分析 (1)由圖1可知,反應物的總能量高于生成物的總能量,該反應為放熱反應,由方程式可知,該反應正反應是氣體的物質的量減小的反應,故正反應為熵減過程;
(2)由圖2可知,甲醇的濃度變化量為0.75mol/L,根據v=$\frac{△c}{△t}$計算v(CH3OH),再利用速率之比等于化學計量數(shù)之比計算v(H2);根據圖象計算出反應消耗二氧化碳的濃度,然后計算出二氧化碳的轉化率;分別計算出平衡時各組分的濃度,然后利用平衡常數(shù)表達式計算出該溫度下的平衡常數(shù).
解答 解:(1)由圖1可知,反應物的總能量高于生成物的總能量,該反應為放熱反應,即△H<0,由方程式可知,該反應正反應是氣體的物質的量減小的反應,故正反應為熵減過程,即△S<0;
故選C;
(2)由圖2可知,10min達平衡時甲醇的濃度變化量為0.75mol/L,所以v(CH3OH)=$\frac{0.75mol/L}{10min}$=0.075mol/(L•min),速率之比等于化學計量數(shù)之比,所以v(H2)=3v(CH3OH)=3×0.075mol/(L•min)=0.225mol/(L•min);
平衡時二氧化碳的濃度為0.25mol/L,反應開始時二氧化碳的濃度為1mol/L,則二氧化碳的轉化率為:$\frac{1mol/L-0.25mol/L}{1mol/L}$×100%=75%;
平衡時c(CH3OH)=c(H2O)=0.75mol/L,c(CO2)=0.25mol/L,反應消耗二氧化碳濃度為0.75mol/L,則反應消耗氫氣濃度為0.75mol/L×3=2.25mol/L,則達到平衡時氫氣濃度為:c(H2)=3mol/L-2.25mol/L=0.75mol/L,所以該溫度下該反應的平衡常數(shù)K=$\frac{0.75×0.75}{0.25×0.7{5}^{3}}$=$\frac{16}{3}$,
故答案為:0.225;75%;$\frac{16}{3}$.
點評 本題考查了化學平衡時的計算,題目難度中等,明確化學平衡及其影響為解答關鍵,注意掌握化學平衡常數(shù)的概念及表達式,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向Mg(HCO3)2溶液中加入過量的NaOH溶液Mg2++2HCO3-+2OH-═MgCO3↓+CO32-+2H2O | |
B. | 溴化亞鐵溶液中通入足量的氯氣:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl- | |
C. | 少量的CO2通入稀的碳酸鈉溶液中:CO2+CO32-+H2O═2HCO3- | |
D. | 向NH4Al(SO4)2溶液中滴入Ba(OH)2使SO42-反應完全2Ba2++4OH-+Al3++2SO42-═2BaSO4↓+AlO2-+2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Zn2+通過隔膜從負極區(qū)向正極區(qū)移動 | |
B. | 電子由Cu極通過導線流向Zn極 | |
C. | 一段時間后ZnSO4溶液濃度增大CuSO4溶液濃度減小 | |
D. | Cu2+與Zn2+物質的量之和保持不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 離子半徑:Q>W>Z | |
B. | Q的氫化物的水溶液一定具有強酸性 | |
C. | X、Y、Q可同時存在同一離子化合物中 | |
D. | 單質的沸點:W>Q>Z |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 操作①用到的玻璃儀器主要有分液漏斗、燒杯 | |
B. | 工業(yè)制備無水E物質的方法是在E中加生石灰后進行操作② | |
C. | 試劑b可用硫酸 | |
D. | 操作③用到的儀器和用品主要有漏斗、燒杯、玻璃棒、濾紙 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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