濃度均為0.1mol/L的NaOH溶液與氨水相比較,下列結(jié)論正確的是(  )
A、中和HCl的物質(zhì)的量相同
B、兩溶液中所含的OH-數(shù)目相同
C、NaOH溶液中c(H+)小
D、氨水中c(OH-)大
考點:弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:根據(jù)NaOH溶液與氨水的濃度均為0.1mol/L,氫氧化鈉是強電解完全電離,一水合氨是弱電解質(zhì)部分電離,因此氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子的濃度比氨水中的大,根據(jù)水的離子積常數(shù),則NaOH溶液中H+濃度;由于兩溶液的體積不確定,因此兩溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不確定,中和酸的量不確定,溶液中離子的物質(zhì)的量也不確定,離子的數(shù)目不確定.
解答: 解:A.兩溶液的濃度雖然相等,但體積不確定,因此溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量是不確定的,物質(zhì)的反應(yīng)是以物質(zhì)的量為標(biāo)準(zhǔn)進行計算的,因此中和HCl的量是不確定的,故A錯誤;
B.因為題意中只是知道兩溶液的濃度,不知道溶液的體積,故無法確定溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量,則兩溶液中所含的OH-的物質(zhì)的量不確定,離子的數(shù)目也不確定,故B錯誤;
C.NaOH溶液與氨水的濃度均為0.1mol/L,氫氧化鈉是強電解完全電離,一水合氨是弱電解質(zhì)部分電離,因此氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子的濃度比氨水中的大,根據(jù)水的離子積常數(shù),一定溫度下,Kw═c(H+)?c(OH-),c(OH-)越大,c(H+)越小,故NaOH溶液中H+濃度小,故C正確;
D.根據(jù)對C的分析,氫氧化鈉溶液中c(OH-)大,氨水溶液中c(OH-)小,故D錯誤.
故選C.
點評:本題考查強弱電解質(zhì)的電離情況,進一步分析溶液微粒量的關(guān)系,要細(xì)心認(rèn)真,知識分析到位,否則將出現(xiàn)錯誤.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

異丙苯(),是一種重要的有機化工原料.根據(jù)題意完成下列填空:
(1)由苯與2-丙醇反應(yīng)制備異丙苯
 
屬于
 
反應(yīng);由異丙苯制備對溴異丙苯需要的反應(yīng)物(寫名稱)是
 
,反應(yīng)條件是
 

(2)異丙苯有多種同分異構(gòu)體,其中一溴代物最少的芳香烴的名稱是
 

(3)α-甲基苯乙烯()是生產(chǎn)耐熱型ABS樹脂的一種單體,工業(yè)上由異丙苯催化脫氫得到.寫出由異丙苯制取該單體的另一種方法
 
(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示);
(4)耐熱型ABS樹脂由丙烯腈
 
H2=CHCN)、1,3-丁二烯和α-甲基苯乙烯共聚生成,寫出該樹脂的結(jié)構(gòu)簡式
 
(要求:不考慮單體比例,鏈節(jié)按照丙烯腈、1,3-丁二烯、α-甲基苯乙烯從左到右的次序來寫).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作及其先后順序均正確的是( 。
A、先裝好藥品,再檢查裝置的氣密性
B、先用雙手捂緊試管,再將導(dǎo)管插入水中檢查裝置的氣密性
C、氫氣還原氧化銅的實驗,先通一段時間的氫氣,后檢驗氫氣純度,再加熱
D、稀釋濃硫酸時,先在燒杯里倒入濃硫酸,再小心倒入水并不斷攪拌

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

第三代混合動力車,可以用電動機、內(nèi)燃機或二者結(jié)合推動車輛.汽車上坡或加速時,電動機提供推動力,降低汽油的消耗;在剎車或下坡時,電池處于充電狀態(tài).
(1)混合動力車的內(nèi)燃機以汽油為燃料,汽油(以辛烷C8H18計)和氧氣充分反應(yīng),生成1mol水蒸氣放熱569.1kJ.則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

(2)混合動力車目前一般使用鎳氫電池(圖1),該電池中鎳的化合物為正極,儲氫金屬(以M表示)為負(fù)極,堿液(主要為KOH)為電解質(zhì)溶液.鎳氫電池充放電原理示意如圖2,其總反應(yīng)式為H2+2NiOOH
放電
充電
2Ni(OH)2.根據(jù)所給信息判斷,混合動力車上坡或加速時,乙電極周圍溶液的pH
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),該電極的電極反應(yīng)式為
 

(3)遠洋輪船的鋼鐵船體在海水中易發(fā)生電化學(xué)腐蝕中的
 
腐蝕.為防止這種腐蝕,通常把船體與浸在海水里的Zn塊相連,利用
 
保護法.或與像鉛酸蓄電池這樣的直流電源的
 
(填“正”或“負(fù)”)極相連.利用
 
保護法防止其被腐蝕.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

IBr的化學(xué)性質(zhì)與鹵素單質(zhì)相似,能與金屬反應(yīng)生成金屬鹵化物,也可以與水發(fā)生如下反應(yīng):IBr+H2O=HIO+HBr  下列說法正確的是( 。
A、在IBr中,碘和溴的化合價均為零
B、IBr與水反應(yīng)時,IBr既是氧化劑又是還原劑
C、IBr與鉀反應(yīng),化學(xué)方程式是2K+IBr=KI+KBr
D、IBr與Ca(OH)2溶液反應(yīng),產(chǎn)物有CaI2、Ca(BrO)2和H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示反應(yīng)X(g)+Y(s)?Z(s)+R(g)(△H<0)的正、逆反應(yīng)速率(v)與時間(t)的關(guān)系,t1時開始改變條件,則改變的條件符合曲線的是( 。
A、減少物質(zhì)ZB、升溫
C、減壓D、用催化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化合物中價鍵極性最小是(  )
A、MgCl2
B、AlCl3
C、SiCl4
D、PCl5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2014年6月10日是“全國低碳日”,主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”.下列做法不符合“節(jié)能低碳”理念的是( 。
A、提倡雙面使用紙張
B、推廣一次性竹筷
C、提倡使用太陽能熱水器
D、推廣公用自行車

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用下列實驗裝置進行的實驗中,能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
A.配制一定物質(zhì)的量濃度硫酸溶液B.排空氣法收集氫氣C.量取9.3ml稀鹽酸D.制備少量氧氣
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案