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【題目】某研究小組以AgZSM為催化劑,在容積為1L的容器中,相同時間下測得0.1molNO轉化為N2的轉化率隨溫度變化如圖所示[CO時反應為2NO(g)N2(g)+O2(g);有CO時反應為2CO(g)+2NO(g)2CO2(g)+N2(g)]。下列說法錯誤的是(

A.反應2NON2+O2ΔH0

B.達平衡后,其他條件不變,使1,CO轉化率下降

C.X點可以通過更換高效催化劑提高NO的反應速率

D.Y點再通入CO、N20.01mol,此時v(CO,正)v(CO,逆)

【答案】AD

【解析】

A.升高溫度,NO的轉化率降低,因此反應2NON2O2為放熱反應,ΔH<0,A選項錯誤;

B.達平衡后,其他條件不變,使n(CO)/n(NO)1,增大了CO的濃度,平衡正移,但CO的轉化率降低,B選項正確;

CX點更換高效催化劑,能使反應速率加快,C選項正確;

DY點再通入CO、N20.01 mol,增大反應物的濃度,平衡正向移動,因此此時v(CO,正)>v(CO,逆),D選項錯誤;

答案選AD。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】XY、Z三種元素的原子序數依次減小且三者原子序數之和為16,其常見單質在適當條件下可發(fā)生如圖所示變化,其中BC均為10電子分子。下列說法不正確的是( )

A.X元素位于VIAB.1 molC中含有3mol共價鍵

C.AC在一定條件下能發(fā)生氧化還原反應D.XY的最高正價大。X>Y

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】乙醛(CH3CHO)是有機合成中的二碳試劑,是合成乙酸、乙醇、乙酸乙酯、農藥DDT等的原料;卮鹣铝袉栴}:

(1)Andrea Dasic 等提出在金屬催化劑M作用下以N2O為氧化劑可以氧化乙烯生成乙醛。催化體系氧化還原循環(huán)如圖所示。(物質與氧原子的結合力用OA表示)

氧原子與N生成NO的結合力OA(N)= 167.4kJ·mol-1,氧原子與乙烯生成乙醛的結合力OA(C2 H4)=473 kJmol-1,則可用作該反應催化劑的金屬M與氧原子的結合力OA(M)的值應滿足:_______,使用催化劑會使該反應的活化能____(增大減小”)

(2)已知CO(g)、CH4(g)CH3CHO(l)的燃燒熱分別為283.0 kJmol-1、890.31 kJ· mol-1、1167.9 kJmol-1,則乙醛的分解反應CH3CHO(l) CH4(g)+CO(g) H =________。

(3)已知:在含有少量I2的溶液中,反應CH3CHO(aq) CH4 (g)+CO(g)分兩步進行:

I步反應為CH3CHO(aq) +I2(aq)→CH3I(l) + HI(aq) +CO(g)(慢反應),II步為快反應。

請寫出第II步反應的化學方程式:__________。

增大I2的濃度______("不能")明顯增大總反應的平均速率,理由為_________。

(4)乙醛可以與飽和的NaHSO3溶液發(fā)生反應生成水溶性的-羥基磺酸鈉:CH3CHO+ NaHSO3CH3CH(OH)SO3Na(-羥基磺酸為易溶于水的強酸)。反應達到平衡后,若其他條件不變,向反應體系中加入足量鹽酸,平衡將___ (正向”“逆向")移動。

(5)100~120 °C、PdCl2 – CuCl2催化劑存在下,乙烯可以與O2反應生成乙醛: 2CH2=CH2(g) +O2(g) 2CH3CHO(g)。 T°C時,向2 L的恒容密閉容器中通入3 mol CH2=CH2(g)3 mol O2(g),發(fā)生上述反應,反應剛好達到平衡狀態(tài)后體系壓強變?yōu)槌跏級簭姷?/span>5/6,則CH2=CH2(g)的平衡轉化率為____ (結果保留3位有效數字),T °C時該反應的平衡常數K________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】近來有報道,碘代化合物E與化合物GCr-Ni催化下可以發(fā)生偶聯反應,合成一種多官能團的化合物Y,其合成路線如下:

