【題目】元素周期表的形式多種多樣，下圖是扇形元素周期表的一部分（1～36號元素），對比中學(xué)常見元素周期表思考扇形元素周期表的填充規(guī)律，下列說法不正確的是

A.⑥、⑧、⑨對應(yīng)原子的半徑依次減小

B.②、⑦的最高價氧化物對應(yīng)的水化物能相互反應(yīng)

C.元素⑩為Fe元素，處于常見周期表第四周期第VIIIB族

D.①可分別與③、④、⑤均可形成既含極性鍵又含非極性鍵的化合物

【答案】C

【解析】

由元素在周期表中的位置可知，①為H、②為Na、③為C、④為N、⑤為O、⑥為Mg、⑦為Al、⑧為S、⑨為Cl、⑩為Fe。

A. 電子層數(shù)相同的元素，核電荷數(shù)越大原子半徑越小，故原子半徑Mg>S>Cl，故A正確；

B. NaOH是強堿，Al(OH)3是兩性氫氧化物，兩性氫氧化物Al(OH)3能與NaOH反應(yīng)，B正確；

C. 元素⑩處于常見周期表第四周期第VⅢ族，不是第VIIIB族，C錯誤；

D. H與C、N、O可以形成C2H2、N2H4、H2O2，分子中都含有極性鍵、非極性鍵，D正確；

故合理選項是C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增加。甲、丙、戊是由這些元素組成的二元化合物。乙是元素W的單質(zhì)，通常為黃綠色氣體，丁的水溶液具有漂白性，0.01mol/L戊溶液的pH為2，己通常是難溶于水的混合物。上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。回答下列問題：

（1）寫出化合物丁的結(jié)構(gòu)式__。

（2）X、Z元素可形成原子個數(shù)比為1∶1的化合物，它的電子式為___。

（3）X、Y元素組成的某化合物分子中含18個電子。10g該化合物在空氣充分燃燒生成穩(wěn)定的氧化物放出的熱量為QkJ，寫出表示該物質(zhì)燃燒熱的熱化學(xué)方程式___。

（4）Z、W兩種元素組成的化合物WZ2的用途有___。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究發(fā)生腐蝕的裝置圖。發(fā)現(xiàn)開始時U形管左端紅墨水水柱下降，一段時間后U形管左端紅墨水水柱又上升。下列說法不正確的是

A. 兩種腐蝕負極的電極反應(yīng)式均為Fe-2e-=Fe2+

B. 開始時發(fā)生的是析氫腐蝕

C. 一段時間后發(fā)生的是吸氧腐蝕

D. 析氫反應(yīng)的總反應(yīng)式為2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以天然氣、焦炭、水為初始原料，可以制得CO和H2，進而人工合成汽油。（流程示意圖如下，反應(yīng)③的H2也由反應(yīng)①得到。）

若反應(yīng)①、②、③的轉(zhuǎn)化率均為100％，且將反應(yīng)①中得到的CO2和H2全部用于合成人工汽油。

(1)通過計算說明上述方案能否得到理想的產(chǎn)品_______________。

(2)當(dāng)CO2的使用量應(yīng)控制為反應(yīng)①中CO2產(chǎn)量的______________（填比例范圍），可以得到理想的產(chǎn)品。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下，容積一定的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)A(s)+2B(g)C(g)+D(g)，當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時，表明反應(yīng)已達平衡的是

①混合氣體的密度 ②混合氣體的壓強 ③B的物質(zhì)的量濃度 ④混合氣體的總物質(zhì)的量

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于各圖的說法（其中①③④中均為情性電極）正確的是（ ）

A.①裝置中陰極處產(chǎn)生的氣體能夠使?jié)駶?/span>KI淀粉試紙變藍

B.②裝置中待鍍鐵制品應(yīng)與電源正極相連

C.③裝置中電子由b極流向a極

D.④裝置中的離子交換膜可以避免生成的Cl2與NaOH溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖裝置測定中和熱的實驗步驟如下：

①量取50mL 0.25mol/L H2SO4溶液倒入小燒杯中，測量溫度；

②量取50mL 0.55mol/L NaOH溶液，測量溫度；

③將NaOH溶液倒入小燒杯中，混合均勻后測量混合液溫度。請回答：

（1）如圖所示，儀器A的名稱是_______________；

（2）NaOH溶液稍過量的原因 ______________。

（3）加入NaOH溶液的正確操作是_______（填字母）。

A．沿玻璃棒緩慢加入 B．一次迅速加入 C．分三次加入

（4）使硫酸與NaOH溶液混合均勻的正確操作是 _________________________。

（5）實驗數(shù)值結(jié)果與57.3 kJ/mol有偏差，產(chǎn)生偏差的原因可能是（填字母）______

a．實驗裝置保溫、隔熱效果差

b．分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中

c．用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】3-羥基丁酸(3-hydroxybutyrate)也稱為β-羥基丁酸(beta-hydroxybutyrate)，在工業(yè)中可用于合成可生物降解的塑料，如聚(3-羥基丁酸）。

已知：i. 共軛二烯烴(如異戊二烯)與含有碳碳叁鍵的有機物作用時能形成環(huán)狀化合物：

ii.

iii. 步驟②只有一種產(chǎn)物；E的結(jié)構(gòu)中含有甲基

(1)A分子結(jié)構(gòu)簡式 _______；理論上B也可以由1，3-丁二烯與烴F來合成，則F的名稱（系統(tǒng)命名法）：_________；C中含有的官能團是_______(用符號表示)。

(2)寫出反應(yīng)類型：②_____________， ④_____________。

(3)PHB______(填“有”或“無”)固定熔沸點；它與E______（填“互為”或“不互為”）同分異構(gòu)體。下列有機物具有類似共軛二烯烴性質(zhì)的是__________(填序號)；

a. b.

c. d.

(4)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葉酸是維生素B族之一，可以由下列甲、乙、丙三種物質(zhì)合成。

(1)甲中顯酸性的官能團是_______________(填名稱)。

(2)下列關(guān)于乙的說法正確的是__________________(填序號)。

a．分子中碳原子與氮原子的個數(shù)比是7：5 b．屬于芳香族化合物

c．既能與鹽酸又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) d．屬于苯酚的同系物

(3)丁是丙的同分異構(gòu)體，且滿足下列兩個條件，丁的結(jié)構(gòu)簡式為________________。

a．含有 b．在稀硫酸中水解有乙酸生成

(4)甲可以通過下列路線合成(分離方法和其他產(chǎn)物已經(jīng)略去)：

①步驟I的反應(yīng)類型是______________________。

②步驟I和Ⅳ在合成甲過程中的目的是____________________。

③步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

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