用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若A中為濃硝酸,B中為銅單質(zhì),C中為氫氧化鈉溶液,F(xiàn)將濃硝酸滴入B中,則B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。
(2)若A中為濃氨水,B中為生石灰,C中為明礬溶液。
①將濃氨水逐滴滴入B中,可產(chǎn)生大量氨氣,原因可能是 _         (填序號(hào))。
a.生石灰和濃氨水反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,氨氣易溶于水
b.生石灰和水反應(yīng),消耗水,使氨氣的溶解量減少
c.反應(yīng)放出大量熱,使氨氣在水中溶解度明顯降低
② C中通入過(guò)量氨氣時(shí),反應(yīng)的離子方程式為         。
(3)若A中為水,B中為過(guò)氧化鈉,C中為酸性淀粉碘化鉀溶液,將水滴入B中后,B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為         ;若C中溶液變?yōu)樗{(lán)色,則C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_          。

  (1)Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3)2+ 2NO2↑+ 2H2O     (2)①b c(每個(gè)1分,共2分) ②3NH3 + 3H2O + Al3+ = Al(OH)3↓ + 3NH4+(或3NH3·H2O + Al3+ = Al(OH)3↓ + 3NH4+) (3)有無(wú)色氣泡產(chǎn)生  O2 + 4I- + 4H+ = 2I2 + 2H2O  

解析試題分析:(1)濃硝酸和銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)有二氧化氮?dú)怏w生成,則B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3)2+ 2NO2↑+ 2H2O。(2)①將濃氨水逐滴滴入B中,可產(chǎn)生大量氨氣,主要原因應(yīng)該是 生石灰和水反應(yīng),消耗水,使氨氣的溶解量減少,另外反應(yīng)放出大量熱,使氨氣在水中溶解度明顯降低,故選bc。② 氫氧化鋁不能在弱堿中溶解,通入過(guò)量氨氣時(shí),反應(yīng)的離子方程式為3NH3 + 3H2O + Al3+ = Al(OH)3↓ + 3NH4+(或3NH3·H2O + Al3+ = Al(OH)3↓ + 3NH4+)。(3)水和過(guò)氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成氧氣,另外氧氣能氧化碘離子為碘分子,碘與淀粉變?yōu)樗{(lán)色,因此B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有無(wú)色氣泡產(chǎn)生;若C中溶液變?yōu)樗{(lán)色,則C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為O2 + 4I- + 4H+ = 2I2 + 2H2O 。
考點(diǎn):本題考查了通過(guò)實(shí)驗(yàn)原理推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是

A.硅和石墨都是重要的半導(dǎo)體材料
B.SO2、NO2、CO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成
C.明礬和漂白粉常用于自來(lái)水的凈化和殺菌消毒,兩者的作用原理不同
D.氫能是清潔能源,工業(yè)上用電解水法制大量氫氣符合節(jié)能減排理念

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

氯化銅是一種廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等的化工產(chǎn)品。某研究小組用粗銅(含雜
質(zhì)Fe)按下述流程制備氯化銅晶體(CuCl2·2H2O)。

(1)實(shí)驗(yàn)室采用如下圖所示的裝置,可將粗銅與Cl2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為固體1(部分儀器和夾持裝置已略去)。

① 儀器A的名稱是     。
② 裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是     。
③ 有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在濃硫酸洗氣瓶前增加吸收HCl的裝置,你認(rèn)為是否必要
(填“是”或“否”)     。
(2)試劑X用于調(diào)節(jié)pH以除去雜質(zhì), X可選用下列試劑中的(填序號(hào))     。
a.NaOH   b.NH3·H2O   c.CuO   d.Cu2(OH) 2CO3   e.CuSO4
(3)在溶液2轉(zhuǎn)化為CuCl2·2H2O的操作過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)榫G色。小組同學(xué)欲探究其原因。
已知:在氯化銅溶液中有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
Cu(H2O)42+(aq) +4Cl(aq)CuCl42(aq) +4H2O(l)
藍(lán)色                   綠色
① 上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=     。若增大氯離子濃度,K值(填“增大”、“減小”或“不變”)     。
② 取氯化銅晶體配制成藍(lán)綠色溶液Y,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),其中能夠證明CuCl2溶液中有上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(填序號(hào))     
a.將Y稀釋,發(fā)現(xiàn)溶液呈藍(lán)色
b.在Y中加入CuCl2晶體,溶液變?yōu)榫G色
c.在Y中加入NaCl固體,溶液變?yōu)榫G色
d.取Y進(jìn)行電解,溶液顏色最終消失

