A. | Zn2++2OH-=Zn(OH)2↓ ZnCO3+2NaOH=Zn(OH)2↓+Na2CO3 | |
B. | Ba2++SO42-=BaSO4↓ Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O | |
C. | Ag++Cl-=AgCl↓ AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3 | |
D. | Cu+2Ag+=Cu2++2Ag↓ Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2 |
分析 A.碳酸鋅為難溶物,離子方程式中不能拆開;
B.氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水;
C.硝酸銀和氯化鉀的反應(yīng)實質(zhì)為銀離子與氯離子生成氯化銀沉淀;
D.銅與氯化銀不發(fā)生反應(yīng).
解答 解:A.反應(yīng)ZnCO3+2NaOH=Zn(OH)2↓+Na2CO3中碳酸鋅不能拆開,離子方程式不能用Zn2++2OH-=Zn(OH)2↓ 表示,故A錯誤;
B.Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O的離子方程式為:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O,不能用Ba2++SO42-=BaSO4↓表示,故B錯誤;
C.AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3的離子方程式為:Ag++Cl-=AgCl↓,故C正確;
D.反應(yīng)Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2不會發(fā)生,無法用離子方程式Cu+2Ag+=Cu2++2Ag↓表示,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了離子方程式的書寫方法,題目難度不大,明確離子方程式表示的意義為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握離子方程式的書寫原則,試題培養(yǎng)了學生的靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,8.0gSO3體積為2.24L | |
B. | 物質(zhì)的量為1molSO2、CO2的混合物所含氧原子數(shù)為2NA | |
C. | 0.1molFeCl3溶液中含有的Fe3+數(shù)為0.1NA | |
D. | 0.5mol鎂在空氣中完全燃燒所需要的氧氣的物質(zhì)的量為0.25mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗 | 現(xiàn)象 | 由現(xiàn)象所得結(jié)論 |
A | 將Cl2通入品紅溶液 | 品紅褪色 | Cl2具有漂白性 |
B | 分別測量飽和NaCO3、飽和NaHCO3溶液的pH | pH值:碳酸鈉>碳酸氫鈉 | 水解能力:CO32->HCO3- |
C | 將CO2通入CaCl2的溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 酸性:鹽酸>碳酸 |
D | 觀察鐵塊、鋁箔在潮濕空氣中的腐蝕情況 | 鐵塊生銹,而鋁箔幾乎無變化 | 在潮濕空氣中鐵比鋁要活潑 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
目的 | 古代文獻 | 說明 | |
A | 使用 | “…凡研消(KNO3)不以鐵碾入石臼,相激火生,禍不可測”-《天工開物》 | KNO3能自燃 |
B | 性質(zhì) | 區(qū)分硝石(KNO3)和樸消(Na2SO4):“以火燒之,紫青煙起,乃真硝石也”-《本草經(jīng)集注》 | 利用焰色反應(yīng) |
C | 鑒別 | “…(KNO3)所在山澤,冬月地上有霜,掃取以水淋汁后,乃煎煉而成”-《開寶本草》 | 溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
D | 提純 | “(火藥)乃焰消(KNO3)、硫磺、山木炭所合,以為烽燧餇諸藥者”-《本草綱目》 | 利用KNO3的氧化性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{K}_{W}}{pOH}$ | B. | 10pH | C. | 10-pH | D. | 10pH-14 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 該有機物分子式C15H14O | |
B. | 該有機物完全燃燒時只有二氧化碳和水兩種產(chǎn)物 | |
C. | 該有機物分子中含有羥基,屬于醇 | |
D. | 該有機物屬于烯烴 |
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