【題目】水體富營養(yǎng)化可導(dǎo)致赤潮、水華等水污染現(xiàn)象。下列與水體富營養(yǎng)化密切相關(guān)的元素是

A. C B. O C. P D. S

【答案】C

【解析】試題分析:因大量含氮或磷元素的化合物進(jìn)入水中,使水體富營養(yǎng)化,故答案為C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】磷尾礦難溶于水,主要含Ca5(PO4)3FCaCO3·MgCO3。某研究小組提出了用磷尾礦制備CaCO3Mg(OH)2、P4CO的方案,其工藝流程圖如下:

請回答下列問題:

(1)磷精礦[Ca5(PO4)3F]分解溫度_______________(高于、低于 )950℃

(2)NH4NO3溶液能從磷礦I中浸取出Ca2+的原因是________________,第一次浸取液用NH4NO3而不用的(NH4)2SO4原因是__________________________。

(3)磷精礦與SiO2、C發(fā)生反應(yīng)時(shí)被還原的物質(zhì)是_______________。

(4)其產(chǎn)物CO在工業(yè)上有重要的綜合應(yīng)用,現(xiàn)以COH2O、熔融Na2O組成的電池裝置如圖所示。

寫出石墨電極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式_______________,Na+________(填寫石墨Ⅰ”石墨Ⅱ”)移動(dòng)。

(5)CO也可由甲酸(HCOOH)制取,甲酸是易溶于水的一元弱酸。

常溫下關(guān)于1 L 0.1 mol·L-1 HCOONa溶液,下列關(guān)系不正確的是____________

ac(H+c(OH-)1×10-14

bc(H+)+c(HCOOH)c(OH-)

cc(Na+)c(HCOOH)+c(HCOO-)

dc(Na+)c(H+)c(HCOO-)c(OH-)

1 L 0.1 mol·L-1 HCOONa溶液中加水稀釋后,c(HCOOH)·c(OH-)的數(shù)值________(填寫增大”“減小不變)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】具有廣泛用途的Na2FeO4可用電解法制。Fe+2H2O+2OH-FeO42-+3H2,其工作原理如圖所示。下列敘述正確的是

A電解一段時(shí)間后,陽極室的c(OH-)增大

BNa+由陰極室移向陽極室

C陰極反應(yīng)式:2H2O+2e-H2+2OH-

D電解過程中,當(dāng)消耗1 mol OH-時(shí),同時(shí)生成33.6 L H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列電離方程式書寫正確的是

A.H2SO4=H2+SO42-

B.NaOH=Na++O2-+H+

C.Ba(OH)2=Ba2++OH2-

D.CaCl2=Ca2++2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將儀器a中的溶液滴入b中,根據(jù)c中所盛溶液,預(yù)測其中現(xiàn)象正確的是

選項(xiàng)

a

b

c

c試管中現(xiàn)象

A

濃鹽酸

KMnO4

FeCl2溶液

溶液變棕黃色

B

稀硫酸

Na2S2O3

溴水

產(chǎn)生淺黃色沉淀

C

硼酸

Na2CO3

Na2SiO3溶液

析出白色沉淀

D

濃硝酸

鐵片

KI-淀粉溶液

溶液變藍(lán)色

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,不需要破壞化學(xué)鍵的是(
A.氯化氫溶于水
B.加熱氯酸鉀使其分解
C.碘升華
D.氯化鈉溶于水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有三組溶液:水和植物油的混合物 提取白酒中的乙醇 氯化鈉和單質(zhì)溴的混合液。分離以上各混合液的正確方法依次

A、分液、萃取、蒸餾 B、萃取、蒸餾、分液

C、分液、蒸餾、萃取 D、蒸餾、萃取、分液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的類別和核心元素的化合價(jià)是研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個(gè)重要角度。請根據(jù)圖1和圖2所示,回答下列問題:

圖1

(1)Y的化學(xué)式為__________________

(2)欲制備Na2S2O3,從氧化還原角度分析,合理的是______________(填序號(hào))。

a.Na2S +S b.Na2SO3+S c.Na2SO3+Na2SO4 d.SO2+Na2SO4

(3)將X與O2混合,可生成淡黃色固體。該反應(yīng)的氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為_____________。

(4)圖2為銅絲與W的濃溶液反應(yīng)并驗(yàn)證其產(chǎn)物性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。

圖2

Ⅰ.①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。想要立即終止①的反應(yīng),最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?/span>__________。

a.上移銅絲,使其脫離溶液 b.撤去酒精燈 c.拔去橡膠塞倒出溶液

Ⅱ.④中棉花團(tuán)的作用是_________________。

Ⅲ.反應(yīng)停止后,待裝置冷卻,把③取下后向其中加入氯水,觀察到白色沉淀生成,寫出相關(guān)反應(yīng)的離子方程式_________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CuSO4用途廣泛,以Cu為原料制CuSO4有多種方法。

(1)實(shí)驗(yàn)室可用Cu與濃硫酸反應(yīng)制CuSO4。

Cu與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

該方法制CuSO4存在的不足是________(寫出任意一條)。

(2)實(shí)驗(yàn)小組采取如下方法制CuSO4

實(shí)驗(yàn)表明,F(xiàn)e3+能加快生成CuSO4的反應(yīng)速率,加快原理可表述為:

i. 2Fe3+ + Cu = 2Fe2+ + Cu2+

ii. ……

ii的離子方程式是________。

(3)用電解的方法制CuSO4,如圖所示。

與直流電源a 端相連的電極材料是________(填“銅片”或“石墨”)。

將進(jìn)口處較濃硫酸替換為Na2SO4溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)得到的CuSO4溶液pH比替換前升高,結(jié)合化學(xué)用語解釋pH升高的原因是________。

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