下圖甲是課本中驗證銅和濃硝酸反應的裝置，乙、丙是師生對演示實驗改進后的裝置：

(1)甲、乙、丙三個裝置中共同發(fā)生的化學方程式是________________。?

(2)和甲裝置相比，乙裝置的優(yōu)點是①________________，②________________。?

(3)為了進一步驗證NO2和水的反應，某學生設計了丙裝置。實驗時先關閉活塞________，再打開活塞_______，才能使NO2氣體充滿②試管；當氣體充滿②試管后，將銅絲提起與溶液脫離。欲使燒杯中的水進入②試管，應如何操作?________________________。

解析：根據(jù)題目給定的裝置圖可知乙裝置有尾氣處理裝置，同時可以通過移動銅絲來控制反應的發(fā)生。?

答案：(1)Cu+4HNO3(濃)Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

(2)①可以控制反應　②可吸收NO2氣體，防止污染環(huán)境?

(3)c　a、b　先關閉b，再關閉a，然后打開c，用手捂住試管②


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下圖甲是課本中驗證銅和濃硝酸反應的裝置，乙、丙是師生對演示實驗改進后的裝置：
（1）寫出銅和濃硝酸反應的離子方程式
Cu+4H++2NO3_=Cu2++2NO2↑+2H2O
Cu+4H++2NO3_=Cu2++2NO2↑+2H2O
．
（2）和甲裝置相比，乙裝置的優(yōu)點有
①可以控制反應②吸收NO2氣體，防止污染環(huán)境；
①可以控制反應②吸收NO2氣體，防止污染環(huán)境；

（3）為了進一步驗證NO2和水的反應，某學生設計了丙裝置，做實驗時先關閉彈簧夾
c
c
，再打開彈簧夾
a、b
a、b
，才能使NO2氣體充滿②試管．
（4）當氣體充滿②試管后，將銅絲提起與溶液脫離，欲使燒杯中的水進入②試管應如何操作
先關閉b，再關閉a，然后打開c，用手捂�。崴崦�、加熱）試管②
先關閉b，再關閉a，然后打開c，用手捂�。崴�、熱毛巾、加熱）試管②
．
（5）②試管中的NO2和水充分反應后，所得溶液物質(zhì)的量濃度的最大值是
1/22.4mol?L-1或0.045mol?L-1
1/22.4mol?L-1或0.045mol?L-1
（氣體體積按標準狀況計算）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

(10分) 下圖甲是課本中驗證銅和濃硝酸反應的裝置，乙、丙是師生對演示實驗改進后的裝置：

  

（1）       寫出銅和濃硝酸反應的離子方程式                                 。

（2）和甲裝置相比，乙裝置的優(yōu)點有                                         

（3）為了進一步驗證NO2和水的反應，某學生設計了丙裝置,做實驗時先關閉彈簧夾

        ，再打開彈簧夾            ，才能使NO2氣體充滿②試管。

（4）當氣體充滿②試管后，將銅絲提起與溶液脫離，欲使燒杯中的水進入②試管應如何操

作                                                                           。

（5）②試管中的NO2和水充分反應后，所得溶液物質(zhì)的量濃度的最大值是

             （氣體體積按標準狀況計算）。

 

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科目：高中化學 來源：09—10年成都石室中學高一下期期末考試化學卷 題型：實驗題

(10分)下圖甲是課本中驗證銅和濃硝酸反應的裝置，乙、丙是師生對演示實驗改進后的裝置：

（1）      寫出銅和濃硝酸反應的離子方程式                                 。
（2）和甲裝置相比，乙裝置的優(yōu)點有                                         
（3）為了進一步驗證NO2和水的反應，某學生設計了丙裝置,做實驗時先關閉彈簧夾
        ，再打開彈簧夾            ，才能使NO2氣體充滿②試管。 
（4）當氣體充滿②試管后，將銅絲提起與溶液脫離，欲使燒杯中的水進入②試管應如何操
作                                                                           。
（5）②試管中的NO2和水充分反應后，所得溶液物質(zhì)的量濃度的最大值是
             （氣體體積按標準狀況計算）。

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科目：高中化學 來源：2014屆福建省高一下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（8分）下圖甲是課本中驗證銅和濃硝酸反應的裝置，乙、丙是師生改進后的裝置：

（1）寫出銅和濃硝酸反應的化學方程式                               。

（2）和甲裝置相比，乙裝置的優(yōu)點                                。

（3）為了進一步驗證NO2和水的反應，某學生設計了丙裝置。先關閉彈簧夾         ，再打開彈簧夾           ，才能使NO2氣體充滿②試管。

（4）當氣體充滿②試管后，欲使燒杯中的水進入②試管應如何操作             。

 

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