(13分)某同學(xué)用下列裝置(固定、加熱儀器和橡膠管略)進(jìn)行有關(guān)氨氣制取的實(shí)驗(yàn)探究,回答下列問(wèn)題.
(1)若用裝置①制取NH3,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________;若要測(cè)定生成的NH3的體積,則必須選擇的裝置是________(填裝置序號(hào)),裝置中所盛試劑應(yīng)具有的性質(zhì)是________________________________________.
(2)若用裝置②制取并收集干燥的NH3,燒瓶?jī)?nèi)裝的試劑是_____________________,分液漏斗中裝的試劑是_________________,收集裝置應(yīng)選擇________(填裝置序號(hào)).
(3)若用下列各種試劑組合(其它條件相同)進(jìn)行制取氨氣的對(duì)比實(shí)驗(yàn),測(cè)出氨氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)如下表:
試劑:6.0 g Ca(OH)2(s,過(guò)量),6.0 g CaO(s,過(guò)量),5.4 g NH4Cl(s),5.4 g (NH4)2SO4(s).
試劑組合 |
①Ca(OH)2 NH4Cl |
②Ca(OH)2(NH4)2SO4 |
③CaO NH4Cl |
④CaO(NH4)2SO4 |
NH3體積( mL) |
1344 |
1364 |
1792 |
1753 |
從表中數(shù)據(jù)分析,實(shí)驗(yàn)室制氨氣的產(chǎn)率(產(chǎn)率=×100%)最高的是________(填序號(hào)),其原因是_____________________________________________________________
(1)2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+CaCl2+2H2O、邰摺“睔怆y溶于該試劑,該試劑不易揮發(fā),不與氨氣反應(yīng)
(2)CaO或NaOH或堿石灰 濃氨水或濃NH4Cl溶液[注:用Ca(OH)2溶液不給分]、
(3)④ 因?yàn)镹H4Cl受熱易分解,生成的部分NH3和HCl又重新結(jié)合生成NH4Cl;而用Ca(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生的水較多,吸收的NH3較多,所以用CaO和(NH4)2SO4反應(yīng)產(chǎn)率最高
【解析】(3)①與③比較,排除①;②與④比較,排除②;5.4 g NH4Cl為0.101 mol,理論上可生成0.101 mol氨氣,產(chǎn)率(③)==79.2%;5.4 g(NH4)2SO4為0.041 mol,可生成氣體0.082 mol,產(chǎn)率(④)==95.4%.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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Cu或Ag |
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Cu或Ag |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
名稱(chēng) | 密度/g·cm-3 | 沸點(diǎn)/℃ | 溶解性 |
苯甲酸 | 1.265 9 | 249 | 微溶于水、易溶于有機(jī)溶劑 |
甲醇 | 0.791 5 | 64.65 | 易溶于水、易溶于有機(jī)溶劑 |
苯甲酸甲酯 | 1.093 7 | 199 | 難溶于水、易溶于有機(jī)溶劑 |
硫酸 | 1.834 | 338 | 易溶于水 |
(1)某同學(xué)用如下圖一所示的裝置制備苯甲酸甲酯,結(jié)果發(fā)現(xiàn)錐形瓶中沒(méi)有收集到苯甲酸甲酯,原因是____________________________________________________________________。
(2)該同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因后,決定改用圖二的裝置進(jìn)行,向燒瓶中加入濃硫酸、15 g苯甲酸、20 mL甲醇和_________________,冷卻水從_________________處進(jìn)。
(3)反應(yīng)一段時(shí)間后,取下燒瓶,冷卻后向其中加入一定量的水,分液,將分液漏斗_________________ (填“上”或“下”)層中的液體移入裝有少量固體碳酸鈉的錐形瓶中,過(guò)濾,碳酸鈉的作用是_________________。
(4)將濾液倒入蒸餾裝置中進(jìn)行蒸餾,溫度計(jì)應(yīng)如何放置______________________________。
(5)將得到的苯甲酸甲酯進(jìn)行稱(chēng)量,質(zhì)量為13.6 g,則苯甲酸的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省江南十校高三素質(zhì)教育聯(lián)考理科綜合試卷化學(xué)部分(解析版) 題型:填空題
(13分)硫代硫酸鈉是一種常見(jiàn)的化工原料。將SO2通入按一定比例配成的Na2S和Na2CO3的混合溶液中,便可得到Na2S2O3,其制備反應(yīng)方程式為:
o
(1) 在配制混合溶液前先將蒸餾水加熱煮沸一段時(shí)間后待用,其目的是_______。
(2) 用該方法獲得的Naj2O3^H2O晶體中;煊幸欢康碾s質(zhì)。某興趣小組欲對(duì)其中所含雜質(zhì)成分進(jìn)行探究(不考慮副反應(yīng)和雜質(zhì)所帶的結(jié)晶水)。
假設(shè)1 :晶體中只含>fe2C03雜質(zhì)
假設(shè)2:晶體中只含Na2S雜質(zhì)
假設(shè)3: ____________________________
②NhS2O3在中性、堿性溶液中較穩(wěn)定,而在酸性溶液中能迅速反應(yīng):
【判斷與思考】
某同學(xué)取少量制得的晶體溶于足量稀H2SO4,并將產(chǎn)生的氣體通入CuSO4溶液中,未見(jiàn)黑色沉淀,據(jù)此認(rèn)為假設(shè)2不成立。你認(rèn)為其結(jié)論是否合理?_______ (填“合理”、“不合理”)并說(shuō)明理由:____________________________
【設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
基于假設(shè)1,完成下表實(shí)驗(yàn)方案、現(xiàn)象及結(jié)論(儀器自選)。
限選實(shí)驗(yàn)試劑:酸性KMnO4溶液、飽和NaHCO3溶液、品紅溶液、澄清石灰水
(3) 已知:。為測(cè)定所制得晶體的純度,該小組以淀粉作指示劑,用的碘水進(jìn)行多次取樣滴定,測(cè)得的含量約為102%。若所用試劑及操作均無(wú)不當(dāng),產(chǎn)生該結(jié)果最可能的原因是______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)甲物質(zhì)只含有碳、氫兩種元素,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為氣態(tài),有機(jī)物甲的產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平。工業(yè)上可以用丙物質(zhì)來(lái)生產(chǎn)甲物質(zhì),反應(yīng)式表示:
丙 C2H6 + 甲,三種物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為1:1:1。
試寫(xiě)出丙物質(zhì)可能的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式并命名:
(2)通過(guò)糧食發(fā)酵可獲得某含氧有機(jī)物X,其相對(duì)分子質(zhì)量為46,其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.2%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.0%。
① X的分子式為 ,官能團(tuán)的名稱(chēng)是
② X與空氣中的氧氣在銅催化下反應(yīng)生成Y,化學(xué)方程式為 。
(3)X與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)可生成Z。在加熱和濃硫酸作用下,X與Z反應(yīng)可生成一種有香味的物質(zhì)W。
某同學(xué)用如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取W,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,試管甲中上層為透明的、不溶于水的油狀液體。
① 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),試管甲中的導(dǎo)管不伸入液面下的原因是:
② 若分離出試管甲中該油狀液體需要用到的儀器是________(填序號(hào))。
a.漏斗 b.分液漏斗 c.長(zhǎng)頸漏斗
③ 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若振蕩試管甲,會(huì)有無(wú)色氣泡生成,其主要原因是:
(結(jié)合化學(xué)方程式回答)。
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