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50ml0.50mol?L-1鹽酸與50mL0.55mol?L-1NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應.通過測定反應過程中放出的熱量可計算中和熱.回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是
 

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
 

(3)若大燒杯上不蓋硬紙板,求得的反應熱數值
 
(填“偏大”“偏小”或“無影響”).
(4)實驗中該用60mL0.50mol?L-1鹽酸跟50mL0.55mol?L-1NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,所放出的熱量
 
(填“相等”或“不相等”),所求中和熱
 
(填“相等”或“不相等”).
(5)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和反應的反應熱數值會
 
;(填“偏大”“偏小”或“無影響”).
考點:中和熱的測定
專題:
分析:(1)根據量熱計的構造來判斷該裝置的缺少儀器;
(2)中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作;
(3)不蓋硬紙板,會有一部分熱量散失;
(4)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,并根據中和熱的概念和實質來回答.
(5)根據弱電解質電離吸熱分析.
解答: 解:(1)根據量熱計的構造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒,故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;
(2)中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎紙條的作用是隔熱,故答案為:隔熱,減少熱量散失;
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,會有一部分熱量散失,求得的中和熱數值將會減小,故答案為:偏。
(4)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,并若用60mL0.50mol?L-1鹽酸跟50mL0.55mol?L-1NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱的均是強酸和強堿反應生成1mol水時放出的熱,與酸堿的用量無關,所以用60mL0.50mol?L-1鹽酸跟50mL0.55mol?L-1NaOH溶液進行反應,進行上述實驗,測得中和熱數值相等,
故答案為:不相等;相等;
(5)氨水為弱堿,電離過程為吸熱過程,所以用氨水代替稀氫氧化鈉溶液反應,反應放出的熱量小于中和熱數值,故答案為:偏。
點評:本題考查了中和熱的測定方法、計算、誤差分析,題目難度不大,注意掌握測定中和熱的正確方法,明確實驗操作過程中關鍵在于盡可能減少熱量散失,使測定結果更加準確.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

A,B,C,D,E五種短周期元素,它們的原子序數依次增大;A元素的原子半徑最;B元素的最高價氧化物對應水化物與其氫化物能生成鹽M;D與A同主族,且與E同周期;E元素原子的最外層電子數比次外層電子數少2;A,B,D,E這四種元素,每一種與C元素都能形成原子個數比不相同的若干種化合物.請回答:
(1)C和E兩種元素相比較,非金屬性較強的元素在周期表中的位置為
 
,以下三種說法中,可以驗證C和E非金屬性強弱的是
 

a.比較這兩種元素的常見單質的沸點
b.二者形成的化合物中,C元素顯負價
c.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
(2)用元素符號表示B,C,D三種元素的第一電離能由大到小的順序為
 

(3)鹽M中含有的化學鍵類型有
 
,B的最高價含氧酸N,常溫下,若M,N兩種溶液的pH均等于5,則由水電離出的c(H+M:c(H+N=1:
 

(4)D元素的最高價氧化物對應水化物能與地殼中含量最多的金屬元素形成的單質反應,試寫出該反應的離子方程式
 
,用離子方程式表示該反應生成的鹽溶液顯堿性的原因
 

(5)C和D按原子個數比1:1形成一種離子化合物R,已知常溫時R與水反應,恢復至原狀態(tài)測得:每轉移1mol電子放出Q kJ的熱量,試寫出R與水反應的熱化學反應方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

I、A、B、C、D四種可溶性鹽,其陽離子分別是Na+、Ba2+、Cu2+、Ag+中的某一種,陰離子分別是Cl-、SO42-、CO32-、NO3-中的某一種.現(xiàn)做以下實驗:
①將四種鹽各取少量,分別溶于盛有5mL蒸餾水的四支試管中,只有B鹽溶液呈藍色.
②分別向4支試管中加入2mL稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)A鹽溶液中產生白色沉淀,C鹽溶液中有較多氣泡產生,而D鹽溶液無明顯現(xiàn)象.
(1)根據上述事實,推斷這四種鹽的化學式:A
 
