【題目】如圖R、W、X、Y、Z為五種物質(zhì)，若箭頭表示能進一步轉(zhuǎn)化的常見反應，則其中常溫下能實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化關系的是（ ）

選項

R

W

X

Y

Z

A

Si

SiO2

H2SiO3

NaSiO3

SiCl4

B

Na

Na2O

Na2O2

Na2CO3

NaOH

C

Fe

Fe(OH)2

FeCl2

FeCl3

Fe(NO3)3

D

Al

NaAlO2

Al2(SO4)3

AlCl3

Al(NO3)3

【答案】D

【解析】

試題分析：A．Si與O2加熱反應產(chǎn)生SiO2，SiO2難溶于水，不能與水發(fā)生反應產(chǎn)生H2SiO3，錯誤；B．Na在空氣中加熱被氧化產(chǎn)生Na2O2，但是Na不能反應直接變?yōu)镹a2CO3，錯誤；C．Fe不能與物質(zhì)直接反應產(chǎn)生Fe(OH)2，錯誤；D．Al與NaOH溶液發(fā)生反應產(chǎn)生NaAlO2；與硫酸反應產(chǎn)生Al2(SO4)3；與鹽酸或氯氣發(fā)生反應產(chǎn)生AlCl3，與硝酸發(fā)生反應產(chǎn)生Al(NO3)3，都可以一步完成上述轉(zhuǎn)化關系，正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)與應用對應關系正確的是( )

A．濃硫酸具有吸水性，可用于干燥CO2

B．硅有導電性，可用作光導纖維

C．鋁具有高熔點，可用于生產(chǎn)耐火磚

D．氨氣具有還原性，可用于檢查HCl泄漏

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，W的原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍。X、Y和Z分屬不同的周期，它們的原子序數(shù)之和是W原子序數(shù)的5倍。在由元素W、X、Y、Z組成的所有可能的二組分化合物中，由元素W與Y形成的化合物M的熔點最高。請回答下列問題：

（1）W元素原子的L層電子排布式為___________ ，W3分子的空間結構為___________；

（2）X單質(zhì)與水發(fā)生主要反應的方程為___________；

（3）化合物M的化學式為___________，其晶體結構與NaCl相同，而熔點高于NaCl．M熔點較高的原因是___________，將一定量的化合物ZX負載在M上可制得ZX/M催化劑，用于催化碳酸二甲酯與月桂醇酯交換合成碳酸二月桂酯．在碳酸二甲酯分子中，碳原子采用的雜化方式有___________ ，O-C-O的鍵角約為___________；

（4）X、Y、Z可形成立方晶體結構的化合物，其晶胞中X占據(jù)所有棱的中心，Y位于頂角，Z處于體心位置，則該晶體的組成X：Y：Z= ___________；

（5）許多金屬鹽都可以發(fā)生焰色反應，其原因是___________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組欲測定室溫下（25℃、101kPa）的氣體摩爾體積。該小組設計的簡單實驗裝置如圖所示：

該實驗的主要操作步驟如下：

①配制質(zhì)量分數(shù)為36.5%的鹽酸（假設其密度為1g/cm3）；

②量取10.0mL該鹽酸溶液加入錐形瓶中；

③稱取a g已除去表面氧化膜的鎂條，并系于銅絲末端，為使HCl全部參加反應，a的數(shù)值至少為___________；

④往廣口瓶中裝入足量水，按如圖連接好裝置，檢查裝置的氣密性；

⑤反應結束后待體系溫度恢復到室溫，讀出量筒中水的體積為V mL。

請回答下列問題．

（1）題中涉及反應的化學方程式為___________。

（2）實驗步驟⑤中應選用___________（填序號）的量筒．

A．1000mL B．2000mL C．5000mL

讀數(shù)時除恢復到室溫外，還要注意___________；

（3）若忽略水蒸氣的影響，在實驗條件下測得氣體摩爾體積的計算式為Vm= ___________，若未除去鎂條表面的氧化膜，則測量結果___________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下,下列各組離子一定能在指定溶液中大量共存的是( )

A.使酚酞變紅色的溶液中:Na+、Al3+、SO42-、Cl-

B.=1×10-13 mol·L-1的溶液中:NH4+、Ca2+、Cl-、NO3-

C.與Al反應能放出H2的溶液中:Fe2+、K+、NO3-、SO42-

D.水電離的c(H+)=1×10-13 mol·L-1的溶液中:K+、Na+、AlO2-、CO32-

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】Ⅰ：現(xiàn)有下列7種物質(zhì)：①NaHCO3②CH3COOH③BaSO4；④HF；⑤C2H5OH；⑥Al；⑦食鹽水.其中屬于強電解質(zhì)的是 （填序號，下同），既能跟鹽酸反應又能跟NaOH溶液反應的是 ．

II：現(xiàn)有一瓶濃度為0.2mol/L的某酸溶液，可能為醋酸、鹽酸、硫酸中的一種，為了確定該酸溶液的組成進行實驗：取20.00mL該酸溶液，逐滴加入0.2mol/L的氫氧化鈉溶液，恰好反應完全時所需堿液體積為20.00mL，請用化學用語回答：

