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2.已知:(NH42CO3(s)═NH4HCO3(s)+NH3(g)△H=+74.9kJ/mol,下列說法中正確的是(  )
A.該反應是熵減小的反應
B.該反應是吸熱反應,因此不能自發(fā)進行
C.判斷反應能否自發(fā)進行需要根據△H與△S綜合考慮
D.(NH42CO3(s)比NH4HCO3(s)穩(wěn)定

分析 A.依據反應的特征分析(NH42CO3((s)=NH4HCO3(s)+NH3(g)△H=+74.9kJ•mol-1,反應是熵變增大的反應;
B.反應自發(fā)進行的判斷依據是△H-T△S<0,反應自發(fā)進行;
C.反應能自發(fā),應滿足△G=△H-T•△S<0,結合反應的△H和△S進行判斷;
D.(NH42CO3(s)═NH4HCO3(s)+NH3(g)△H=+74.9kJ/mol,可知1mol的NH4HCO3(s)大于1mol(NH42CO3(s),能量越低越穩(wěn)定.

解答 解:A.依據反應的特征分析(NH42CO3((s)=NH4HCO3(s)+NH3(g)△H=+74.9kJ•mol-1,反應是熵變增大的反應,△S>0,故A錯誤;
B.該反應是吸熱反應,△H>0,△S>0;反應自發(fā)進行的判斷依據是△H-T△S<0,當高溫下反應可以自發(fā)進行,故B錯誤;
C.根據△G=△H-T•△S判斷反應能否自發(fā)進行,△H>0,△S>0,在較高溫度下可滿足△H-T•△S<0,即在較高溫度下反應能自發(fā)進行;△H<0,△S<0,溫度較低時即可滿足△H-T•△S<0,能自發(fā)進行;△H>0,△S<0,一般情況下△G=△H-T•△S>0,不能自發(fā)進行;△H<0,△S>0,可滿足△H-T•△S<0,反應能自發(fā)進行,故C正確;
D.(NH42CO3(s)═NH4HCO3(s)+NH3(g)△H=+74.9kJ/mol,可知1mol的NH4HCO3(s)大于1mol(NH42CO3(s),能量越低越穩(wěn)定,因此
NH4HCO3(s)比(NH42CO3(s)穩(wěn)定,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查了反應自發(fā)進行的判斷依據,理解自發(fā)進行的因素是由焓變和熵變溫度共同決定,題目較簡單.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.足量的銅與含m molH2SO4的濃硫酸共熱反應,生成n molSO2氣體后,冷卻所得溶液,過濾后,給濾液中加入過量的鐵粉,則溶解鐵粉的質量最多是( 。
A.56(m-n)gB.56(n-m)gC.56ngD.56(m-2n)g

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江西省高二上第一次月考化學卷(解析版) 題型:選擇題

在恒溫恒壓下,向密閉容器中充入4mol A和2 mol B,發(fā)生如下反應:2A(g)+B(g) 2C(g) ΔH<0。2min后,反應達到平衡,生成C為1.6mol。則下列分析正確的是

A.若反應開始時容器體積為2L,則Vc=0.4mol•L-1•min-1

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C.若2min后,向容器中再投入等物質的量A、C,B的轉化率不變

D.若該反應在恒溫恒容下進行,放出熱量將增加

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.一定條件下,密閉容器中可逆反應:X(g)+Y(g)?Z(g)+W(s):△H>0 已達平衡下列敘述正確的是( 。
A.保持其它條件不變,加入少量W,平衡將逆向移動
B.保持溫度和體積不變,加入少量X,正、逆反應速率均增大
C.保持體積不變,升高溫度,正反應速率增大,逆反應速率降低
D.保持溫度不變,將體積壓縮一半,新平衡時體系壓強變?yōu)樵瓉淼膬杀?/td>

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17.羥胺(NH2OH)是一種還原劑,能將某些氧化劑還原.現用25.00mL 0.04mol/L的羥胺的酸性溶液跟30.00mL 0.02mol/L的KMnO4酸性溶液完全作用.已知MnO4-→Mn2+則在上述反應中,羥胺的氧化產物是( 。
A.NOB.N2OC.N2D.NO2

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7.下列實驗能達到預期目的是(  )
①用乙醇和濃硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸    
②將Cl2的制備和性質實驗聯合進行,以減少實驗中的空氣污染
③用食醋和澄清石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽    
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A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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13.在一密閉容器中,反應aA?bB達到平衡后,保持溫度不變,將容器體積增加一倍,當達到新的平衡后,A的濃度變?yōu)樵瓉淼?0%,則(  )
A.A與B一定都是氣體B.平衡向正反應方向移動了
C.物質B的質量分數增加了D.a<b

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.海洋植物如海帶中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室從海帶中提取碘的流程圖如圖1:(已知:Cl2+2I-═2Cl-+I2) 
(1)指出提碘的過程中有關的實驗操作名稱:①過濾,③萃取,④分液.
(2)操作③、④可以分解為如下幾步:
A、旋開活塞,用燒杯盛接溶液
B、從分液漏斗上口倒出上層溶液
C、打開分液漏斗上口玻璃塞或使塞上的凹槽對準漏斗上口的小孔
D、靜置,分層
E、把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈上
F、把50mL碘水和15mL苯加入分液漏斗中,蓋好玻璃塞
G、檢查分液漏斗是否漏液
H、倒轉分液漏斗,振蕩
(i)正確的操作順序是:G→F→H→E→D→C→A→B.
(ii)能選用苯做萃取劑的原因是:苯與原溶劑互不相溶且不發(fā)生化學反應,碘在苯中的溶解度遠大于在水中的溶解度.
(iii)上述(C)這樣操作的目的是:保持分液漏斗內外壓力平衡,使液體易于流下.
(3)從流程圖2中,將操作④后的上層液體(填“上”或“下”)用如圖儀器進行操作⑤,寫出儀器的名稱:X蒸餾燒瓶,Y冷凝管,請指出下圖裝置中存在的一處錯誤:溫度計水銀球伸入到液面以下.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關注,下表為制取CuO2的三種方法:
方法Ⅰ用炭粉在高溫條件下還原CuO
方法Ⅱ電解法:2Cu+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cu2O+H2
方法Ⅲ用肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2
(1)工業(yè)上常用方法Ⅱ和方法Ⅲ制取Cu2O而很少用方法Ⅰ,其原因是反應條件不易控制,若控溫不當易生成Cu而使Cu2O產率降低.
(2)方法Ⅱ采用離子交換膜控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O,裝置如圖所示,該電池的陽極生成Cu2O反應式為2Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O
(3)在相同的密閉容器中,用方法Ⅱ和方法Ⅲ制得的Cu2O分別進行催化分解水的實驗:2H2O(g)$\frac{\underline{\;\;\;光\;\;\;}}{Cu_{2}O}$2H2(g)+O2(g)△H>0
水蒸氣的濃度(mol•L-1)隨時間t (min)變化如下表:
序號溫度01020304050
T10.0500.04920.04860.04820.04800.0480
T10.0500.04880.04840.04800.04800.0480
T20.100.0940.0900.0900.0900.090
可以判斷:實驗①的前20 min的平均反應速率 ν(O2)=3.5×10-5mol/(L.min);;實驗溫度T1<T2(填“>”“<”);催化劑的催化效率:實驗①<實驗②(填“>”、“<”).

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