,D
 

(2)寫出實驗步驟②中產生較多氣泡現(xiàn)象的離子反應方程式:
 

II、有一包白色固體物質,可能含有CuSO4、Na2SO4、KNO3、Na2CO3、NH4Cl中的一種或幾種,現(xiàn)進行如下實驗:
(1)將白色固體溶于水中,得到無色透明溶液.
(2)取少量上述溶液兩份,其中一份滴加BaCl2溶液,立即產生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀沒有溶解.另一份溶液中滴加NaOH溶液,加熱,產生刺激性氣味的氣體.根據以上實驗現(xiàn)象可知,該白色固體中一定含有
 
,一定沒有
 
,寫出產生氣體的離子反應方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質一定不屬于配合物的是( 。
A、K3Fe(CN)6
B、Ag(NH32N03
C、Al(NH4)(SO42
D、Zn(NH44SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學實驗事實及其解釋或結論都正確的是( 。
A、向1 mL 1%的NaOH溶液中加入2 mL 2%的CuSO4溶液,振蕩,再加入0.5 mL有機物Y,加熱,未出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明Y中不含醛基
B、取少量鹵代烴Y在堿性溶液中水解,用硝酸酸化至酸性,再滴加AgNO3溶液,生成淡黃色沉淀,說明鹵代烴中含有溴元素
C、用玻璃棒蘸取新制氯水,滴在pH試紙上,然后與比色卡對照,可測定新制氯水的pH
D、向10mL 0.1 mol/L的AgNO3溶液中滴加10滴0.1 mol/L的NaCl溶液,有白色沉淀生成,再向其中滴加0.1 mol/L的KI溶液,沉淀變?yōu)辄S色,說明相同溫度下AgCl溶解度大于AgI的溶解度

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖裝置進行實驗,將液體A逐滴加入到固體B中,下列敘述正確的是( 。
A、若A為醋酸,B為貝殼,C中盛CaCl2溶液,則C中溶液變渾濁
B、若A為濃硫酸,B為木炭,C中盛有硅酸鈉溶液,則C中出現(xiàn)白色渾濁
C、若A為濃鹽酸,B為MnO2,C中盛石蕊試液,則C中溶液先變紅后褪色
D、若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛AlCl3溶液,則C中先產生白色沉淀后沉淀不溶解

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科目:高中化學 來源: 題型:

二氧化鈰(CeO2)是一種重要的稀土氧化物.平板電視顯示屏生產過程中產生大量的廢玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2以及其他少量可溶于稀酸的物質).某課題組以此粉末為原料回收鈰,設計實驗流程如圖:

(1)洗滌濾渣A的目的是為了去除
 
(填離子符號),檢驗該離子是否洗滌的方法是
 

(2)第②步反應的離子方程式是
 
,濾渣B的主要成分是
 

(3)萃取是分離稀土元素的常用方法,已知化合物TBP作為萃取劑能將鈰離子從水溶液中萃取出來,TBP
 
(填“能”或“不能”)與水互溶.實驗室進行萃取操作是用到的主要玻璃儀器有
 
、燒杯、玻璃棒、量筒等.

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據蓋斯定律判斷如圖所示的物質轉變過程中,△H1、△H2、△H3、△H4的正確關系是( 。
A、△H1=△H2=△H3=△H4
B、△H1-△H2-△H3=△H4
C、△H1-△H3=△H2-△H4
D、△H1>△H2>△H3>△H4

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科目:高中化學 來源: 題型:

提純下列物質(括號內的物質是雜質),請將所選用的除雜試劑和分離方法(填字母或者序號)填入對應的空格中(若不選,填“無”)
除雜試劑:A.鹽酸  B.酸性高錳酸鉀   C.氫氧化鈉溶液   D.(濃)溴水E.H2(催化劑)  F.CaO  G.NaCl
分離方法:①蒸餾  ②分液  ③洗氣  ④過濾
被提純的物質除雜試劑分離方法
(1)酒精(水)
 
 
(2)乙烷(乙烯)
 
 
(3)硬脂酸鈉溶液(甘油)
 
 
(4) 苯(苯酚)
 
 
(5)SiO2(Al2O3
 
 

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