某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng).其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置.請回答下列問題:
(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)NH3的結(jié)構(gòu)式為
 

(3)E裝置的作用
 

(4)通入C裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長、右邊較短,目的是
 

(5)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一.請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(6)該實驗明顯需要改進之處是
 
考點:氨的制取和性質(zhì),氯氣的實驗室制法
專題:實驗題
分析:(1)二氧化錳可以和濃鹽酸在加熱條件下生成氯氣,根據(jù)離子方程式的書寫方法來書寫;
(2)氨氣是共價化合物;
(3)堿石灰可以干燥氨氣,飽和食鹽水可以除去氯氣中的氯化氫雜質(zhì);
(4)根據(jù)氣體的密度大小結(jié)合導(dǎo)管的長度來考慮氣體之間混合的充分程度;
(5)氨氣和氯氣反應(yīng)生成氯化銨和氮氣;
(6)根據(jù)氯氣的性質(zhì)來確定尾氣處理的方法.
解答: 解:(1)二氧化錳可以和濃鹽酸在加熱條件下生成氯氣,反應(yīng)的實質(zhì)為:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Cl2↑+Mn2++2H2O;
故答案為:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Cl2↑+Mn2++2H2O;
(2)氨氣是共價化合物結(jié)構(gòu)式為,故答案為:
(3)B裝置中,可以用堿石灰干燥氨氣,E裝置中,可以用飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫雜質(zhì);
故答案為:除去氯氣中的氯化氫;
(4)氨氣的密度小,氯氣的密度更大,C裝置的兩導(dǎo)管左邊長、右邊短,這樣便于兩種氣體充分接觸而反應(yīng);
故答案為:因為氨氣的密度小,氯氣的密度更大,這樣便于兩種氣體充分接觸而反應(yīng);
(5)氨氣和氯氣反應(yīng)生成白煙氯化銨和空氣的主要成分之一氮氣,即8NH3+3Cl2═6NH4Cl+N2;
故答案為:8NH3+3Cl2═6NH4Cl+N2;
(6)氯氣是酸性氣體,可以用氫氧化鈉來進行尾氣處理,或者是通入裝有堿石灰的干燥管或氣球收集,G處接NaOH溶液的尾氣處理裝置;
故答案為:G處接NaOH溶液的尾氣處理裝置;
點評:本題考查學(xué)生實驗室制取氯氣、氨氣的方法、干燥、性質(zhì)等方面的知識考查角度廣,要求學(xué)生具有分析和解決問題的能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列物質(zhì):①碳酸氫鈉 ②氧化鈉 ③SO2 ④鐵 ⑤氧氣 ⑥氫氧化鈣 ⑦硫酸
⑧乙醇  請將上述物質(zhì)按下列要求分類,并將其序號填入空白處:
(1)按組成分類,屬于單質(zhì)的是
 
,
(2)屬于酸性氧化物的是
 

(3)屬于堿性氧化物的是
 
,
(4)屬于酸的是
 
,
(5)屬于堿的是
 
,
(6)屬于鹽的是
 
,
(7)按是否是電解質(zhì)分類,屬于電解質(zhì)的是
 

(8)屬于非電解質(zhì)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)利用如圖裝置實現(xiàn)銅與濃、稀硝酸反應(yīng),過程如下:
Ⅰ.取一段銅絲,用稀硫酸除去銅銹[主要成分是Cu2 (OH)2 CO3].
Ⅱ.將洗滌后的銅絲做成匝數(shù)較多的螺旋狀.
Ⅲ.按右圖所示連接儀器、檢查氣密性、裝入化學(xué)試劑.
(1)過程Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 

(2)過程Ⅱ?qū)€~絲做成螺旋狀的目的是
 

(3)過程Ⅲ的后續(xù)操作如下:
①為使?jié)庀跛崤c銅絲接觸,操作是
 
 當(dāng)紅棕色氣體較多時,輕抽注射器使反應(yīng)停止,關(guān)閉a,取下注射器.寫出生成紅棕色氣體的化學(xué)方程式是
 

②控制b和分液漏斗活塞,玻璃管充滿稀硝酸時,關(guān)閉b打開a,可見無色氣體產(chǎn)生.燒杯中NaOH溶液的作用是
 

(4)將3支盛滿紅棕色氣體的小試管分別倒置在盛有等質(zhì)量不同溫度的水的3只燒杯中,發(fā)現(xiàn)液面上升的高度明顯不一致.結(jié)果如下表所示:
實驗編號水溫/℃液面上升高度
125超過試管
2
3
250不足試管
2
3
30液面上升超過實驗1
①根據(jù)上表數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是
 

②為了探究產(chǎn)生此不同現(xiàn)象的原因,他們查閱資料如下:
資料一.NO2與水反應(yīng)的實際過程為:2NO2+H2O═HNO3+HNO2  3HNO2═HNO3+2NO↑+H2O
資料二.HNO2不穩(wěn)定,受熱易分解.由資料分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
 

