A. | 二氧化氯具有還原性,可用于自來(lái)水的殺菌消毒 | |
B. | 液氨汽化時(shí)要吸收大量的熱,可用作制冷劑 | |
C. | 硫具有還原性,可用硫粉覆蓋地上灑落的汞 | |
D. | 硅是重要的半導(dǎo)體材料,常用于制作光導(dǎo)纖維 |
分析 A.二氧化氯具有強(qiáng)的氧化性;
B.依據(jù)液氨汽化時(shí)要吸收大量的熱,具有制冷作用解答;
C.汞有毒易揮發(fā)而硫磺能夠與汞反應(yīng)生成無(wú)毒的物質(zhì),是硫的氧化性;
D.二氧化硅為光導(dǎo)纖維主要原料.
解答 解:A.二氧化氯具有氧化性,可用于自來(lái)水的殺菌消毒,故A錯(cuò)誤;
B.液氨汽化時(shí)要吸收大量的熱,具有制冷作用,可用作制冷劑,故B正確;
C.汞有毒易揮發(fā)而硫磺能夠與汞反應(yīng)生成無(wú)毒的物質(zhì),是硫的氧化性,而不是還原性,故C錯(cuò)誤;
D.二氧化硅為光導(dǎo)纖維主要原料,故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素化合物知識(shí),涉及二氧化硫、液氨、硅、二氧化硅性質(zhì)和用途,熟悉相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a是電源的正極 | B. | 電子流動(dòng)的方向:d→b | ||
C. | c極發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: | B. | 丙烷分子的比例模型: | ||
C. | 乙炔的電子式: | D. | 2-乙基-1,3-丁二烯分子的鍵線式: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 升高體系的溫度或增加某一組分的濃度均能增加反應(yīng)體系中活化分子所占百分?jǐn)?shù) | |
B. | H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl反應(yīng)中化學(xué)能只轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?/td> | |
C. | 面粉生產(chǎn)工廠要求嚴(yán)禁煙火是因?yàn)槊娣塾袡C(jī)物顆粒極小,總表面積巨大容易被引燃爆炸 | |
D. | 高錳酸鉀受熱分解是一個(gè)熵減小的過(guò)程 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
c值范圍 | 被氧化的離子符號(hào) | 被氧化離子的物質(zhì)的量/mol |
0<c≤a | ① | ② |
a<c≤$\frac{3a+b}{2}$ | ③ | ④ |
$\frac{3a+b}{2}$<c≤3$\frac{a+b}{2}$ | ⑤ | ⑥ |
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