化學與人類生活、生產(chǎn)及社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，下列說法正確的是(　　)。

A．發(fā)酵粉中主要含有氫氧化鈉，能使焙制出的糕點疏松多孔

B．“天宮一號”使用的碳纖維是一種新型的有機高分子材料

C．加速礦物資源開采，促進地方經(jīng)濟發(fā)展

D．自來水廠常加入FeSO4和Cl2處理水，能同時達到殺菌、消毒和聚沉水體中懸浮物的目的

 

　D

【解析】　氫氧化鈉具有腐蝕性，不能作為食品添加劑，況且也不能使焙制出的糕點疏松多孔，發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉，A項錯；碳纖維的成分是單質(zhì)碳，不是有機高分子材料，B項錯；礦物資源開采后不能再生，應(yīng)該合理開采，保證社會可持續(xù)發(fā)展，C項錯；氯氣溶解于水生成次氯酸，能殺菌、消毒，而硫酸亞鐵溶解于水與Cl2反應(yīng)可生成Fe3＋，水解生成的Fe(OH)3膠體能夠聚沉水體中的懸浮物，D項正確。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2014年化學高考題型專練十七 化學工藝流程題練習卷（解析版） 題型：填空題

鈷酸鋰(LiCoO2)鋰離子電池是一種應(yīng)用廣泛的新型電源，實驗室嘗試利用廢舊鈷酸鋰鋰離子電池回收鋁、鐵、銅、鈷、鋰元素，實驗過程如下：

 

(1)堿浸泡過程中，鋁被溶解的離子方程式為__________________________

(2)濾液A中加入草酸銨溶液，使Co元素以CoC2O4·2H2O沉淀形式析出。草酸鈷是制備氧化鈷及鈷粉的重要原料。在空氣中CoC2O4·2H2O的熱分解失重數(shù)據(jù)見下表，請補充完整表中的熱分解方程式。

序號

溫度范圍/℃

熱分解方程式

固體失重率

①

120～220

 

19.67%

②

280～310

 

56.10%

 

(3)過濾Li2CO3時發(fā)現(xiàn)濾液中有少量渾濁，從實驗操作的角度給出兩種可能的原因：_____________________________________________________________

(4)最終所得的FeCl3溶液可作凈水劑，試結(jié)合離子方程式解釋其凈水原理________________________________________________________

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考題型專練五 元素周期表中位-構(gòu)-性關(guān)系的分析練習卷（解析版） 題型：選擇題

短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序數(shù)依次增大。甲的最高價氧化物與乙的氣態(tài)氫化物同時通入水中，得到的生成物既可與酸反應(yīng)又可與堿反應(yīng)。丙位于第ⅠA族，丁原子的核外電子總數(shù)是其最外層電子數(shù)的3倍，則 (　　)。

A．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：乙<丁

B．原子半徑：甲<乙

C．丙的兩種氧化物都是離子化合物

D．甲、乙、丁的最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性依次增強

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考題型專練七 電化學理論的分析及應(yīng)用練習卷（解析版） 題型：選擇題

固體電解質(zhì)通過其中的離子遷移進行電荷傳遞，因此又稱為固體離子導體，RbAg4I5晶體就是一種重要的固體電解質(zhì)，其中發(fā)生遷移的物質(zhì)全是Ag＋。利用RbAg4I5晶體，可以制成電化學氣敏傳感器，如圖是一種測定O2含量的氣體傳感器示意圖。被分析的O2可以透過聚四氟乙烯薄膜，由電池電動勢的變化可以得知O2的含量。在氣體傳感器的工作過程中，下列變化肯定沒有發(fā)生的是 (　　)。

 

A．I2＋2Rb＋＋2e－=2RbI

B．I2＋2Ag＋＋2e－=2AgI

C．Ag－e－=Ag＋

D．4AlI3＋3O2=2Al2O3＋6I2

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考題型專練七 電化學理論的分析及應(yīng)用練習卷（解析版） 題型：選擇題

