分析 (1)亞鐵離子遇到鐵氰化鉀溶液能產(chǎn)生藍色沉淀,據(jù)此書寫離子方程式;
(2)用酒精噴燈加熱,溫度較高,所以要用硬質(zhì)玻璃管,裝置D主要是防止倒吸、吸收產(chǎn)生的過多二氧化硫氣體防止污染空氣;
(3)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色;
(4)實驗中要持續(xù)通入氮氣,把水蒸氣全部趕出,否則測出的x會偏小;
(6)FeSO4的分解后裝置A中還有殘留紅棕色固體Fe2O3,又還生成另一物質(zhì)SO3,根據(jù)氧化還原反應(yīng),還應(yīng)該有化合價減低的產(chǎn)物SO2,配平即可;
(7)通過FeSO4•xH2O的化學式可知鐵原子和水的個數(shù)比為1:2x,根據(jù)原子守恒計算;
解答 解:(1)亞鐵離子遇到鐵氰化鉀溶液能產(chǎn)生藍色沉淀,反應(yīng)的離子方程式為3Fe2++2Fe(CN)63-=Fe3[Fe(CN)6 ]2↓,
故答案為:3Fe2++2Fe(CN)63-=Fe3[Fe(CN)6 ]2↓;
(2)用酒精噴燈加熱,溫度較高,所以要用硬質(zhì)玻璃管,A中玻璃儀器的名稱是硬質(zhì)玻璃管,裝置D主要是防止倒吸、吸收產(chǎn)生的過多二氧化硫氣體防止污染空氣,
故答案為:硬質(zhì)玻璃管;防止倒吸、吸收產(chǎn)生的過多二氧化硫氣體防止污染空氣;
(3)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色,
故答案為:二氧化硫;
(4)實驗中要持續(xù)通入氮氣,把水蒸氣全部趕進B裝置,被無水硫酸銅完全吸收,否則測出的x會偏小,
故答案為:水蒸氣全部趕進B裝置,被無水硫酸銅完全吸收;偏;
(5)FeSO4的分解后裝置A中還有殘留紅棕色固體,即生成了氧化鐵,又還生成另一物質(zhì)SO3,根據(jù)氧化還原反應(yīng),還應(yīng)該有化合價減低的產(chǎn)物SO2,方程式為2FeSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Fe2O3+SO2↑+SO3↑,
故答案為:2FeSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Fe2O3+SO2↑+SO3↑;
(6)通過FeSO4•xH2O的化學式可知鐵原子和水的個數(shù)比為1:2x,
Fe2O3~2xH2O
160 36x
8g 12.6g
x=7
故答案為:7.
點評 本題主要考查了學生根據(jù)實驗原理從資料中獲得有效信息的能力、實驗分析能力、根據(jù)化學式的計算能力等,難度較大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 盡管NO2能與水反應(yīng)生成硝酸,但 NO2不屬于酸性氧化物 | |
B. | Na2O 溶于水所得溶液能導電,據(jù)此可判斷 Na2O屬于電解質(zhì) | |
C. | 氨氣和氯化氫氣體混合后生成的NH4Cl是離子化合物,因此該反應(yīng)為離子反應(yīng) | |
D. | 某氣體只含N、H 兩種元素,且質(zhì)量之比為14:3,則該氣體一定為純凈物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡混合氣的平均相對分子質(zhì)量 | |
B. | 平衡混合氣中一種反應(yīng)物的濃度 | |
C. | 平衡混合氣中一種生成物的體積分數(shù) | |
D. | 平衡混合氣中一種反應(yīng)物的體積分數(shù) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,11.2L苯中含有C-H鍵的數(shù)目為3NA | |
B. | 常溫下,1.0LPH=13的Ba(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.1NA | |
C. | 常溫下,56g鐵片投入足量濃H2SO4中生成NA個SO2分子 | |
D. | 電解飽和食鹽水,陽極產(chǎn)生22.4L氣體時,電路中通過的電子數(shù)目為2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | pH=7 | B. | pH≥7 | C. | pH≤7 | D. | C(H+)•C(OH-)=10-14 |
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