下列關(guān)于物質(zhì)的量的敘述中，正確的是(　　)。

A．1 mol任何物質(zhì)都含有6.02×1023個(gè)分子

B．0.012 kg12C中含有約6.02×1023個(gè)碳分子

C．1 mol水中含有2 mol氫和1 mol氧

D．1 mol Ne中含有6.02×1024個(gè)電子

 

　D

【解析】　因?yàn)橛行┪镔|(zhì)是由分子組成的(例如水、硫酸等)，有些物質(zhì)是由離子組成的[例如NaCl、Ca(OH)2等]，還有些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的(例如金剛石等)，所以A的敘述是錯(cuò)誤的。碳是由原子構(gòu)成的，所以B錯(cuò)。C中“2 mol氫”和“1 mol氧”沒有指明粒子的種類，所以C錯(cuò)。氖原子核外有10個(gè)電子，則1 mol Ne含有10×6.02×1023個(gè)電子，所以D正確。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題7電解質(zhì)溶液練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，0.1 mol·L－1 HX溶液的pH＝1,0.1 mol·L－1 CH3COOH溶液的pH＝2.9。下列說法不正確的是(　　)。

A．HX和CH3COOH均可抑制水的電離

B．取HCl與HX各0.1 mol溶于水配制成1 L混合溶液，則溶液的c(H＋)＝0.2 mol·L－1

C．等物質(zhì)的量濃度、等體積的HX溶液與CH3COONa溶液混合后所得的溶液中：c(Na＋)>c(CH3COOH)>c(CH3COO－)>c(H＋)>c(OH－)

D．向等物質(zhì)的量濃度、等體積的HX溶液和CH3COOH溶液中，分別加入一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液，欲使兩者的pH均等于7，則消耗氫氧化鈉溶液的體積：前者大于后者

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題4物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是(　　)。

A．原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

B．同位素的化學(xué)性質(zhì)基本相同，其物理性質(zhì)不一定相同

C．第ⅠA族元素銫的兩種同位素，137Cs比133Cs多4個(gè)質(zhì)子

D．質(zhì)子數(shù)相同的微粒都屬于同種元素

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題2常用化學(xué)計(jì)量--物質(zhì)的量練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法中正確的是(　　)。

A．2.3 g金屬鈉與過量的氧氣反應(yīng)，無論加熱與否轉(zhuǎn)移電子數(shù)均為0.1NA

B．1 mol Na2CO3晶體中含CO32—離子數(shù)小于1NA

C．惰性電極電解食鹽水，若線路中通過1NA電子電量，則陽極產(chǎn)生氣體

11.2 L

D．0.1 mol的CaO2中含陰離子數(shù)是0.2NA

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題2常用化學(xué)計(jì)量--物質(zhì)的量練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的量為0.10 mol的鎂條在只含有CO2和O2混合氣體的容器中燃燒(產(chǎn)物不含碳酸鎂)，反應(yīng)后容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量不可能為(　　)。

A．3.2 g B．4.0 g C．4.2 g D．4.6 g

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題1物質(zhì)的組成分類性質(zhì)及化學(xué)用語練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

分類是化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的方法，下列對(duì)一些物質(zhì)或化學(xué)反應(yīng)的分類以及依據(jù)正確的是(雙選)(　　)。

A．H2SO4是酸，因?yàn)?/span>H2SO4中含有氫元素

B．豆?jié){是膠體，因?yàn)槎節(jié){中的分散質(zhì)粒子直徑在1～100 nm之間

C．Na在Cl2中燃燒屬于氧化還原反應(yīng)，因?yàn)榉磻?yīng)中有電子得失

D．Na和H2O的反應(yīng)不是離子反應(yīng)，因?yàn)榉磻?yīng)中沒有離子參加

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題1物質(zhì)的組成分類性質(zhì)及化學(xué)用語練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

類比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，以下類比的說法正確的是(　　)。

A．CO2、SO2都是酸性氧化物，都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B．MgO、Al2O3都是高熔點(diǎn)離子化合物，熔化時(shí)都能導(dǎo)電

C．CO2與SiO2化學(xué)式相似，則CO2與SiO2的物理性質(zhì)也相似

D．CuO、Fe2O3都是不溶于水的堿性氧化物，都是黑色粉末

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題13化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體，加熱溫度不同，氣體成分也不同。氣體成分可能含SO2、SO3和O2中的一種、兩種或三種。某化學(xué)課外活動(dòng)小組通過設(shè)計(jì)探究性實(shí)驗(yàn)，測定反應(yīng)產(chǎn)生的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量，并計(jì)算確定各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)，從而確定CuSO4分解的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)用到的儀器如下圖所示：

 

[提出猜想]

Ⅰ.所得氣體的成分可能只含SO3一種；

Ⅱ.所得氣體的成分可能含有________兩種；

Ⅲ.所得氣體的成分可能含有________三種。

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)操作過程略。已知實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，硫酸銅完全分解。

(1)請(qǐng)你組裝探究實(shí)驗(yàn)的裝置，按從左至右的方向，各儀器接口的連接順序?yàn)?/span>①→⑨→⑩→⑥→⑤→________→________→________→________→②(填接口序號(hào))。

(2)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)B中量筒沒有收集到水，則證明猜想________正確。

(3)有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，由于加熱時(shí)的溫度不同，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測得相關(guān)數(shù)據(jù)也不同，數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)小組

稱取CuSO4的質(zhì)量/g

裝置C增加的質(zhì)量/g

量筒中水的體積折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積/mL

一

6.4

2.56

448

二

6.4

2.56

224

 

請(qǐng)通過計(jì)算，推斷出第一小組和第二小組的實(shí)驗(yàn)條件下CuSO4分解的化學(xué)方程式。

第一小組：______________________________________________；

第二小組：_______________________________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題10常見非金屬元素及其重要化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是(　　)。

A．稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中

B．將SO2和Cl2按等物質(zhì)的量比通入品紅溶液中，品紅很快褪色

C．NO2與H2O反應(yīng)的過程中，被氧化的氮原子與被還原的氮原子的個(gè)數(shù)比為2∶1

D．檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠窈?/span>SO42—時(shí)，應(yīng)取少量該溶液，依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸

 

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同步練習(xí)冊答案