱資料,發(fā)現(xiàn)硫單質(zhì)有多種同素異形體,可表示Sx,且在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,他認(rèn)為僅增大壓強(qiáng)對(duì)平衡是有影響的,則TaI4的平衡轉(zhuǎn)化率會(huì)
 
(填增大或減小),其原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B兩個(gè)容器,A為恒壓容器,B為恒容容器.在相同溫度下A中充入1molN2、3molH2,B中充入0.5molN2、1.5molH2.此時(shí)VA=2VB.維持溫度不變,A、B中的反應(yīng)均達(dá)到平衡.平衡時(shí),兩容器中反應(yīng)放出的熱量分別為QAkJ、QBkJ,A容器中氣體體積為起始時(shí)的
4
5

(1)平衡時(shí)A容器中NH3的體積分?jǐn)?shù)是
 

(2)已知在該溫度下:N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-Q kJ/mol.則QA、2QB、Q三者由小到大的順序?yàn)?div id="7trdldl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某溫度下,在2L密閉容器中,3種氣態(tài)物質(zhì) X、Y、Z的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化曲線如圖.
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②在t1 min時(shí),該反應(yīng)達(dá)到了
 
狀態(tài),下列可作為判斷反應(yīng)已達(dá)到該狀態(tài)的是
 
(填序號(hào)).
A.X、Y、Z的反應(yīng)速率相等         B.X、Y的反應(yīng)速率比為2:3
C.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變        D.生成1mol Z的同時(shí)生成2mol X
(2)某化學(xué)反應(yīng)2A?B+D在四種不同條件下進(jìn)行,B、D的起始濃度為0,反應(yīng)物A的濃度(mol/L)隨反應(yīng)時(shí)間(min)的變化情況如下表所示:
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)


濃度時(shí)間
溫度
(℃)
0 10 20 30 40 50 60
1 800 1.0 0.80 0.67 0.57 0.50 0.50[ 0.50
2 800 c2 0.60 0.50 0.50 0.50 0.50 0.50
3 800 c3 0.92 0.75 0.63 0.60 0.60 0.60
4 820 1.0 0.40 0.25 0.20 0.20 0.20 0.20
根據(jù)上述數(shù)據(jù),回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)1、4是為了研究
 
對(duì)反應(yīng)速率的影響,若c3=1.4,則實(shí)驗(yàn)1、3是為了研究
 
對(duì)反應(yīng)速率的影響.
②在實(shí)驗(yàn)1中,反應(yīng)在10~20min內(nèi)反應(yīng)物A的平均反應(yīng)速率為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為探究乙炔與溴的加成反應(yīng),
甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):先取一定量工業(yè)用電石ag(含CaC290%)與水反應(yīng),將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng).
乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁,推測(cè)在制得的乙炔中還有可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先除去之,再與溴水反應(yīng).請(qǐng)回答問題:
(1)寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)主要的化學(xué)方程式
 
,
 

(2)乙同學(xué)推測(cè)此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是
 
,它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.驗(yàn)證過程中必須全部除去.
(3)請(qǐng)你選用下列四個(gè)裝置(可重復(fù)使用)來實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案,將它們的編號(hào)填入方框,并寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品.
(4)為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成而不是取代,丙同學(xué)提出可用pH試紙來測(cè)試反應(yīng)后溶液的酸性,理由是
 

(5)如果忽略雜質(zhì)氣體體積,理論上可以產(chǎn)生乙炔的體積為
 
.(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

50ml0.50mol?L-1鹽酸與50mL0.55mol?L-1NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測(cè)定反應(yīng)過程中放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,有兩處缺點(diǎn),其一是有處錯(cuò)誤安裝會(huì)導(dǎo)致熱量散失較大,應(yīng)該加
 
,其二尚缺少一種玻璃儀器,這玻璃儀器名稱是
 

(2)燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是
 

(3)若操作時(shí)分幾次注入反應(yīng)液,求得的反應(yīng)熱數(shù)值
 
(填“偏大”“偏小”或“無影響”).
(4)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱數(shù)值會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語正確的是( 。
A、聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
B、丙烷分子的球棍模型為:
C、四氯化碳分子的電子式為:
D、乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A、HClO、KOH的結(jié)構(gòu)式都可用X-Y-Z表示
B、O2-、Mg2+的結(jié)構(gòu)中能量最高電子層的軌道表示式都可以用圖表示:
C、甲烷、四氯化碳的分子構(gòu)型相似,均可以表示為:
D、分子式中n(C):n(H)=n:(2n+2)的物質(zhì)不一定是烷烴

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