2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)反應(yīng)過程的能量變化如圖所示.已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3的△H=-99kJ?mol-1.請回答下列問題:
(1)該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加V2O5會使圖中B點升高還是降低?
 
,理由是
 
;
(2)圖中△H=
 
kJ?mol-1;(5)已知單質(zhì)硫的燃燒熱為296KJ?mol-1,計算由S(s)生成3molSO3(g)的△H
 
   (要求計算過程).
考點:反應(yīng)熱和焓變
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:(1)加入催化劑,可以使得活化能減小,反應(yīng)速度加快;
(2)根據(jù)反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)結(jié)合1mol SO2(g)氧化為1mol SO3的△H=-99kJ?mol-1計算反應(yīng)熱;
(3)利用蓋斯定律計算即可.
解答: 解:(1)因圖中A、C分別表示反應(yīng)物總能量、生成物總能量,B為活化能,加入催化劑,活化能減小,
故答案為:降低;因為催化劑改變了反應(yīng)的歷程使活化能E降低;
(2)因1mol SO2(g)氧化為1mol SO3的△H=-99kJ?mol-1,所以2molSO2(g)氧化為2molSO3的△H=-198kJ?mol-1,
則2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)△H=-198KJ?mol-1,故答案為:-198;
(3)已知①S(s)+O2(g)=SO2(g)△H1=-296 KJ?mol-1,②SO2(g)+
1
2
O2(g)=SO3(g)△H2=-99 KJ?mol-1;
則利用蓋斯定律將①×3+②×3可得3 S(s)+
9
2
O2(g)=3SO3(g)△H3=3×(△H1+△H2)=-1185 KJ?mol-1,
故答案為:-1185 KJ?mol-1
點評:本題綜合考查反應(yīng)熱與焓變,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計算能力的考查,注意催化劑對反應(yīng)的影響以及蓋斯定律的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中不正確的是( 。
A、分液時,分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B、蒸餾時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C、蒸發(fā)結(jié)晶時當(dāng)蒸發(fā)到剩有少量液體時,停止加熱,利用余熱將液體蒸干
D、用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,溶解后的溶液要馬上轉(zhuǎn)移至容量瓶

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有某氯化鈉(Na37Cl)6克,其中含鈉元素的質(zhì)量為( 。
A、2克B、2.3克
C、3克D、都不對

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、澄清的石灰水與稀鹽酸反應(yīng)Ca(OH)2+2H+═Ca2++2H2O
B、鈉與水的反應(yīng)Na+2H2O═Na++2OH-+H2
C、硫酸氫鈉溶液與少量氫氧化鋇溶液混合:2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O
D、向沸水中滴加FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體:Fe3++3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3↓+3H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了減少CO對大氣的污染,某研究性學(xué)習(xí)小組擬研究CO和H2O反應(yīng)轉(zhuǎn)化為綠色能源H2.已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g);△H=-566kJ?moL-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H=-483.6KJ?moL-1
H2O (g)=H2O(l);△H=-44.0KJ?moL-1
(1)氫氣的燃燒熱△H=
 
kJ?moL-1
(2)寫出CO和H2O(g)作用生成CO2和H2的熱化學(xué)方程式
 

(3)H2是一種理想的綠色能源,可作燃料電池;若該氫氧燃料電池以KOH為電解質(zhì)溶液,其正極的電極反應(yīng)式是
 
某氫氧燃料電池釋放228.64kJ電能時,生成1mol液態(tài)水,該電池的能量轉(zhuǎn)化率為
 

(4)在25℃時,以氫氧燃料電池為電源,用石墨電極電解400mL一定濃度的CuSO4溶液.5min后停止通電,在一個石墨電極上有1.28g Cu生成,且兩極生成體積相同的氣體.試回答下列問題:
①總反應(yīng)式為
 

②電解過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
mol,同時生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積為
 

③電解后溶液的PH=
 
(不考慮溶液體積變化).
④若要使電解質(zhì)溶液復(fù)原,應(yīng)加入
 
mol 的
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

銅片放入在濃硝酸中:
(1)開始時反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,實驗現(xiàn)象為
 

(2)若銅有剩余,則反應(yīng)將要結(jié)束時的化學(xué)方程式為:
 

(3)待反應(yīng)停止后,再加入少量25%的稀硫酸,這時銅片上又有氣泡產(chǎn)生,其原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室中,氮氧化物廢氣(主要成分NO2和NO)可以用NaOH溶液來吸收,除去這些廢氣,其主要反應(yīng)為:
2NO2+2NaOH→NaNO2+NaNO3+H2O   NO+NO2+2NaOH→2NaNO2+H2O.(回答下列問題題)
(1)NO和NO2的混合氣體的組成可表示為NOX ,該混合氣體通入NaOH溶液被完全吸收時,x的值可以為
 
(填編號).a(chǎn).1.1         b.1.2       c.1.5       d.1.8
(2)若用純堿溶液處理氮氧化物廢氣,反應(yīng)與上述類似,同時放出CO2.2molNO和2.4molNO2混合氣體通入NaOH溶液被完全吸收時,生成的NaNO2
 
mol;生成的NaNO3
 
mol.
(3)若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.016 L氮氧化物的混合氣和0.896LO2與1mol/LNa2CO3溶液50mL恰好反應(yīng)生成NaNO3,則混和氣體中N2O4與NO2的體積比為
 

(4)現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)狀況下a升NO2(其中N2O4體積分?jǐn)?shù)為20%)和b升NO的混合氣恰好被200mL Na2CO3溶液完全吸收,則a、b應(yīng)滿足的關(guān)系為:
 
;該Na2CO3溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L(用含a、b的代數(shù)式表示).請寫出純堿溶液吸收NO2的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為確定某鋁熱劑(含氧化鐵和鋁)的組成,分別進行下列實驗.
(1)若取a g樣品,向其中加入足量的NaOH溶液,測得生成的氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況,下同)體積為b L.樣品中鋁的質(zhì)量是
 
g.
(2)若取a g樣品將其點燃,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)物冷卻后,加入足量鹽酸,測得生成的氣體體積為c L,該氣體與(1)中所得氣體的體積比c:b=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式.
4g硫粉完全燃燒生成二氧化硫氣體,放出37kJ熱量
 

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同步練習(xí)冊答案