某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲設(shè)計實驗驗證Fe、Cu的金屬活動性,他們提出了以下兩種方案.請你幫助他們完成有關(guān)實驗項目:
(1)有人提出將大小相等的鐵片和銅片,分別同時放入稀硫酸(或稀鹽酸)中,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,據(jù)此確定它們的活動性.該原理的離子方程式為
 

(2)有人結(jié)合上述(1)的實驗并利用Fe、Cu作電極設(shè)計成原電池,以確定它們的活動性.試畫出原電池裝置圖,標(biāo)出原電池的電極材料和電解質(zhì)溶液,并寫出電極反應(yīng)式.
正極反應(yīng)式:
 

負(fù)極反應(yīng)式:
 

(3)結(jié)合你所學(xué)的知識,幫助他們再設(shè)計一個驗證Fe、Cu活動性的簡單實驗方案(與方案Ⅰ、Ⅱ不能雷同):
 
,用離子方程式表示其反應(yīng)原理:
 
考點:原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)根據(jù)鐵與酸的反應(yīng)分析并寫出離子方程式;
(2)利用Fe、Cu作電極設(shè)計成原電池,因鐵比銅活潑,負(fù)極為鐵,正極為銅,電解質(zhì)溶液可為酸或銅鹽溶液;
(3)根據(jù)鐵、銅之間的置換反應(yīng)設(shè)計.
解答: 解:(1)鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,離子方程式為Fe+2H+═Fe2++H2↑,
故答案為:Fe+2H+═Fe2++H2↑;
(2)利用Fe、Cu作電極設(shè)計成原電池,因鐵比銅活潑,負(fù)極為鐵,正極為銅,電解質(zhì)溶液可為酸或銅鹽溶液,可設(shè)計裝置圖為,負(fù)極鐵被氧化生成Fe2+,正極H+被還原生成H2,正極反應(yīng)為2H++2e-→H2↑,負(fù)極反應(yīng)為
Fe=Fe2++2e-,
故答案為:;2H++2e-=H2↑;Fe=Fe2++2e-;
(3)根據(jù)鐵和銅的置換反應(yīng)設(shè)計,設(shè)計方法如下:將鐵片置于CuSO4溶液中,一段時間后觀察Fe表面有紅色的金屬銅析出,即可以證明金屬鐵的活潑性強于金屬銅的,反應(yīng)原理為鐵和銅離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成銅和二價鐵離子,反應(yīng)的離子方程式為Fe+Cu2+═Fe2++Cu,
故答案為:取無銹鐵棒插入CuSO4溶液,若鐵棒表面覆蓋一層銅,說明Fe比Cu活動性強;Fe+Cu2+═Cu+Fe2+
點評:本題以原電池工作原理為載體判斷金屬的活潑性,注意在原電池中不能僅僅根據(jù)電極的正負(fù)極判斷金屬的活潑性,如:在Mg-Al-NaOH溶液組成的原電池中,鎂的金屬性大于鋁,但鎂作正極,鋁作負(fù)極,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩個燒杯中分別盛有100mL 4.0mol/L的鹽酸和100mL 4.0mol/L NaOH溶液,向兩個燒杯中均加入5.4g鋁粉,在相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積比為( 。
A、1:1B、2:3
C、3:2D、3:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z是短周期的三種主族元素,在周期表中的位置如圖所示,下列說法正確的是( 。
X
YZ
A、X的氣態(tài)氫化物熱穩(wěn)定性強于Z的氣態(tài)氫化物
B、原子半徑:X<Y<Z
C、若Y的最高正價為+m,則X,Z的最高正價一定為+(m+1)
D、Y和Z的最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性Y>Z

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氫硫酸在空氣中有如此反應(yīng):2H2S+O2═2S↓+2H2O,下列不正確的是( 。
A、屬于置換反應(yīng)
B、還原性:H2O>H2S
C、氧化性:O2>S
D、酸性:H2S>H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種短周期元素,且相鄰的A、B、C、D四種元素原子核外共有56個電子,在周期表中的位置如圖所示.E的氫氧化物是兩性氫氧化物,E的陽離子與A的陰離子核外電子層結(jié)構(gòu)相同.
請回答下列問題:
(1)B元素在周期表中的位置為
 
;C元素的名稱
 

(2)向D與E形成的化合物的水溶液中滴入NaOH溶液直至過量,觀察到的現(xiàn)象是
 
,后一階段反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)A、C的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性HmA
 
HmC(填“>”或“<”).
(4)D的最高價氧化物的化學(xué)式為
 
;E的最高價氧化物含有的化學(xué)鍵類型為
 

(5)A、B、C、E原子半徑從小到大的順序(填元素符號)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

250mL的鹽酸和足量的鋅反應(yīng),放出氫氣11.2L(標(biāo)況下),求:
(1)鹽酸的物質(zhì)的量濃度是多少?
(2)消耗鋅的質(zhì)量為多少克?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗一:向含10mol KI的硫酸溶液中逐滴加入高錳酸鉀溶液.整個過程中含碘物質(zhì)與加入高錳酸鉀的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖,已知酸性條件下MnO4-轉(zhuǎn)變?yōu)镸n2+
(1)a→b過程中,被氧化的元素為
 
,b點生成的含碘物質(zhì)為
 
,轉(zhuǎn)移電子
 
mol.
(2)寫出b→c過程的離子反應(yīng)方程式
 

實驗二:向KI和硫酸混合溶液中加入過氧化氫溶液,迅速反應(yīng)放出大量氣泡,溶液呈棕色.
查閱資料知,反應(yīng)過程如下:①H2O2+2KI+H2SO4→I2+K2SO4+2H2O;②H2O2+I2→2HIO;③H2O2+2HIO→I2+O2↑+2H2O
(3)上述實驗過程中,I2起到了
 
的作用.
(4)試判斷,酸性條件下HIO、H2O2、O2三種物質(zhì)氧化性的強弱
 
(填化學(xué)式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列填空.
(1)2L 0.5mol/L MgCl2溶液中氯離子的物質(zhì)的量濃度c(Cl-)=
 

(2)16g O2分子的物質(zhì)的量為
 

(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L CO2中,氧原子的物質(zhì)的量n(O)=
 

(4)2mol Fe2(SO43中,有
 
個SO42-
(5)標(biāo)況下3.36L HCl氣體溶于水,配成500ml溶液,求該溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度c(HCl)=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有機(jī)物中:

⑧CH3CH=CH-COOH⑨
(1)屬于芳香族化合物的是
 
.(2)屬于芳香烴的是
 

(3)屬于苯的同系物的是
 
.(4)屬于稠環(huán)芳香烴的是
 

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