【題目】下列物質屬于純凈物的是
A. 液氯 B. 合金 C. 水玻璃 D. 漂白粉
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】粗鹽中含有Ca2+、Mg2+及SO ,除去雜質離子所加入的試劑及順序可以是:試劑①NaOH、試劑②、試劑③、試劑④ . 在加試劑③后,應先進行一個實驗操作之后再加入試劑④.
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】表為元素周期表的一部分.
碳 | 氮 | Y | |
X | 硫 | Z |
回答下列問題:
(1)Z元素在周期表中的位置為__.
(2)表中元素原子半徑最大的是(寫元素符號)__.
(3)下列事實能說明Y元素的非金屬性比S元素的非金屬性強的是__.
a.Y單質與H2S溶液反應,溶液變渾濁
b.在氧化還原反應中,1mol Y 單質比1mol S 得電子多
c.Y和S兩元素的簡單氫化物受熱分解,前者的分解溫度高
(4)X與Z兩元素的單質反應生成1mol X 的最高價化合物,恢復至室溫,放熱687kJ.已知該化合物的熔沸點分別為﹣69℃和58℃,寫出該反應的熱化學方程式:__.
(5)銅與一定濃度的硝酸和硫酸的混合酸反應,生成的鹽只有硫酸銅,同時生成的兩種氣體均由上表中的兩種元素組成,氣體的相對分子質量都小于50.為防止污染,將生成的氣體完全轉化為最高價含氧酸鹽,消耗1L 2.2mol/L NaOH 溶液和1mol O2,則兩種氣體的分子式分別為__,物質的量分別為__,生成硫酸銅物質的量為__.
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某硫酸廠產(chǎn)生的燒渣(主要含Fe2O3、FeO,還有一定量的SiO2)可用于制備FeCO3,其流程如下:
已知:“還原”時,FeS2與H2SO4不反應,Fe3+通過反應Ⅰ、Ⅱ被還原,其中反應Ⅰ如下:FeS2 + 14Fe3+ + 8H2O =15Fe2+ + 2SO42— + 16H+
下列說法不正確的是
A. “還原”后可以用KSCN檢驗Fe3+是否反應完全
B. “還原”時反應Ⅱ的離子方程式為2Fe3+ + FeS2 = 2S↓+ 3Fe2+
C. “沉淀”時,可以先將溶液調節(jié)成強堿性,再加入(NH4)2CO3
D. 所得FeCO3需充分洗滌,可以用稀鹽酸和BaCl2溶液檢驗FeCO3是否已洗滌干凈
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】利用生活中常見的材料可以進行很多科學實驗,甚至制作出一些有實際應用價值的裝置來,下圖就是一個用廢舊材料制作的可用于驅動玩具的電池的示意圖。該電池工作時,有關說法正確的是( )
A. 鋁罐將逐漸被腐蝕
B. 炭粒和炭棒上發(fā)生的反應為O2+4e- = 2O2-
C. 炭棒應與玩具電機的負極相連
D. 該電池工作一段時間后炭棒和炭粒的質量會減輕
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
A. 含有共價鍵的化合物一定是共價化合物
B. 氣態(tài)單質分子中一定存在共價鍵
C. 含有離子鍵的化合物一定是離子化合物
D. 含有離子鍵的化合物不一定是離子化合物
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯誤的是
A.用金屬鈉可區(qū)分乙醇和乙醚B.用高錳酸鉀酸性溶液可區(qū)分己烷和3-己烯
C.用水可區(qū)分乙醇、甲苯、硝基苯D.用新制的銀氨溶液可區(qū)分甲酸甲酯和乙醛
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】25℃時,用0.1000mol/L的AgNO3溶液分別滴定體積均為V0mL的且濃度均為0.1000molL的KCl、KBr及KI溶液,其滴定曲線入下圖,(已知25℃時,AgCl、AgBr及AgI溶度積常數(shù)依次為l.8×10-10、5.0×10-13、8.3×10-17),下列說法正確的是
A. V0= 45.00
B. 滴定曲線①表示KCl的滴定曲線
C. 滴定KCl時,可加入少量的KI作指示劑
D. 當AgNO3溶液滴定至60.00mL 時,溶液中 c(I-)-)-)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在標準狀況下,1L的密閉容器中恰好可盛放n個N2分子和m個H2分子組成的混合氣體,則阿伏加德羅常數(shù)可表示為 . 19g某二價金屬的氯化物ACl2中含有0.4molCl﹣ , A的相對原子質量是 . 將50mL2mol/LNaOH 溶液稀釋到250mL,后者的物質的量濃度為 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com