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現有下列有機物：①CH3CH═CHCH3②甲苯③CH3CH═CH2④C2H5OH⑤新戊烷⑥CH2═C（CH3）CH3⑦溴乙烷⑧乙酸⑨乙醛⑩乙酸乙酯
（1）與①互為同系物的是
 
（填序號，下同）
（2）與①互為同分異構體的是
 
．
（3）根據系統(tǒng)命名法，⑤的名稱應為
 
．
（4）能發(fā)生消去反應的是
 
．
（5）能與新制氫氧化銅反應產生磚紅色沉淀的是
 
，反應方程式為
 
．
（6）能水解生成兩種有機物的是
 
，反應方程式為
 
．
考點：有機物的結構和性質
專題：有機物的化學性質及推斷
分析：（1）①中含1個雙鍵，4個C原子，只有③含1個雙鍵，且含3個C原子；
（2）①⑥均含1個雙鍵，均含4個C原子，但結構不同；
（3）⑤新戊烷中主鏈含3個C，2號C上有2個甲基；
（4）與-OH、-X相連C的鄰位C上有H可發(fā)生消去反應；
（5）含-CHO的物質能與新制氫氧化銅反應產生磚紅色沉淀；
（6）上述物質，只有⑩乙酸乙酯可水解生成乙酸和乙醇兩種有機物．
解答： 解：（1）①中含1個雙鍵，4個C原子，只有③含1個雙鍵，且含3個C原子，則①③互為同系物，故答案為：③；
（2）①⑥均含1個雙鍵，均含4個C原子，但結構不同，分子式相同，則①⑥互為同分異構體，故答案為：⑥；
（3）⑤新戊烷中主鏈含3個C，2號C上有2個甲基，系統(tǒng)命名為2，2-二甲基-丙烷，故答案為：2，2-二甲基-丙烷；
（4）與-OH、-X相連C的鄰位C上有H可發(fā)生消去反應，則④⑦均符合，發(fā)生消去反應均生成乙烯，故答案為：④⑦；
（5）含-CHO的物質能與新制氫氧化銅反應產生磚紅色沉淀，只有⑨乙醛符合，反應為CH3CHO+2Cu（OH）2
△
CH3COOH+Cu2O↓+2H2O，
故答案為：⑨；CH3CHO+2Cu（OH）2
△
CH3COOH+Cu2O↓+2H2O；
（6）上述物質，只有⑩乙酸乙酯可水解生成乙酸和乙醇兩種有機物，反應為CH3COOC2H5+H2O
稀H2SO4
△
CH3COOH+C2H5OH，
故答案為：⑩；CH3COOC2H5+H2O
稀H2SO4
△
CH3COOH+C2H5OH．
點評：本題考查有機物的結構和性質，為高考常見題型和高頻考點，側重于學生的分析能力的考查，題目難度不大，注意把握有機物官能團的性質，為解答該題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列關于硝化反應說法正確的是（　�。�
A、硝化反應屬于取代反應
B、硝化反應中混合酸的配制是先加濃硫酸再加濃硝酸
C、甲苯硝化反應的產物只有一種
D、硝基苯的密度小于水

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）衣服上沾有動、植物油污，用水洗不掉，但可用汽油洗去，這是因為大多數有機物難溶于
 
，而易溶于
 
．有機化工廠附近嚴禁火種，這是因為絕大多數有機物
 
．
（2）聚氯乙烯是一種
 
（填“有”或“無”）毒塑料，工業(yè)上用乙炔（CH≡CH）和氯化氫在催化劑作用下發(fā)生反應制取氯乙烯，氯乙烯再經過
 
反應制取聚氯乙烯．

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科目：高中化學 來源： 題型：

氧族元素的氧、硫、硒（Se）、碲（Te）等元素在化合物中常表現出多種化合價，含氧族元素的化合物在研究和生產中有許多重要用途．請回答下列問題：
（1）S單質的常見形式為S8，其環(huán)狀結構如下圖所示，S原子采用的軌道雜化方式是
 
．
（2）Se原子在元素周期表中位置為
 
；其基態(tài)原子核外價電子的軌道表示式為
 
．
（3）氣態(tài)SeO3分子的立體構型為
 
．
（4）H+可與H2O形成H3O+，H3O+中存在的共價鍵類型為：
 
．H3O+中H-O-H鍵角比H2O中H-O-H鍵角大，原因為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室常用的濃鹽酸物質的量濃度約為12.0mol?L-1．
（1）實驗室欲用上述濃鹽酸配制480mL 0.20mol?L-1 的稀鹽酸溶液，則需要取上述濃鹽酸
 
mL．
（2）配制過程中，不需要的儀器（填寫代號）
 
．完成該實驗還缺少的儀器是
 
．
A．藥匙     B．膠頭滴管      C．玻璃棒      D．燒杯．
（3）用15.8g KMnO4氧化足量的上述濃鹽酸．反應方程式如下：2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
則：有
 
mol HCl被氧化；產生的Cl2在標準狀況下的體積是
 
L．

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科目：高中化學 來源： 題型：

A是一種重要的化工原料，A的產量可以用來衡量一個國家的石油化工水平，D是具有果香氣味的烴的衍生物．A、B、C、D在一定條件下存在如下轉化關系（部分反應條件、產物被省略）． 
（1）工業(yè)上，由石油獲得石蠟油的方法是
 
_，由石蠟油獲得A是
 
變化（“物理”或“化學”）．
（2）寫出反應B+C→D的化學方程式：
 
．
（3）丁烷是由石蠟油獲得A的過程中的中間產物之一，寫出它的兩種同分異構體的結構簡式：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

CuSO4溶液是中學化學及工業(yè)生產中常見的一種試劑．
（1）某同學配制CuSO4溶液時，向盛有一定量硫酸銅晶體的燒杯中加入適量的蒸餾水，并不斷攪拌，結果得到懸濁液．他認為是固體沒有完全溶解，于是對懸濁液加熱，結果發(fā)現渾濁更明顯了，原因是
 
．最后，他向燒杯中加入了一定量的
 
溶液，得到了澄清的CuSO4溶液．
（2）該同學利用制得的CuSO4溶液及如圖所示裝置，進行以下實驗探究．

①圖一是根據反應Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4設計成的鋅銅原電池．電解質溶液乙是
 
，Cu極的電極反應式是
 
．
②圖二中，Ⅰ是甲烷燃料電池（電解質溶液為KOH溶液）的結構示意圖，該同學想在裝置Ⅱ中實現鐵上鍍銅，則b處通入的是
 
（填“CH4”或“O2”），a處電極上發(fā)生的電極反應式是
 
；鐵為電解池的
 
極，當銅電極的質量減輕3.2g時，則消耗的CH4在標準狀況下的體積為
 
L．

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示，將氯氣和甲烷的混合氣體（體積比為4：1）裝置放在光亮處，可看到的現象有
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列判斷錯誤的是（　�。�
A、熔點：SiO2＞NaCl＞SiCl4
B、穩(wěn)定性：AsH3＞PH3＞NH3
C、酸性：HClO4＞H2SO4＞H3PO4
D、堿性：NaOH＞Mg（OH）2＞Al（OH）3

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