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某固體混合物可能由Al、(NH4)2SO4、MgCl2、AlCl3、FeCl2中的一種或幾種組成,現(xiàn)對(duì)該混合物做如下實(shí)驗(yàn),所得現(xiàn)象和有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示(氣體體積數(shù)據(jù)已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積):

回答下列問(wèn)題:(1)混合物中是否存在FeCl2:____________(填“是”或“否”)。
(2)混合物中是否存在(NH4)2SO4:____________(填“是”或“否”)。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的離子方程式:________________________。
(4)請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)分析,原固體混合物的成分為                    (寫(xiě)化學(xué)式)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如下圖所示,將甲、乙兩個(gè)裝有不同物質(zhì)的針筒用導(dǎo)管連接起來(lái),將乙針筒內(nèi)的物質(zhì)緩緩地壓到甲針筒內(nèi),進(jìn)行下表所列的不同實(shí)驗(yàn)(氣體體積在常溫常壓下測(cè)定)。

 

實(shí)驗(yàn)序號(hào)
甲針筒內(nèi)物質(zhì)
乙針筒內(nèi)物質(zhì)
甲針筒的現(xiàn)象
1
40 mL HCl
40 mLNH3
產(chǎn)生白煙
2
40 mL Cl2
10mL 水
剩余氣體為20mL
3
30 mL NO
15 mL O2
 
4
20 mL AlCl3溶液
10 mL NaOH溶液
生成白色沉淀,后消失
(1)如果實(shí)驗(yàn)1甲針筒內(nèi)改裝30 mL Cl2 ,乙針筒內(nèi)仍為40 mLNH3,實(shí)驗(yàn)時(shí),甲針筒內(nèi)也有白煙產(chǎn)生。寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式                   。
(2)由實(shí)驗(yàn)2可知,常溫常壓下氯氣在水中的溶解度為                 。
(3)實(shí)驗(yàn)3 反應(yīng)后甲針筒內(nèi)氣體的體積為                  。
(4)實(shí)驗(yàn)4中,AlCl3溶液濃度為0.1mol/L,如果最后白色沉淀全部消失,則NaOH溶液濃度至少為    mol/L。
(5)將上述裝置做以下改進(jìn):在甲、乙針筒之間連接一段硬質(zhì)玻璃管,如下圖。在A處裝一種淺黃色的粉末,乙針筒內(nèi)是一種常見(jiàn)的氣體,甲針筒無(wú)氣體。將乙針筒內(nèi)氣體壓入甲針筒內(nèi),發(fā)現(xiàn)氣體體積是原來(lái)的一半。A處的物質(zhì)是             ,甲針筒內(nèi)的氣體為           。

(6)有學(xué)生用上述改進(jìn)后的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(加熱用酒精燈未畫(huà)出)。乙針筒內(nèi)裝有50 mL空氣。實(shí)驗(yàn)時(shí),用酒精燈對(duì)A處物質(zhì)進(jìn)行加熱,經(jīng)反復(fù)慢慢推拉兩針筒的活塞,反應(yīng)完畢,恢復(fù)至室溫,測(cè)得剩余氣體為40.5mL。
①A處的物質(zhì)是    (選填編號(hào))。
a.碳粉       b.二氧化錳       c.銅粉      d.氧化銅
②已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為0.2,則該實(shí)驗(yàn)的相對(duì)誤差為        。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