(5)3.2g Cu與30mL,8mol/L過量HNO3反應(yīng),硝酸的還原產(chǎn)物為NO,NO2,反應(yīng)后溶液中所含H+為a mol,則:①此時溶液中所含的NO3-
 
mol.
②所生成的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為
 
L.(以上結(jié)果均用含a的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某探究小組用HNO3與大理石反應(yīng)過程中質(zhì)量減小的方法,研究影響反應(yīng)速率的因素.所用HNO3濃度為1.00mol?L-1、2.00mol?L-1,大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,實驗溫度為298K、308K,每次實驗HNO3的用量為25.0mL、大理石用量為10.00g.請完成實驗設(shè)計表,并在實驗?zāi)康囊粰谥刑畛鰧?yīng)的實驗編號:
實驗編號T/K大理石規(guī)格HNO3濃度/mol?L-1實驗?zāi)康?/TD>
298粗顆粒2.00(Ⅰ)實驗①和②探究HNO3濃度對該反應(yīng)速率的影響;
(Ⅱ)實驗①和
 
探究溫度對該反應(yīng)速率的影響;
(Ⅲ)實驗①和
 
探究大理石規(guī)格(粗、細)對該反應(yīng)速率的影響;)
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在18世紀(jì)70年代,首先發(fā)現(xiàn)并制得氯氣的化學(xué)家是( 。
A、舍勒B、戴維C、玻爾D、侯德榜

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖裝置測定某鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比,記錄如下:
①裝鐵的氧化物的硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為20g.
②硬質(zhì)玻璃管與鐵的氧化物的質(zhì)量共為23.6g.
③廣口瓶與澄清石灰水的質(zhì)量共重686g.
④通入CO并加熱至鐵的氧化物全部轉(zhuǎn)變?yōu)殍F后,再稱盛石灰水的廣口瓶,其質(zhì)量為688.2g.
根據(jù)以上實驗記錄,計算推斷此鐵的氧化物的化學(xué)式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

抽煙對人體有害.煙草不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳被吸進肺里跟血液中的血紅蛋白(用Hb表示)化合,發(fā)生下述反應(yīng):CO+Hb?O2?O2 +Hb?CO,實驗表明,Hb?CO的濃度即使只有Hb?O2的2%,也足以使人的智力受損.試回答:
(1)上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為:K=
 
;
(2)抽煙后,吸入肺部的空氣中測得的CO和O2的濃度分別為10-6mol/L和10-2mol/L.已知37℃時,平衡常數(shù)K=220,這時Hb?CO的濃度
 
(填“大于”、“小于”或“等于”) Hb?O2濃度的0.02倍.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

高分子材料M在光聚合物和金屬涂料方面有重要用途,M的結(jié)構(gòu)簡式為:
工業(yè)上合成的過程可表示如下:

已知:A完全燃燒只生成CO2和H2O,其蒸氣密度是相同狀況下氫氣密度的43倍,分子中H、0原子個數(shù)比為3:1.它與Na或Na2CO3都能反應(yīng)產(chǎn)生無色氣體.
(1)A中含有的官能團的名稱是
 

(2)下列說法正確的是
 
(填序號字母).
a.工業(yè)上,B主要通過石油分餾獲得
b.C的同分異構(gòu)體有2種(不包括C)
c.D在水中的溶解性很大,遇新制Cu(OH)2懸濁液,溶液呈絳藍色
d.E-M的反應(yīng)是縮聚反應(yīng)
(3)寫出A+D+H3PO4--E反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,該反應(yīng)類型是
 

(4)F是A的一種同分異構(gòu)體,F(xiàn)的核磁共振氫譜顯示分子中有兩種不同的氫原子.存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:
F
新制Cu(OH)2+NaOH/△
 
H2O/△
H
+D
高分子化合物N
寫出F、N的結(jié)構(gòu)簡式為:F:
 
N:
 
寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗的方法進行探究.他們利用他們利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5mol/L、2mol/L、18.4mol/L),設(shè)計實驗方案來研究影響反應(yīng)速率的因素.
甲同學(xué)研究的實驗報告如表:
實  驗  步  驟現(xiàn)  象結(jié)  論
①分別取等體積的2mol/L硫酸于試管中;
②分別投入大小、形狀相同的Cu、Fe、Mg.
反應(yīng)快慢:
Mg>Fe>Cu
反應(yīng)物的性質(zhì)越活潑,反應(yīng)速率越快.
(1)該同學(xué)的實驗?zāi)康氖?div id="fphpl1t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;要得出正確的實驗結(jié)論,還需控制的實驗條件是
 

(2)乙同學(xué)為了更精確地研究濃度對反應(yīng)速率的影響,利用如圖裝置進行定量實驗.完成該實驗應(yīng)選用的實驗藥品是
 
;應(yīng)該測定的實驗數(shù)據(jù)是
 

(3)在使用鐵與稀硫酸反應(yīng)制氫氣時,實驗室里選擇粗鐵比純鐵效果更好,原因是:
 

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同步練習(xí)冊答案