相對(duì)分子質(zhì)量為117.5的固態(tài)易爆物質(zhì)(NxHyClzOw)1.88g,可以自身發(fā)生爆炸,其結(jié)果生成0.432g水,358.4mL氯化氫,448mL O2和若干克氮?dú)猓w積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定),同時(shí)釋放24kJ的熱量.試回答:
(1)已知該物質(zhì)是一種銨鹽,通過(guò)計(jì)算確定其化學(xué)式.
(2)計(jì)算生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度.
(3)若一定量的該銨鹽分解放熱600kJ,計(jì)算被氮元素還原的氯元素原子的物質(zhì)的量.
考點(diǎn):銨鹽,復(fù)雜化學(xué)式的確定
專題:計(jì)算題,氮族元素
分析:(1)依據(jù)n=
m
M
計(jì)算物質(zhì)的量,結(jié)合生成物中原子守恒計(jì)算分析化學(xué)式;
(2)生成氣體密度ρ=
m
V
;
(3)依據(jù)熱化學(xué)方程式定量關(guān)系計(jì)算,被氮元素還原的氯元素化合價(jià)降低,結(jié)合多種主要守恒計(jì)算得到.
解答: 解:(1)相對(duì)分子質(zhì)量為117.5的固態(tài)易爆物質(zhì)(NxHyClzOw)1.88g,n=
1.88g
117.5g/mol
=0.016mol,
水的物質(zhì)的量=
0.432g
18g/mol
=0.024mol
生成HCL物質(zhì)的量=
0.3584L
22,4L/mol
=0.016mol
氧氣物質(zhì)的量=
0.448L
22.4L/mol
=0.02mol
氫元素質(zhì)量=(0.024×2+0.016)×1g/mol=0.064g;
氯元素質(zhì)量=0.016mol×35.5g/mol=0.568g
氧元素質(zhì)量=(0.024+0.02×2)mol×16g/mol=1.024g
氮元素質(zhì)量=1.88g-0.064g-0.568g-1.024g=0.224g
氮元素物質(zhì)的量=
0.224
14g/mol
=0.016mol
n(N):n(H):n(Cl):n(O)=0.016:(0.024×2+0.016):0.016:(0.024+0.02×2)=1:4:1;4;
這種物質(zhì)是NH4ClO4,高氯酸銨;
答:通過(guò)計(jì)算該物質(zhì)化學(xué)式為NH4ClO4
(2)依據(jù)上述計(jì)算書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式為:4NH4ClO4=4HCl+2N2+6H2O+5O2
則生成氣體平均摩爾質(zhì)量=
(4×36.5+2×28+5×32)g
11mol
=32.9g/mol
生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度=
M
22.4
=
32.9g/mol
22.4L/mol
=1.469g/L;
答:生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.469g/L;
(3)1.88gNH4ClO4是0.016mol;放熱24kJ;600kJ就是放大了25倍,所以就是0.016×25=0.4mol;每1molNH4ClO4中含有1molN元素,N元素都是被氧化的,所以被氧化的N是0.4mol,依據(jù)化學(xué)方程式可知,4NH4ClO4=4HCl+2N2+6H2O+5O2 ,元素化合價(jià)升高的為:4N~2N2~12e-,10 O~5O2~20e-,元素化合價(jià)降低的是:4Cl~4HCl~32e-,依據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒計(jì)算,32N~16N2~96e-,12Cl~12HCl~96e-,則32N~12Cl,被氮元素還原的氯元素物質(zhì)的量=
0.4mol×12
32
=0.15mol;
答:被氮元素還原的氯元素原子的物質(zhì)的量0.15mol.
點(diǎn)評(píng):本題考查了元素守恒,化學(xué)方程式,電子守恒的計(jì)算應(yīng)用,注意氧化還原反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移守恒的分析判斷,標(biāo)準(zhǔn)狀況密度計(jì)算方法,掌握基礎(chǔ)是 關(guān)鍵,題目難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式的書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、鐵跟稀鹽酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2
B、鐵跟硫酸銅溶液反應(yīng):Cu2++Fe═Fe2++Cu
C、氫氧化鋇溶液與稀H2SO4 反應(yīng):Ba2++SO42-=BaSO4
D、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+=H2O+CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某一反應(yīng)體系中存在下列6種物質(zhì):NO、FeSO4、Fe(NO33、HNO3、Fe2(SO43,和H2O.已知存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:HNO3→NO,請(qǐng)完成下列各題:
(1)該反應(yīng)的還原劑是
 
;
(2)反應(yīng)中1mol氧化劑
 
(填“得到”或“失去”)
 
 mol電子.
(3)當(dāng)有0.1mol HNO3被還原,此時(shí)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下NO的體積是
 
L.
(4)請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
+
 
=
 
+
 
+
 
+
 
H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列幾組物質(zhì):
A.
 