（1）該酸不可能是 ；

（2）用pH試紙測得反應后所得溶液呈堿性，根據(jù)此現(xiàn)象說明該酸溶液為 ，用離子方程式說明溶液呈堿性的原因 ；

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】 ⑴已知碳酸二級電離較偏鋁酸的電離容易，而石炭酸的電離介于碳酸的一級電離與二級電離之間。下面的推論正確的是_________________：

①將CO2通入偏鋁酸鈉溶液中，溶液變渾濁，并生成碳酸鈉或碳酸氫鈉；②將CO2通入C6H5ONa溶液中，離子反應式為CO2+H2O+2C6H5O—2 C6H5OH+CO32—；

③HCO3—在溶液中既能與AlO2—又能與Al3+反應，且都發(fā)生雙水解；④往含有大量CO32—的溶液中加入C6H5OH得到澄清溶液，放出CO2氣體；⑤向Al(OH)3的混濁液中加入Na2CO3溶液得不到澄清溶液；⑥相同溫度，相同濃度的Na2CO3、C6H5ONa、NaHCO3、NaAlO2的稀溶液PH依次增大。

(2)淺綠色的Fe(NO3)2溶液中，存在如下平衡：Fe2++2H2O Fe(OH) 2+2H+若在此溶液中加入鹽酸后，用文字說明溶液顏色的變化及原因__________________.

⑶一個完整的氧化還原反應方程式可以拆開，寫成兩個“半反應式”，一個是“氧化反應式”，一個是“還原反應式”。如2Fe3++Cu＝2Fe2++Cu2+，可拆寫為氧化反應式：Cu－2e－＝Cu2+，還原反應式：2Fe3++2e－＝2Fe2+。據(jù)此，回答下列問題：

①將反應3 Cu+8H+ +2NO3－＝3Cu2++2NO↑+4H2O拆寫為兩個“半反應式”：

還原反應式： 。

②已知某反應的兩個“半反應式”為：

CH4+10 OH－－8e－＝CO32－+7H2O， O2+2H2O+4e－＝ 4OH－，

則氧化還原反應方程式為 。

③此原理可用于電化學。鋅—錳堿性電池廣泛應用于日常生活。電池的總反應式為Zn(s)+2MnO2(s)+2H2O(l)===Zn(OH)2(s)+2MnOOH(s)。

該電池的正極反應式為 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)的產(chǎn)量能用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平，該物質(zhì)是

A．苯 B．甲烷 C．乙烯 D．乙醇

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】本世紀是生命科學研究的昌盛時期，科學家研究發(fā)現(xiàn)，進入生物體內(nèi)的氧分子，可接受1個電子轉(zhuǎn)變?yōu)槌蹶庪x子自由基(O2―)，進而引發(fā)產(chǎn)生一系列自由基。一切需氧生物在其機體內(nèi)均有一套完整的活性氧系統(tǒng)(抗氧化酶和抗氧化劑)，能將活性氧轉(zhuǎn)變?yōu)榛钚暂^低的物質(zhì)，機體因此受到保護。人們利用羥胺(NH2OH)氧化的方法可以檢測其生物系統(tǒng)中O2―含量，原理是O2―與羥胺反應生成NO2―和一種過氧化物。NO2―在對氨基苯磺酸和α—萘胺作用下，生成粉紅的偶氮染料，該染料在λ＝530nm處有顯著吸收，且其吸收值與c(NO2―)成正比，從而可計算出樣品中的O2―含量。某實驗室用以上方法處理后測得溶液中：c(NO2―) ＝2.500×10-3 molL-1。

（1）請將測定原理有關的離子方程式缺少的物質(zhì)補充完整并配平：

NH2OH ＋O2― ＋H＋＝NO2― ＋ ＋H2O。

（2）計算該樣品中c(O2― ) ＝ 。

（3）如用羥胺氧化法測定O2―時，將其生成的過氧化物作為檢測物，若選用酸性K2Cr2O7溶液進行定量分析，請寫出相應的離子方程式 。

（4）NO2―既有氧化性，又有還原性。NaNO2大量進入血液時，能將血紅蛋白中的Fe2+氧化成Fe3+，正常的血紅蛋白轉(zhuǎn)化為高價鐵血紅蛋白，失去攜氧功能，引起中毒，甚至死亡。下列各組試劑不能檢驗NO2―的是 。

A．FeCl2 KSCN B．KMnO4 H2SO4

C．AgNO3 HNO3 D．KI—淀粉試液

（5）某研究性學習小組，為研究光化學煙霧消長規(guī)律，在一煙霧實驗箱中，測得煙霧的主要成分為RH(烴)、NO、NO2、O3、PAN(CH3COOONO2)，各種物質(zhì)的相對濃度隨時間的消失，記錄于右圖，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，請你判斷下列推論中最不合理的是 。

A．NO的消失的速率比RH快 B．NO生成了NO2

C．RH及NO2可以生成PAN及O3 D．O3生成了PAN

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