已知:①RCNRCOOH

RCHO+CH3CHORCH=CHCHO+H2O

回答下列問題:

1D的結構簡式為________。

2)下列說法正確的是__________。

A.物質A中最多有5個原子在同一平面內 B.D生成E的反應為取代反應

C.物質G和銀氨溶液能發(fā)生反應 D.物質Y的分子式為C15H18O3

3B為單氯代烴,由B生成C的化學方程式為_________。

4)寫出同時符合下列條件的D的所有同分異構體的結構簡式_______

①具有完全相同的官能團,且不含“—O—C≡C—”;

②核磁共振氫譜顯示三種不同化學環(huán)境的氫,其峰面積之比為332。

5)以苯甲醇、乙醛為原料制備F,寫出相應的合成路線流程圖(無機試劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)。________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知:鏈烴A(C5H8)有支鏈且只有一個官能團。有機化合物A→H、A→F的轉換關系如下所示:

(1)A的結構簡式是____________,名稱是_______________。

(2)鏈烴BA的不同類別的同分異構體,B經催化氫化轉化為正戊烷,寫出B的結構簡式_____________________。(寫一個)

(3)已知,H是高分子化合物,寫出E→H反應的方程式________________________________________。

(4)寫出反應類型:反應②_________________________,反應③_________________________。

(5)設計一條由電石制取聚氯乙烯的合成路線(其他試劑自選)。_____________________________(合成路線常用的表示方式為:AB……目標產物)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】不同條件下,用O2氧化a mol/L FeCl2溶液過程中所測的實驗數據如圖所示。

4Fe2+(aq)+4H+(aq)+O2(g)=4Fe3+(aq)+2H2O(l) ΔH>0

下列分析或推測合理的是

A.由①、②可知,pH越大,Fe2+越易被氧化

B.由②、③推測,若pH7,Fe2+更難被氧化

C.pH=2.5、70℃時,0~3 hFe2+的平均消耗速率ν(Fe2+) < mol/(L·h)

D.曲線②的變化趨勢推測,反應吸熱使得溶液溫度下降,反應速率下降

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】乙醇分子結構中,各種化學鍵如下圖所示:關于乙醇在各種反應中斷裂鍵的說明正確的是( )

A. 和乙酸、濃H2SO4共熱時斷裂鍵②

B. 和金屬鈉反應時斷裂鍵⑤

C. 和濃H2SO4共熱至170℃時斷裂②、⑤鍵

D. Cu催化下和O2反應時斷裂①、⑤鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】乙烯的產量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平。請回答下列問題:

1可以用來鑒別甲烷和乙烯的試劑是

A

B稀硫酸

C溴水

D酸性高錳酸鉀溶液

(2)在一定條件下,乙烯能與水反應生成有機物A,則A的結構簡式是 。

(3)某同學在學習A的知識后,設計了如下實驗。操作步驟為:

在試管里加入2 mL A;

把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰中加熱;

立即將銅絲插入盛有A的試管里,反復操作幾次;

聞生成物的氣味,觀察銅絲表面的變化。

步操作中,銅絲表面的變化是 ;寫出第步操作中發(fā)生反應的化學方程式: 。

(4)A在一定條件下可以被氧化成乙酸,用化學方程式說明乙酸和碳酸的酸性強弱: 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】D是一種催眠藥,F是一種香料,它們的合成路線如下:

(1)A的化學名稱是_____________,C中含氧官能團的名稱為_____________。

(2)F的結構簡式為____________________,A和E生成F的反應類型為______________。

(3)A生成B的化學方程式為__________________________________________________。

(4)寫出由C合成D的第二個反應的化學方程式:_________________________________

(5)同時滿足下列條件的E的同分異構體有_________種(不含立體異構)。

①遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應; ②能發(fā)生銀鏡反應

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