A. | C | B. | NH3 | C. | Mg | D. | S |
分析 A.C與氧氣反應生成一氧化碳,一氧化碳與氧氣反應生成二氧化碳;
B.NH3與氧氣反應生成一氧化氮,一氧化氮氧化生成二氧化氮;
C.Mg與氧氣反應生成MgO,MgO與氧氣不反應;
D.硫與氧氣反應生成二氧化硫,二氧化硫與氧氣反應生成三氧化硫.
解答 解:A.C與氧氣反應生成一氧化碳,一氧化碳與氧氣反應生成二氧化碳,X為C能實現(xiàn)如圖所示轉化關系,故A不選;
B.NH3與氧氣反應生成一氧化氮,一氧化氮氧化生成二氧化氮,X為NH3能實現(xiàn)如圖所示轉化關系,故B不選;
C.Mg與氧氣反應生成MgO,MgO與氧氣不反應,X為Mg不能實現(xiàn)如圖所示轉化關系,故C選;
D.硫與氧氣反應生成二氧化硫,二氧化硫與氧氣反應生成三氧化硫,X為S能實現(xiàn)如圖所示轉化關系,故D不選;
故選:C.
點評 本題屬于無機推斷題,考查了物質間的轉化,熟悉相關物質的化學性質是解題關鍵,注意對相關知識的積累.
科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1裝置可制取干燥純凈的NH3 | |
B. | 圖2裝置可以完成“噴泉”實驗 | |
C. | 圖3裝置可測量Cu與濃硝酸反應產生氣體的體積 | |
D. | 圖4裝置可用于實驗室制備Fe(OH)3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | S→SO2 | B. | N2→NO | C. | Cl2→NaClO | D. | Fe2(SO4)3→FeSO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為防止食品的氧化變質,常在食品包裝袋中放入生石灰 | |
B. | 節(jié)日里絢麗的煙花,是通過某些金屬元素的化學變化實現(xiàn)的 | |
C. | SO2具有漂白性,通常用于銀耳等食品的漂白 | |
D. | 干冰或碘化銀可用于進行人工降雨 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗過程中要用到氧化劑 | |
B. | 檢驗碘單質是否存在,可用碘化鉀溶液 | |
C. | 要萃取碘水中的碘,可以用汽油或酒精 | |
D. | 利用如圖所示裝置不能分離食鹽和晶體碘的混和物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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