下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠成功的是
| 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象 |
A | 檢驗(yàn)亞硫酸鈉試樣是否變質(zhì) | |
B | 檢驗(yàn)?zāi)雏}是否為銨鹽 | |
C | 證明酸性條件H2O2氧化性比I2強(qiáng) | |
D | 除去氯化鈉晶體中少量硝酸鉀 |
D
解析試題分析:A、亞硫酸鈉、硫酸鈉與硝酸鋇溶液、稀硝酸反應(yīng)的現(xiàn)象相同,無法進(jìn)行檢驗(yàn),錯(cuò)誤;B、銨鹽溶解不產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,錯(cuò)誤;C、稀硝酸具有強(qiáng)氧化性,能把NaI氧化為I2,無法證明H2O2的氧化性比I2強(qiáng),錯(cuò)誤;D、氯化鈉的溶解度受溫度影響不大,硝酸鉀的溶解度隨溫度升高增大很大,所以采用重結(jié)晶的方法可除去氯化鈉晶體中少量硝酸鉀,正確。
考點(diǎn):本題考查實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象的分析。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是( )
選項(xiàng) | 操 作 | 現(xiàn) 象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 過量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反應(yīng)后,滴加KSCN溶液 | 溶液呈紅色 | 稀HNO3將Fe氧化為Fe3+ |
B | Al箔插入稀HNO3中 | 無現(xiàn)象 | Al箔表面被稀HNO3氧化,形成致密的氧化膜 |
C | 向某溶液中滴加濃NaOH溶液,加熱,將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口 | 試紙變藍(lán) | 該溶液中存在NH4+ |
D | 向紫色石蕊試液中通入SO2 | 溶液褪色 | SO2有漂白性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室制備下列氣體時(shí),所用方法正確的是
A.制氧氣時(shí),用Na2O2或H2O2作反應(yīng)物可選擇相同的氣體發(fā)生裝置 |
B.制氯氣時(shí),用飽和NaHCO3溶液和濃硫酸凈化氣體 |
C.制乙烯時(shí),用排水法或向上排空氣法收集氣體 |
D.制二氧化氮時(shí),用水或NaOH溶液吸收尾氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
| 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 鑒別CO32-和 SO42- | 分別加入飽和CaCl2溶液 |
B | 比較Al和Fe的金屬活動(dòng)性 | 分別加入濃NaOH溶液 |
C | 比較苯酚和乙酸的酸性 | 分別加入NaHCO3溶液 |
D | 比較AgCl和AgI的溶解度 | 向AgCl的飽和液中加少量KI溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
必須通過加入其它試劑才能鑒別的一組無色溶液是
A.氯化鋁溶液和氫氧化鉀溶液 | B.碳酸氫鈉和稀鹽酸 |
C.偏鋁酸鈉溶液和稀硝酸 | D.碳酸鈉和稀硫酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下表中根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 某鈉鹽W中加入稀硫酸,產(chǎn)生的無色無味的氣體通入澄清石灰水 | 石灰水變渾濁 | W可能是Na2CO3 |
B | 蘸有濃氨水的玻璃棒靠近溶液X | 有白煙產(chǎn)生 | X一定是濃鹽酸 |
C | 強(qiáng)酸性溶液Y中加入Ba(NO3)2溶液,靜置后再加入KSCN溶液 | 先有白色沉淀, 后溶液又變紅 | Y中一定含有SO42-和Fe3+ |
D | 少量氣態(tài)炔烴Z通入pH=a的溴水中 | 溴水褪色,溶液的pH仍約為a | Z與溴發(fā)生了取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
從苯酚的乙醇溶液中回收苯酚的實(shí)驗(yàn)中,操作步驟合理的是( )
①蒸餾
②過濾
③靜置分液
④加入足量鈉
⑤通入足量CO2
⑥加入足量NaOH溶液
⑦加入乙酸和濃硫酸的混合液加熱
A.④⑤③ | B.⑥①⑤③ | C.⑥⑤①② | D.⑦① |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
海帶中碘元素的分離實(shí)驗(yàn)中,在灼燒后的海帶灰中加入蒸餾水,煮沸2~3 min,再過濾,得到濾液。煮沸的目的是
A.加快碘元素與水反應(yīng)的速率 | B.使溶液濃縮 |
C.使空氣中的氧氣更多地進(jìn)入溶液 | D.加速碘化物的溶解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列各項(xiàng)中操作或現(xiàn)象能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 操作或現(xiàn)象 |
A | 檢驗(yàn)碳與濃硫酸反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物 | 將產(chǎn)生的氣體依次通過無水CuSO4、澄清石灰水和品紅溶液 |
B | 證明蛋白質(zhì)在某些無機(jī)鹽溶液作用下發(fā)生變性 | 向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸鈉溶液,有沉淀析出;再把沉淀加入蒸餾水中 |
C | 檢驗(yàn)溴乙烷中的溴元素 | 將少量溴乙烷與NaOH溶液混合共熱, 充分反應(yīng)并冷卻后,向溶液中加稀 HNO3酸化,再滴加AgNO3溶液 |
D | 證明溶液中存在平衡:Fe3+ +3SCN-??Fe(SCN)3 | 將1 mL KSCN溶液與1 mL同濃度 FeCl3溶液充分混合;再繼續(xù)加入KSCN 溶液,溶液顏色加深 |
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