噴泉是一種常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(如下圖),其產(chǎn)生原因是存在壓強(qiáng)差。

(1)圖Ⅰ為化學(xué)教學(xué)中所用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。下列組合中不可能形成噴泉的是(填編號(hào)字母)      。
A.HCl 和H2O            B.O2和H2O  
C.SO2和NaOH溶液      D.CO2和NaOH溶液
(2)某學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法,并設(shè)計(jì)了圖Ⅱ所示的  裝置。
在圖Ⅱ的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì),反應(yīng)后可能產(chǎn)生 噴泉的是(填編號(hào)字母)         
A.CaCO3和稀H2SO4        B.NaOH與稀HCl
C.Zn與稀HCl             D.NaCl與稀HNO3
(3)比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置,從產(chǎn)生噴泉的原理分析,二者的不同點(diǎn)在于                。
(4)城市中常見(jiàn)的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述填“圖Ⅰ”或“圖Ⅱ”)裝置的原理相似。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

X、Y、Z、V、W是元素周期表前四周期中的五種常見(jiàn)元素,其相關(guān)信息如下表;

元素
相關(guān)信息
X
X是形成化合物種類最多的元素,它的一種氣態(tài)氧化物能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
Y
Y是地殼中含量最多的元素
Z
Z和Y形成的一種化合物Z2Y2為淡黃色粉末,可作為呼吸面具里氧氣的來(lái)源
V
V的單質(zhì)是淡黃色固體,是黑火藥的一種主要成分
W
W的單質(zhì)是人們最早發(fā)現(xiàn)和使用的金屬之一
 
(1)X位于第___周期____族。
(2)寫(xiě)出Z2Y2與水反應(yīng)的離子方程式                                   。
(3)X和V形成的化合物是一種無(wú)色液體,其合成方法之一是一定條件下用含氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的有機(jī)物和V的單質(zhì)為原料,同時(shí)生成一種臭雞蛋氣味的氣體。請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式                。
(4)已知:W2Y3(s)+3XY(g)=2W(s)+3XY2(g)    △H=–26.7kJ·mol-1
3W2Y3(s)+XY(g)=2W3Y4(s)+XY2(g)  △H=–50.75 kJ·mol-1
W3Y4(s)+XY(g)=3WY(s)十XY2(g)   △H=–36.5 kJ·mol-1
則相同條件下,反應(yīng)WY(s)+XY(g)=W(s)+XY2(g)的△H=             。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

、、、是五種常見(jiàn)的短周期元素,其原子半徑隨原子序數(shù)變化如下圖所示。Z是地殼中含量最高的元素。W原子最外層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍。

(l)W在周期表中的位置為_(kāi)______________________。
(2)Y、Z的10電子氫化物分子中均含有的化學(xué)鍵類型為_(kāi)__________;其穩(wěn)定性較強(qiáng)的是___________
(填化學(xué)式)。
(3)用化學(xué)方程式表示YZ2形成酸雨的反應(yīng):______________________。
用精密pH試紙(精確到0.l)測(cè)定酸雨pH的操作是______________________。
(4)常溫下用1 mol/L100 mL NaOH溶液恰好完全吸收0.1molTZ2氣體,此反應(yīng)的離子方程式為
______________________;此時(shí)溶液pH<7的原因是___________________________。
(5)在25℃、101kPa下,己知W與X形成的氣態(tài)化合物與足量Z2點(diǎn)燃完全反應(yīng)(生成W的最高價(jià)
化合物),恢復(fù)至原狀態(tài),平均每轉(zhuǎn)移l mol e_放熱190 kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_(kāi)__________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在元素周期表的金屬元素和非金屬元素交界處,最容易找到的材料是

A.制半導(dǎo)體的材料B.耐高溫、耐腐蝕的合金材料
C.制農(nóng)藥的材料D.制催化劑的材料

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同步練習(xí)冊(cè)答案