1
1
H和
 
2
1
H        B.甲烷和己烷        C.正丁烷和異丁烷
D.   E.
其中,①屬于同分異構(gòu)體的是
 
;②屬于同位素的是
 
;③屬于同一種物質(zhì)的是
 
;④屬于同系物的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉固體來(lái)配制100mL0.1mol?L-1的NaOH溶液,試回答下列各題:
(1)下列儀器中,一定要用到的是(填字母)
 
;
A.錐形瓶  B.200mL容量瓶  C.量筒  D.膠頭滴管  E.100mL容量瓶  F.天平
(2)若要實(shí)施配制,除上述儀器外,尚缺的儀器或用品是
 

(3)容量瓶上除有刻度線外還應(yīng)標(biāo)有
 
,在使用前必須檢查容量瓶是否完好以及
 
處是否漏水 (填容量瓶的受檢部位).
(4)人們常將配制過(guò)程簡(jiǎn)述為以下各步驟:
A.冷卻    B.稱量    C.洗滌    D.定容    E.溶解    F.搖勻    G.移液
其正確的操作順序應(yīng)是
 
 (填各步驟序號(hào)).
(5)配制完畢后,教師指出有四位同學(xué)各進(jìn)行了下列某一項(xiàng)錯(cuò)誤操作,你認(rèn)為這四項(xiàng)錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致所配得溶液濃度偏高的是
 

A.定容時(shí)仰視容量瓶刻度線
B.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
C.將溶解冷卻的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后就直接轉(zhuǎn)入定容操作
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補(bǔ)充幾滴水至刻度處
(6)通過(guò)計(jì)算可得出可用托盤(pán)天平稱取NaOH固體
 
克,若用4mol/L的NaOH溶液配制應(yīng)用量筒量取
 
mL4mol/L溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)①NH3②CO2 ③Cl2 ④Na2S  ⑤NH4Cl  ⑥Na2O2 ⑦NaOH中,只存在離子鍵的是
 
(填代號(hào),下同);只存在共價(jià)鍵的是
 
;既存在離子鍵,又存在極性鍵的是
 
;既存在離子鍵,又存在非極性鍵的是
 
;寫(xiě)出①、⑦的電子式:①
 
,⑦
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用A、B、C三種裝置都可制取溴苯.請(qǐng)仔細(xì)分析三套裝置,然后回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出三個(gè)裝置中都發(fā)生的主要的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(2)裝置A、C中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是
 

(3)B、C裝置已連接好,并進(jìn)行了氣密性檢驗(yàn),也裝入了合適的藥品,接下來(lái)要使反應(yīng)開(kāi)始,對(duì)B應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
,對(duì)C應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

(4)A中存在加裝藥品和及時(shí)密封的矛盾,因而在實(shí)驗(yàn)中易造成的不良后果是
 
.純凈的溴苯是無(wú)色油狀的液體,這幾種裝置制得的溴苯呈紅棕色,原因是里面混有
 
,利用
 
可以去除雜質(zhì).
(5)B裝置也存在兩個(gè)明顯的缺點(diǎn)使實(shí)驗(yàn)效果不好或不能正常進(jìn)行.這兩個(gè)缺點(diǎn)是
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一只小燒杯里,加入20gBa(OH)2?8H2O粉末,將小燒杯放在事先已滴有3~4滴水的玻璃片,然后加入10gNH4Cl晶體,并用玻璃棒迅速攪拌.

(1)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
 

(2)試驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象有
 
 
且反應(yīng)混合物呈糊狀.
(3)通過(guò)
 
現(xiàn)象,說(shuō)明該反應(yīng)為
 
熱反應(yīng),這是由于反應(yīng)物總能量
 
生成物總能量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列遞變規(guī)律不正確的是( 。
A、Na、Mg、Al還原性依次減弱
B、C、N、O原子半徑依次增大
C、I2、Br2、Cl2氧化性依次增強(qiáng)
D、P、S、Cl最高正價(jià)依次升高

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