CO無色無味有毒，世界各國每年均有不少人因CO中毒而失去生命。一種CO分析儀的工作原理如圖所示，該裝置中電解質(zhì)為氧化釔－氧化鈉，其中O2－可以在固體介質(zhì)NASICON中自由移動。下列說法中錯誤的是 (　　)。

 

A．負極的電極反應(yīng)式為CO＋O2－－2e－=CO2

B．工作時電極b作正極，O2－由電極a向電極b移動

C．工作時電子由電極a通過傳感器流向電極b

D．傳感器中通過的電流越大，尾氣中CO的含量越高

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考課時演練10甲烷乙烯苯煤石油天然氣的綜合利用練習卷（解析版） 題型：填空題

乙烯是一種重要的化工原料，以乙烯為原料衍生出部分化工產(chǎn)品的反應(yīng)如下(部分反應(yīng)條件已略去)：

請回答下列問題：

(1)A物質(zhì)的化學名稱是____________________________________________；

(2)B和A反應(yīng)生成C的化學方程式為________________________________，

該反應(yīng)的類型為__________________________________________________；

(3)寫出乙烯生成聚乙烯的化學方程式為_____________________________，

該反應(yīng)的單體為____________，鏈節(jié)為___________，聚合度為__________。

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考課時演練10甲烷乙烯苯煤石油天然氣的綜合利用練習卷（解析版） 題型：選擇題

分子式為C3H6Cl2的同分異構(gòu)體共有(不考慮立體異構(gòu))。( )

A.3種　　　B.4種　　　C.5種　　　D.6種

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考課時演練 7-3化學平衡常數(shù)化學反應(yīng)進行方向練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是( )

A.一定溫度下，反應(yīng)MgCl2(l)=Mg(l)+Cl2(g)的 ΔH＜0 ΔS＞0

B.水解反應(yīng)NH4++H2ONH3·H2O+H+達到平衡后，升高溫度平衡逆向移動

C.鉛蓄電池放電時的負極和充電時的陽極均發(fā)生還原反應(yīng)

D.對于反應(yīng)2H2O2=2H2O+O2↑，加入MnO2或升高溫度都能加快O2的生成速率

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復習課時演練 8-4難溶電解質(zhì)的溶解平衡練習卷（解析版） 題型：填空題

以下是25℃時幾種難溶電解質(zhì)的溶解度：

難容電解質(zhì)

Mg(OH)2

Cu(OH)2

Fe(OH)2

Fe(OH)3

溶解度/g

9×10-4

1.7×10-6

1.5×10-4

3.0×10-9

 

在無機化合物的提純中，常利用難溶電解質(zhì)的溶解平衡原理除去某些離子。例如：

①為了除去氯化銨中的雜質(zhì)Fe3＋，先將混合物溶于水，加入一定量的試劑反應(yīng)，過濾后結(jié)晶。

②為了除去氯化鎂晶體中的雜質(zhì)Fe3＋，先將混合物溶于水，加入足量的Mg(OH)2，充分反應(yīng)，過濾后結(jié)晶。

③為了除去硫酸銅晶體中的雜質(zhì)Fe2＋，先將混合物溶于水，加入一定量的H2O2，將Fe2＋氧化成Fe3＋，調(diào)節(jié)溶液的pH＝4，過濾后結(jié)晶。

請回答下列問題：

(1)上述三種除雜方案都能夠達到很好的效果，Fe2＋、Fe3＋都被轉(zhuǎn)化為 而除去。

(2)①中加入的試劑應(yīng)該選擇 為宜。

(3)②中除去Fe3＋所發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為 。

(4)下列與方案③相關(guān)的敘述中，正確的是 (填字母)。

A．H2O2是綠色氧化劑，在氧化過程中不引進雜質(zhì)、不產(chǎn)生污染

B．將Fe2＋氧化為Fe3＋的主要原因是Fe(OH)2沉淀比Fe(OH)3沉淀較難過濾

C．調(diào)節(jié)溶液pH＝4可選擇的試劑是氫氧化銅或堿式碳酸銅

D．Cu2+可以大量存在于pH＝4的溶液中

E．在pH＞4的溶液中Fe3＋一定不能大量存在

 

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