【題目】當光束通過下列分散系時，能觀察到丁達爾現(xiàn)象的是

A. CuCl2溶液 B. KOH溶液 C. 蔗糖溶液 D. 氫氧化鐵膠體

【答案】D

【解析】A、CuCl2溶液，B、KOH溶液，C、蔗糖溶液均為溶液，不是膠體，D、氫氧化鐵膠體屬于膠體，用光束照射能觀察到丁達爾現(xiàn)象，故D正確；故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用電導(dǎo)率傳感器可繪制電導(dǎo)率曲線圖，下圖為用0.1mol/LNaOH溶液滴定10mL0.lmol/L鹽酸過程中的電導(dǎo)率曲線。下列說法錯誤的是

A. 電導(dǎo)率傳感器能用于判斷酸堿中和滴定的終點

B. a、b、c 點的溶液中，離子濃度由大到小順序為a>b>c

C. d點所示溶液中存在：c(Cl-) +c(OH-) =c(H+) +c(Na+)

D. C點電導(dǎo)率最小是因為此時溶液中導(dǎo)電微粒數(shù)目最少

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合，兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表，請回答：

實驗編號

HA物質(zhì)的量濃度
（molL﹣1）

NaOH物質(zhì)的量濃度
（molL﹣1）

混合溶液的pH

甲

0.2

0.2

pH=a

乙

c

0.2

pH=7

丙

0.2

0.1

pH＞7

丁

0.1

0.1

pH=9


（1）不考慮其它組的實驗結(jié)果，單從甲組情況分析，如何用a （混合溶液的pH）來說明HA是強酸還是弱酸 ．
（2）不考慮其它組的實驗結(jié)果，單從乙組情況分析，C是否一定等于0.2（選填“是”或“否”）．混合液中離子濃度c（A﹣）與 c（Na+）的大小關(guān)系是 ．
（3）丙組實驗結(jié)果分析，HA是酸（選填“強”或“弱”）．該混合溶液中離子濃度由大到小的順序是 ．
（4）丁組實驗所得混合溶液中由水電離出的c（OH﹣）=molL﹣1 ． 寫出該混合溶液中下列算式的精確結(jié)果（不需做近似計算）．c（Na+）﹣c（A﹣）=molL﹣1 c（OH﹣）﹣c（HA）=molL﹣1 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列解釋事實的方程式正確的是（　�。�
A.用CuCl2溶液做導(dǎo)電實驗，燈泡發(fā)光：CuCl2 Cu2++2Cl﹣
B.鉛蓄電池放電時，負極增重：Pb﹣2e﹣+SO42﹣=PbSO4
C.向碳酸鈉溶液中滴加酚酞時，溶液變紅：CO32﹣+2H2OH2CO3+2OH﹣
D.明礬可用于凈水：Al3++3H2OAl（OH）3↓+3H+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖判斷，下列說法正確的是（　�。�
A.氫氣的燃燒熱△H=﹣241.8 kJmol﹣1
B.2 mol H2（g）與1 mol O2（g）所具有的總能量比2 mol H2O（g） 所具有的總能量低
C.液態(tài)水分解的熱化學(xué)方程式為：2H2O（l）=2H2（g）+O2（g）△H=+571.6 kJmol﹣1
D.H2O（g）生成H2O（l）時，斷鍵吸收的能量小于成鍵放出的能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫下，將0.10molL﹣1的鹽酸滴入20mL0.10molL﹣1的氨水中，溶液的pH和pOH隨加入鹽酸體積變化的曲線如圖所示．已知：pOH=﹣lg c（OH﹣），下列說法正確的是（　　）
A.M點所示的溶液中c（NH4+）+c（NH3H2O）=c（Cl﹣）
B.Q點所示的溶液中c（NH4+）＞c（Cl﹣）＞c（H+）=c（OH﹣）
C.N點所示的溶液中c（NH4+）=c（Cl﹣）
D.M點和N點所示的溶液中水的電離程度相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的兩份鋅粉a、b，分別加入兩支相同的試管中，然后加入等體積等物質(zhì)的量濃度且均過量的稀硫酸，同時向a中加入少量CuSO4溶液，則產(chǎn)生氫氣的體積(V)與時間(t)的關(guān)系用圖像表示如下，其中正確的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不對應(yīng)的是

A.生石灰-CaOB.膽礬-CuSO4C.燒堿-NaOHD.酒精-C2H5OH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A原子的L層比B原子L層少3個電子，B原子核外電子總數(shù)比A原子多5個，由此AB可形成（ ）

A.離子化合物B2A3B.離子化合物B3A2C.共價化合物B3A2D.共價化合物B2A3

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